1、2021-2022学年度教科版三年级下册科学全册全套同步练习题（含答案）1.1运动和位置课时练习题（含答案）一、选择题1一个物体相对于另一个物体来说，如果位置发生了变化，那么这个物体就是（ ）。A静止的B运动的C无法判断2下列关于物体运动或静止的说法中，不正确的是（ ）。A在教室里，相对于地面，课鼻和椅子是静止的。B坐在行驶的列车上，相对于列车，车外的树木是运动的。C乘坐扶梯上楼时，扶梯上的人相对于地面是运动的。D我们看到太阳每天东升西落，是因为太阳是运动的，地球是静止的。3小明在100米跑步竞赛中，不可以通过（ ）来判断自己的位置。A起点B比赛的同学C自己身上的号码牌4坐在船上的乘客相对于（
2、 ）是静止的。A河水B岸边的人C船舱5一般用几个方位来描述物体的方向？（ ）。A4B6C8二、填空题6我们可以用距离和方向来准确描述某一物体的位置。在描述这一物体的位置时需要选取另一物体作对比，作对比的这个物体叫做( )。7在生活中，我们一般用_、_、_、_、_、_、_、_八个方向来描述方向。8判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的_有没有改变，我们把这另外一个物体称为_。9物体有“_”和“_”两种状态，两个人静止不动时，用_和_来描述自己的位置。10我们常见的动与静的现象中，动与静是_，这是通过选择_来体现的。如果选择向前行驶的火车为_，我们会发现铁轨在向后跑。三、判断题11小
3、车运动的快慢与轮子的多少无关。( )12只要知道方向就可以确定物体的位置了。( )13当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。( )14站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。( )15如果A物体相对于B物体的位置不变，则表明A物体相对于B物体是静止的。( )四、连线题16用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来 一轮红日从东方升起 火车月亮在云朵里慢慢穿行 地面 飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正向后退。” 地球同步卫星静止在高空某处 云 五、简答题17我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。故事中的“剑”掉入河水中后，相当于船时
4、静止的还是运动的？而刻舟求剑者的楚人时怎样认为的？最终他能找到剑吗？为什么？18根据日常生活的经验或经历，请你列举三个能体现运动和静止的相对性的例子。六、综合题看图完成下题。19正确描述王老师家的位置的是（ ）。A在超市的南方300米处B距离医院400米处C在学校的西南方20王老师要去电影院看电影，应该怎么走？试卷第3页，共3页参考答案：1B2D3C4C5C6参照物7 东 南 西 北 东南 东北 西南 西北8 位置 参照物9 静止 运动 方向 距离10 相对的 参照物 参照物11121314151617故事中的“剑”掉入河水中后，相对于船是运动的，而刻舟求剑者的楚人认为剑掉下去的位置不变，与船
5、是静止的，永远也找不到剑。18（1）坐在一辆行驶的汽车上的人，以车上的座椅为参照物，位置有没有发生变化，人是静止的；以车外的树木为参照物，人的位置有发生了变化，人是运动的。（2）人在飞机上，以地面为参照物，飞机上的人是运动的，以座椅为参照物，飞机上的人是静止的。（3）坐在轮船上的人，以船为参照物，人是静止的；以岸上的树木为参照物，轮船上的人是运动的。19A20向东走650米1.2各种各样的运动课时练习题（含答案）一、选择题1物体反复来回时所做的运动叫做（ ）。A摆动B振动C转动2与汽车车轮运动方式相似的是（ ）。ABC3下列物体中和汽车雨刮器运动形式相同的是（ ）。A跳跳球B弹簧C陀螺D摆钟4
6、在日常生活中，（ ）可以减少摩擦力。A给自行车链条加润滑油B用锯子锯木头C给乐器弦上抹松香D把煤渣撒在结冰的路面上5像汽车轮胎这样的运动形式称为（ ）。A摆动B振动C转动二、填空题6滑雪运动员从赛道上往下滑，这种运动的形式叫_；足球被踢飞落地后在草地上的运动形式叫_。7物体的运动方式主要有_、_、_、_和_五种。8如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验_获得数据；数据相差不大时取3次数据的_。9车轮在地上的运动是_，滑冰时冰刀在冰面上的运动是_。填“滚动”或“滑动”10汽车、自行车刹车都是采取变_为_的方法使车子停止运动。三、判断题11风车轮的运动方式属于转动。( )12我们
7、推一下物体，物体肯定会运动起来。( )13物体的运动只可能存在一种运动方式。( )14在汽车急刹时，体重较重的人不会向前倾斜。( )15地球上的一切物体都在运动。( )四、连线题16将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。汽车钟摆 转动风扇 摆动荡秋千 平动滑滑梯下落的雨滴五、简答题17物体的运动形式主要有哪些？18是不是每个物体都只有一种运动形式? 如果不是，请举例说明。六、综合题小明和小军各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道。19小车在跑道上运动时，轮子在（ ）。A摆动B滚动C振动20小车开到位置时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。A小车在位置
8、的西边B小车在位置的东边C小车在位置的东边21从位置到位置的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。A直线运动B曲线运动C振动22他们让两辆车跑相同的时间，结果小明的跑得比小军的更远，他们俩（ ）。A一样快B小明更快C小军更快23第二次比赛他们让两辆车都从位置开到位置，小明用了9S，小军用了8S，他们俩（ ）。A一样快B小明更快C小军更快试卷第4页，共4页参考答案：1A2B3D4A5C6 滑动 滚动7 平动 转动 滚动 振动 摆动8 重新 平均数9 滚动 滑动10 滚动 滑动11121314151617平移、转动、滚动、摆动、振动。18不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。19B2
9、0C21B22B23C1.3直线运动和曲线运动课时练习题（含答案）一、选择题1下列物体做直线运动的是（ ）。A垂直运行中的电梯B刚投掷出去的铅球C工作中的电风扇2下列有关物体运动形式的描述，正确的是（ ）。A从水枪中喷出的水下落是直线运动B荡秋千时秋千是直线运动C手表上的指针工作是圆周运动3运动的小球冲出桌面后属于（ ）运动。A直线B曲线C斜面4下列物体运动时，运动形式属于直线运动的有（）。A拉动椅子B转动门把C开门5下列运动中属于直线运动的是（ ）。A无风时，雨滴下落的过程 B地球绕太阳运动C月球绕地球运动二、填空题6物体的运动方式按照运动的轨迹可以分为( )和( )。7苹果从树上垂直下落，
10、运动路线是直线，我们把它叫做( )。8运动轨迹是一条直线的运动，叫作_运动，运动轨迹是曲线的运动，叫作_运动。9按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为( )和( )。10物体的运动形式有多种多样，如果按路线形状来区分，可以分为_和_两种。无风时，雨滴从屋檐上落下做的是_运动，蜜蜂在花丛中采蜜做的是_运动。三、判断题11钟摆和我们乘坐的电梯的运动轨迹都是直线运动。( )12沿桌面滚出的小球做曲线运动。( )13运动员立定跳远时，从运动路线上来看，属于曲线运动。( )14在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友踢球时从球的运动轨迹看属于曲线运动。( )15滚动的物体一定是在做曲线运动。( )四
11、、连线题16按照运动路线，下面物体的运动属于哪种运动？连一连。钟面上时针的转动转椅 直线运动飞舞的蝴蝶推箱子 曲线运动火箭发射五、简答题17观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？18根据物体运动的路线不同，物体的运动形式有哪两种？每种运动形式各举两个例子。六、实验题在探究乒乓球的运动路线的试验中，用手将乒乓球沿桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。19在图中用“” 或 “”画出乒乓球的运动轨迹。20请把你的观察结果记录下来。当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是( )。当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是( )。七、综合题21根据运动路线的不同，物体的运
12、动分为直线运动和曲线运动。请你用线条和箭头，画一画下面两种轨道中小球的运动路线。试卷第4页，共4页参考答案：1A2C3B4A5A6 直线运动 曲线运动7直线运动8 直线 曲线9 直线运动 曲线运动10 直线 曲线 直线 曲线11121314151617拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。18火车、田径运动员和从树上下落的苹果运动方式都是直线运动。荡秋千、皮球滚动、放风筝运动方式都是曲线运动。1920 直线运动 曲线运动21 2021-2022学年度教科版三年级下册科学1.4物体在斜面上运动课时练习题（含答案）一、选择题1下面小球的运动，用的时间最短的是（ ）。AB
13、C2小六棱柱如甲图那样放，是滑动；将斜面一端加高，如乙图同样放，是滚动的。说明影响物体在斜面上运动方式的是（ ）。A斜面的高度B斜面的光滑程度C物体放置方法3当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（ ）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（ ）A滚动摩擦 滑动摩擦B滑动摩擦 滚动摩擦C滑动摩擦 滑动摩擦D滚动摩擦 滚动摩擦4春天放风筝时，我们应该（ ）来帮助风筝飞行。A静止不动B迎风跑C背风跑5爸爸带着小明回老家，车子在一个上坡处突然出现故障。为了保证安全，爸爸让小明去路边找个物体垫到车轮处，小明找来一块圆石头，刚放上，圆石头就滚下去了。爸爸告诉小明最好找方正一点的石头或砖头。这是因为（ ）会影响物
14、体在坡面上的运动情况。A斜面的高度B物体的形状C物体在斜面上的放置方法二、填空题6不同的物体在斜面上的运动情况是_的。（填写“一样”或“不一样”）7一个物体在另一个物体表面运动，有两种方式。如汽车在行驶时，轮子在路面上的运动方式称为_，而当汽车紧急刹车时，轮子在路面上的最主要的运动方式为_。8物体的形状与它在斜面上的运动情况_关系。（选填“有”或“没有”）9用_代替_是减少摩擦力常用的方法之一。10通过实验，我们知道小球在斜面上的运动情况是( )。三、判断题11立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。( )12坡度大小与物体在斜面上的运动情况无关。( )13大石头从山坡上滚下去是滚动。(
15、 )14在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。( )15我们坐着从滑梯上下来是滑动。( )四、连线题16以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。篮球 台球文具盒 滚动 橡皮乒乓球 直尺足球 滑动 玻璃珠排球 书本五、简答题17我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。18你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？六、实验题19在研究不同物体在斜面上的运动试验中，小刚用了下面五个不同坡度的斜面（如下图）把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上端，它们会怎么运动？（1
16、）_在任何斜面上的运动形式都是滑动。_在任何斜面上的运动形式都是滚动。A小立方体 B小六棱柱 C小球（2）把小球分别放在这五个坡度不同的斜面上，可以发现在_ 斜面上小球运动得最快,在_斜面上运动得最慢。七、综合题20某同学在放学回家的路上发现工人用在车厢上搭木板的方法往汽车上搬木桶，如下图所示。请根据所学知识回答问题：（1）工人搬运木桶的过程运用的简单机械原理是_。（2）工人如果想更省力一些，可以_（填“增大”或“减小”）木板的坡度。（3）如果车厢的高度不变，要减小木板的坡度，则应该_（填“增大”或“减小”）木板的长度。试卷第4页，共4页参考答案：1B2A3A4B5B6不一样7 滚动 滑动8有
17、9 滚动 滑动10滑动和滚动11121314151617用木板和木块搭建一个斜面；把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）18家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。19 A C A E20 斜面 减小 增大2021-2022学年度教科版三年级下册科学1.4比较相同距离内运动的快慢课时练习题（含答案）一、选择题1下列动物中，运动最快的是（ ）。A大象B黑熊C羚羊2体育课上要
18、选拔短跑健将，下列比赛方法中（ ）较科学。A同一地点起跑，看谁先跑到同一终点B同时起跑，看谁跑得最久C同一地点、同时起跑，看谁跑完1000米用的时间最短3刘翔是我们很佩服的运动员，他在110米栏竞赛项目中的速度最接近（ ）。A0.5米/秒B100米/秒C9米/秒4短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）。A6米/秒B6秒C6米5一辆汽车行驶的快慢与下列（ ）因素无关。A拉力的大小B路面的好坏C轮子的多少二、填空题6在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得_。7我们可以利用物体运动的时间和_比较物体运动的快慢。8短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是_米/秒
19、。9在相同距离内，可以测量不同物体的运动_来比较它们的快慢。10兔子奔跑100米需要9秒，羚羊奔跑100米需要6秒，_跑得快。三、判断题11各种物体的运动快慢肯定是不一样的。( )12百米赛跑李红拿了冠军，说明在参赛的运动员中李红用时最少。( )13我们利用秒表来测量物体运动的时间。( )14运动相同的时间，距离长，运动快，距离短，运动慢。( )15如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。( )四、简答题16小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？17在相同距离内
20、，物体运动的快慢有什么特点？五、实验题同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。小球名称不同小球运动的时间（秒）第 1次第 2次第 3次选择的数据黄色小球7777红色小球99818同一种小球要测量 3次，主要原因是（ ）。A训练熟练使用秒表B重复实验可让实验结果更准确C让大家都有机会做19表格中“”处应该选择的数据是（ ）。A7B8C920比较表格中的数据，可以发现（ ）。A黄色小球运动快B红色小球运动快C两个小球一样快六、综合题我们处在一个力的世界里，力无处不在。21火箭靠( )运动；成熟的苹果会落到地面上，是因为它受到( )。A重力 B反冲力 C弹力 D摩擦力22为了增加自
21、行车上相关部位的摩擦力，可以采取（ ）ABC23推动同一个箱子，在（ ）情况下，最费力。A装有5千克物品，水泥地上，加装轮子B没装物品，在冰面上，没装轮子C装有5千克物品，水泥地上，没装轮子试卷第4页，共4页参考答案：1C2A3C4A5C6快7距离869时间10羚羊111213141516不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。17相同距离内物体运动的快慢可以用时间的长短来比较，时间越长，速度越慢，时间越短，速度越快。18B19C20A21 B A22C23C2021-2022学年度教科版三年级下册科学1.6比较相同时间内运动的快慢课时练习题（含答案）一、选择题1已知：人步行每小
22、时走5千米，小汽车每小时行驶90千米，自行车每小时通过15千米，那么运动最慢的是（ ）A人B小汽车C自行车2要保证“相同时间内物体运动的快慢”这个实验的准确性，下列做法错误的是（ ）。A做好小组成员的分工：操作员、计时员、发令员和记录员B多次测量得到的数据，每个数据都要记录，再进行分析C所有的事都听组长的，不需要讨论D小组成员集体讨论实验方法和注意事项3以下是速度的单位的是（ ）。A米/秒B米C秒4对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ ）A运动相同时间，比距离长短B运动相同距离，比时间多少C以上两种方法都用5光以每秒约（ ）的速度传播。A340米B30千米C30万千米二、填空
23、题6两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_来比较，也就是_。7物体运动的快慢，就是物体运动_的大小。喷气式客机的速度是每小时_千米，高速列车的速度是每小时_千米。8物体运动的快慢我们用_来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越_。9利用物体运动的_和_，能比较它们运动的快慢。10相同时间内，骑行自行车比行走的路程更长，说明骑行自行车的速度比行走的速度要( )。三、判断题11两个物体从不同时间不同地方开始运动，也可以比较它们运动的快慢。( )12测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。( )13短跑运动员跑完80
24、米用了10秒，他的速度是8米/秒。( )14相同时间内，运动距离越短，速度越快。( )15物体运动的快与慢是相对的。( )四、连线题16把下列物体的运动与相应的速度连线。蜗牛350千米/时飞机5千米/时人步行15千米/时动车4米/时自行车800千米/时五、简答题176种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。18在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？六、实验题19研究的问题：不同地点，同时出发和停止的人，谁的运动快？实验步骤：（1）在地面上
25、不同方向画两条直线。（2）两个同学听口令从不同地点，沿着画好的两条直线出发，听到“停”的口令停止运动。（3）用_分别测量两个同学运动的距离，记录下来。（4）比较两个同学运动的快慢。发现：两个同学运动的距离不同，一个运动了5米，一个运动了6米。结论：相同时间内，运动_的人，_；运动_的人，_。七、综合题20用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。直线运动：曲线运动：试卷第4页，共4页参考答案：1A2C3A4C5C6 单位时间行走的距离 速度7 速度 900 3008 速度 大9 时间 距离10快11121314151617运动速度按从大到小的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮
26、船、自行车。18可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间并记录下来，用时短的速度快，用时长的速度慢。19 软尺 距离大 运动快 距离小 运动慢202021-2022学年度教科版三年级下册科学1.7我们的“过山车”课时练习题（含答案）一、选择题1在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。A独立设计，独自搭建B小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建C组长设计并搭建，其他人围观2根据物体运动的轨迹，可以将物体运动分直线运动和曲线运动。下列属于曲线运动的是（ ）。A人乘电梯上楼B荡秋千C苹果从树上落下3制作我们的“过山车”，要经历的过程是（ ）。A在纸上设计轨道路线调试与评价根据设计图制
27、作“过山车”B调试与评价在纸上设计轨道路线根据设计图制作“过山车C根据设计图制作“过山车”在纸上设计轨道路线调试与评价D在纸上设计轨道路线根据设计图制作“过山车”调试评价4把乒乓球放入玻璃杯中，轻轻转动玻璃杯，可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯，一边慢慢将玻璃杯倒置，发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来（如图）。乒乓球之所以不会掉下来，是因为（ ）。A杯子不够光滑B乒乓球有黏性C杯子转动过程中，乒乓球产生了离心力5在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（ ）。A独立设计，独自制作B小组讨论，统一意见：分工合作C组长设计并制作，其他人围观二、填空题6在观察“过山车
28、”运动过程中，描述小球的位置，可以用_判断方向，用_测量距离，以过山车_为中心。7在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和_轨道。8我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完全部轨道，不能_。9为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整_。10测量“过山车”轨道的长度应选用 ( )（填“直尺”或“软尺”）。三、判断题11指南针可以用来确定方向。( )12“过山车”轨道上的小球有直线运动，也有曲线运动。( )13制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。( )14建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。( )15在设计和搭建“过山车”的过程中，组长设计并搭建，其他人围观就可以了。( )四、连线题1
29、6试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油 增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠 减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五、简答题17我们设计“过山车”时，设计要求有哪些？18我们对产品改进的依据是什么？改进后的保温物品预计会达到什么效果？六、实验题19科学探究探究主题：比较过山车上物体运动的快慢。材料准备：支架、小球、轨道、秒表、( )和细绳。测试过程：（1）将( )放入轨道最高点并松手；（2）小球开始在轨道上运动，同时，用( )开始计时；（3）多次进行同样的计时操作，对比每次记录的 ( )；（4）用( )和( )测量轨道的长度；测试结果：测试
30、完成以后，我们就可以根据相应的公式计算出小球在过山车上运动的快慢了，那么，公式是什么？_。七、综合题20我们的“过山车”。（1）将制作“过山车”的顺序排一排。( )根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。( )根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。( )在纸上设计“过山车”的轨道路线。（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。轨道的总长应在_米以上。要有_轨道和_轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。试卷第4页，共4页参考答案：1B2B3D4C5B6 方向盘 软尺 轨道起点7曲线8脱轨9斜面的坡度10软尺11121314151617“过山车”得设计要求：1轨道得总长度
31、应在2米以上。2要有直线轨道与曲线轨道。3轨道得坡度要有变化。4小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5整座“过山车”要稳固。18答：我们对产品改进的依据主要是产品保温能力。改进后的保温物品保温效果更好。19 卷尺 小球 秒表 时间 细绳 卷尺 速度=距离时间20 2 3 1 2 直线 曲线2021-2022学年度教科版三年级下册科学1.8测试“过山车”课时练习题（含答案）一、选择题1描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（ ）。A以起点为中心，描述小球的位置B可以用方向盘判断方向C可以用直尺测量距离2为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。A最高处B中间处C
32、最低处3在用分段轨道搭建过山车轨道时，我们发现小球速度很快，又经过（ ）轨道时最容易脱轨。A上下起伏的B急转向下C水平笔直的4在制作“过山车”时，不能让小车的运动速度更快的是（ ）。A增加过山车轨道起点的高度B减少曲线轨道C用更光滑的轨道做过山车D增加曲线轨道5“过山车”运动的快慢与（ ）无关。A运动的时间B运动的距离C终点的位置二、填空题6可以利用_、_、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。7描述小球的位置，以_为中心。8你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是_； 相对于车座来说，你是_ 。9如果测量3次得到了不同的数据，我们可以取3次数据的 ( )作为测量结果。10在
33、实验中为了使数据更精确，实验时至少测量_次。三、判断题11三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。( )12要描述小球在“过山车”轨道上的位置，需要量出轨道起点到小球处轨道中心线的长，不是直接拉直尺子量出小球到起点的距离。( )13通过测试“过山车”一课的学习，我们知道只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢了。( )14“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。( )15轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。( )四、简答题16“过山车”的设计要求都有哪些？五、综合题过山车。17游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（ ）。A过山车既有直线
34、运动，又有曲线运动B海盗船做的运动形式是直线运动C碰碰车只能做曲线运动18在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（ ）。A先制作后设计B边制作边设计C先设计后制作19在测量我们制作的“过山车”轨道长度时，我们可以用（ ）来测量。A软尺B三角板C直尺20在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）。A只描述小球离起点的距离B只描述小球的方向C要描述小球的方向和离起点距离21下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（ ）。A增加过山车轨道起点的高度B用更加光滑的轨道做过山车C减少过山车轨道起点的高度试卷第4页，共4页参考答案：1C2A3B4B5C6 秒表 软尺7起点8 运动
35、的 静止的9平均值103111213141516轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。17A18C19A20C21C2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.1迎接蚕宝宝的到来课时练习题（含答案）一、选择题1自然环境下，蚕宝宝一般不会在（ ）孵化。A春季B夏季C冬季2蚕的一生从_开始，蚕卵里孕育着新生命。A卵B蚁蚕C幼虫3蚕宝宝的幼体是（ ）出来的。A蚕茧孵化B蚕蛾直接生C蚕卵孵化4蚕卵像（ ）大小。A花生B芝麻C红豆5蚕卵和蚁蚕太小了，要观察它们的活动可以借助（ ）。A望远镜B放大镜C墨镜二、填空题6蚕卵
36、孵化需要适宜的温度、_和空气。7养蚕的最佳季节是_季。8蚕卵孵化需要适宜的_和_，在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要_ 。9养蚕的地方最好选_、_、_的地方。10养蚕的最佳季节是( )。三、判断题11刚孵化的蚕宝宝是白色的。( )12从冰箱里取出的桑叶不可以直接喂蚕宝宝。( )13为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。( )14不要用手触摸蚕，因为它们非常脆弱。( )15春蚕产下的卵都要到明年春天才能孵化。( )四、连线题16我会连。在蚕盒上扎一些小孔防止蚕受伤在天气干燥时向蚕盒洒些水为蚕提供新鲜空气 把嫩桑叶切碎为蚕的家提供合适温度 经常清除粪便和残叶保持蚕的家清洁用羽毛
37、把蚁蚕刷到桑叶上方便蚕进食 五、简答题17蚕卵孵化需要的条件有哪些?18蚕卵在孵化的过程中，形态上都发生了哪些变化？请用文字描述出来。六、实验题19实验探究题：观察蚕卵 1、我们可以先用_ 观察蚕卵的形状、大小和颜色，然后借助_ 细致观察。2、在观察中发现有白色的蚕卵，且上面有小孔，这是已经孵化出_的卵壳。3、蚕卵仔细观察很像_，宽约1毫米，厚约0.5毫米。4、蚕卵颜色的变化顺序是：_ 。试卷第4页，共4页参考答案：1C2A3C4B5B6湿度7春8 温度 湿度 空气9 温暖 通风 有一定湿度10春季11121314151617适宜的温度、适宜的湿度、注意空气流通等。18（1）颜色渐渐变浅，由紫
38、黑色或灰绿色逐渐转为灰白色；（2）在灰白色的卵壳内可见黑色环状物在动；（3）小蚕从壳内钻出，只留下带小孔的白色卵壳。19 眼睛 放大镜 蚁蚕 芝麻粒 淡黄色（黄色）淡红色（浅褐色）灰绿色（紫黑色）2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.2认识其他动物的卵课时练习题（含答案）一、选择题1鸡蛋的（ ）会发育成小鸡。A卵白B卵黄C胚2下列动物中，（ ）是昆虫。A蜜蜂和蚂蚁B蜘蛛和蜈蚣C蜈蚣和蚂蚁3鸡蛋外壳上的一些小孔的作用是（ ）。A气体交换B提供营养C保护作用4鸡蛋结构中，能为胚胎发育提供氧气的是（ ）。A气室B卵黄C蛋白5小鸡是由卵发育而来的卵生动物，鸡卵中（ ）发育成小鸡。A胚B卵黄C
39、卵白二、填空题6鸡蛋中的_能发育成新的生命。7鸡蛋内部的( )和( )能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是( )，在适宜的条件下，会发育成小鸡。8动物的( )里孕育着新的( )，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。9如图，这些是各种鸟的卵。这些卵的大小不同，但是_和_是相似的。10像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做_。三、判断题11蛙卵、鱼卵和蚂蚁卵的卵外都有硬壳。( )12小鑫观察鱼卵、蛙卵和蛇卵，发现它们的表面都有硬壳。( )13不同动物的卵的外部形态不同，他们的内部结构也完全不同。( )14蛙卵和龟卵都有壳。( )15鸡卵也叫作鸡蛋。( )四、连线题16请将下列动物的
40、卵分类。蚂蚁 鱼鸡 有卵壳 青蛙鸭 乌龟蛇 无卵壳 鹅蟑螂 蝗虫五、简答题17你知道哪些动物的卵没有卵壳吗?18动物卵可分为有硬壳和无硬壳两种，请分别举例说明哪些动物卵是有硬壳？哪些动物卵是无硬壳？六、综合题19请选择每小题方框内提供的科学词语，填在相应的横线上。卵白 卵黄 气室_、_、_试卷第4页，共4页参考答案：1C2A3A4A5A6胚7 卵白 卵黄 胚8 卵 生命9 形状 结构10卵生11121314151617蛙、蚂蚁、鱼等。18海龟和麻雀的卵外有坚硬的卵壳，具有保护作用。蚕和蝴蝶的卵是无硬壳。19 卵白 气室 卵黄2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.3蚕长大了课时练习题（
41、含答案）一、选择题1在饲养蚕宝宝的过程中，下列研究方法正确的是（ ）。A用视频、照片、图画或文字等记录蚕的生长变化情况B给蚕喂食各种不同植物的叶子，寻找蚕的新食物，从而解决其食物单一的问题C把家蚕放到大自然中去，让它们自己寻找食物，从而锻炼它们的生存能力2蚕用来呼吸的部位是（ ）。A鼻B气门C口3下列选项中对蚕的环节和气门的描述准确的是（ ）。A气门在，环节没有B环节在，气门没有C环节和气门都在4蚕宝宝身体两侧有许多小黑点(如图)，它们的作用是（ ）。A排便便B呼吸空气C看东西5以下关于蚕的生长说法错误的是（ ）。A蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫“蜕皮”B蚕宝宝有几天好像睡着了
42、，不吃不动，称为“眠”C蚕宝宝在生长过程中，它的身体大小颜色不会发生变化二、填空题6在观察蚕的幼虫时，我们可以用( )轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么( )。7蚕的前面有( )只小脚，隔了几截后有( )只大脚，身体分成好多截。8蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“_”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。9蚕在二龄之后，身体呈_形，颜色为_色。10蚕身体两侧的小黑点是( )，主要为蚕提供呼吸。三、判断题11蚕是通过口来呼吸的。( )12我们可以用文字和画图等方法记录小蚕的生长变化情况。( )13蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。( )14把蚕的头部放入水中，身体
43、留在外面，蚕不会死亡。这是因为它的气门在胸部和腹部。( )15蚁蚕在吃桑叶几天后，就会不食不动一段时间，保持昂头姿势，这是“眠”。( )四、连线题16小明想为蚕宝宝建一个家，请将方法与其作用用线连接起来。在盒盖上扎一些小孔 有利于蚕宝宝进食在天气干燥时洒一些水 有利于空气流通把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度经常清除粪便和残叶 防止蚕宝宝受伤用羽毛把它移到桑叶上 保持“房间”清洁五、简答题17请你说一说，如何对蚕宝宝进行饲养和护理。18蚕的幼虫在生长过程中需要什么？六、综合题蚕的一生经过不同的时期，共五十几天的时间。如图是它的生命周期。请结合学过的知识回答下面的问题。19我们在观察中发现，蚕在结茧之
44、前一共要蜕皮( )次，最早开始蜕皮的部位是( )（填序号）。A尾部 B背部 C头部20在养蚕的过程中，不会观察到的现象有（ ）。A蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食B快要吐丝时不再吃桑叶了，躯体发黄发亮C剪开的茧里能看到蚕蜕下的皮21乐小新观察蚕蛾的时候发现有一只蚕蛾个子小小的，触角黑黑的，扑腾着翅膀快速地靠近另一只胖胖的蚕蛾，则可以初步判断，这只小个子蚕蛾是（ ）。A雄蚕蛾B雌蚕蛾 C无法判断试卷第4页，共4页参考答案：1A2B3C4B5C6 棉签 反应7 6 88眠9 长圆筒 青白10气门11121314151617用羽毛或毛笔把蚕宝宝移动到桑叶上；桑叶新鲜并保持干燥，切成碎片或条；经常清除蚕
45、的粪便和吃剩的残叶，保持蚕宝宝“房间”清洁；不喷杀虫剂，把蚕宝宝放在空气流通的地方。18蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。19 4 C20A21A2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.4蚕变了新模样课时练习题（含答案）一、选择题1蚕吐丝结茧前的表现是（ ）。A身体缩短，发黄而透明B食欲大增C头胸部昂起后就不动了D尾部摆来摆去的2蚕蛹与蚕的幼虫比较，不同点是（ ）。A有头、胸、腹三部分B腹足消失C有体节3蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了，说明蚕（ ）。A生病了B要蜕皮了C要吐丝结茧了4和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。A身体呈圆柱形，颜色变成了黑色B身体呈纺锤体形，颜色变成了
46、黄色、黄褐色或褐色C身体呈圆简形，颜色变成了深褐色D身体呈长圆简形，颜色变成青白色5蚕蛹的身体外形是（ ）。A三角形B椭圆形C纺锤形二、填空题6从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕_次皮。7蚕吐丝结茧后变成_，呈_形，分_、_、_三部分。8蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被_包裹了起来，形成了_。9蚕蛹平时( )，受到外界( )会动。10蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，形状像( )；胸部长有三对足和两对翅膀，腹部是一节一节的。一只雌蛾能产( )粒卵，刚产下的卵是( )。三、判断题11蚕在幼虫期，头部有对触角，到成虫期会变成两对触角。( )12在蛹身上找不到眼睛和足。( )13蚕宝宝一生蜕
47、皮3次。( )14用手触碰蛹，蛹的身体会动。( )15在蚕吐丝前，我们要为它搭个小架子，以便它在那里结茧。( )四、简答题16你知道哪些动物的一生也会经过蛹的阶段？17蚕的一生要经历哪些生长发育阶段？五、综合题18比较蚕和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。A颜色多是白色 B颜色多是棕黄色的C体型细长柔软 D体型圆胖较硬E需要不停地吃食 F不需要吃食物G蠕动爬行 H基本不运动I有许多环节 J经常排泄粪便蚕的特征：_蛹的特征：_试卷第4页，共4页参考答案：1A2B3C4C5C647 蛹 纺锤 头 胸 腹8 蚕丝 蚕茧9 不动 刺激时10 羽毛 400500 黄色的11错误1213141516蝴蝶、
48、苍蝇、蚊子等。17卵幼虫蛹蚕蛾（成虫）18 ACEGIJ BDFHI2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.4茧中钻出了蚕蛾课时练习题（含答案）一、选择题1看下图，雄蛾与雌蛾尾部相接的行为叫（ ）。A交配B做游戏C产卵D打架2用剪刀剪开蚕茧，发现有一层蜕下的皮，这是蚕第（ ）次蜕皮。A6B5C43下列图中属于蚕蛾触角的是（ ）。ABC4蚕蛾从蛹里出来之后要做的事情是（ ）。A寻找食物B展翅飞行C寻找配偶5（ ）是蚕的成虫。A蚕卵B蚕蛹C蚕蛾二、填空题6蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是_。7蚕蛾头上的触角像_，具有触觉和嗅觉的功能。8蚕
49、蛾的身体可以分为头、胸、腹三部分，头上有_，_有三对足。9蚕蛾用( )在地面上爬行，不能用翅膀飞行。10蚕蛾的身体分为( )、( )、( )三部分，头上长有( )对触角，胸部有( )对足，具有这种身体结构的动物我们把它称为( )。三、判断题11蚕蛹已经有了翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。( )12刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂，柔软皱缩，但很快便干。我们需要将其放置在宽敞干燥的地方。( )13蚕不属于昆虫。( )14蚕茧都是白色的，呈长椭圆形，与橄榄的形状相似。( )15在没有受外界环境刺激时，蚕蛹一动不动，因此它一定没有生命了。( )四、连线题16连一连。腹头胸 五、简答题17说说昆虫身体
50、的主要特点。18蚕蛹经过一段时间后会变成哪种形态？六、实验题19观察的内容：破茧而出的是什么？观察方法：用肉眼看、拍摄、画画。发现：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着( )，但由于两对翅( )，已( )飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角，胸部长有三对足及两对翅，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾( )，爬动( )；雄蛾( )，爬动( )，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾34小时后，雌蛾就可产下受精卵。蚕蛾(成虫)留下后代，不久之后便会死去。蚕蛾产下的卵孵蚕变蛹化蛾，又将完成新一代的循环。七、综合题蚕的饲养与观察。20本学期我养了蚕，我发现蚕的生命是从_阶段开始的。21为了更
51、好的观察蚕卵，我们借助_这种工具，发现蚕卵的大小和芝麻的大小相比_。22刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最合适的工具是_。23在养蚕的过程中，以下操作正确的是（ ）。A蚕卵孵化期间要保证充足的阳光B如果找不到桑叶，我们可以给小蚕吃莴苣叶等C采来的桑叶上会有灰尘，所以用水洗净后直接喂给小蚕吃试卷第4页，共4页参考答案：1A2B3A4C5C6昆虫7羽毛8 一对触角 胸部9足10 头 胸 腹 一 三 昆虫11121314151617身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角，胸部有三对足。18蚕蛾19 白色鳞毛 较小 失去 体大 慢 体小 较快20蚕卵21 放大镜 差不多22毛笔23B2021-2022学
52、年度教科版三年级下册科学2.5蚕的一生课时练习题（含答案）一、选择题1蜻蜓的一生经历的阶段有（ ）。A卵、幼虫、蛹、成虫B卵、幼虫、成虫C幼虫、成虫2蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为（ ）天。A36B56C763下面是家蚕发育的四个阶段，正确的顺序是（）。A（1）（2）（3）（4）B（2）（1）（4）（3）C（2）（4）（1）（3）4在养蚕的过程中不会观察到的现象有（ ）。A快要吐丝时蚕不再吃桑叶了，身体发黄发亮B蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食C从蚁蚕到蚕吐丝结茧，蚕共蜕4次皮5蚕的一生中经历时间最长的阶段是（）。A成虫B幼虫C蛹二、填空题6蛹变成蛾的过程叫( )。7蚕蛾在交
53、配、产卵后就会( )，它的生命周期也就结束。8影响蚕的生命和变化的因素：_、_、_、_、_、_等。9蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫( )。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作( )。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕( )次皮。10轻轻剪开蚕茧，我们能够看到身体呈黄褐色的_，蚕结茧十多天后，_从茧中钻了出来。三、判断题11蚕的幼虫和成虫样子不相同，但它们都是昆虫。( )12蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。( )13蚕蛾长翅膀但飞不高。( )14蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。( )15卵是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。( )四、连线题16下面是蚕生长发育过程中的各个阶段。请按照养蚕过
54、程中的观察进行连线。五、简答题17说说你有哪些方法可以用来展示蚕的生长变化情况。18要使蚕安全地度过一生，养蚕时需要提供什么条件？六、综合题19蚕宝宝经过同学们几个星期的饲养，都慢慢长大了，大家也积累了不少经验。想一想，如果遇到下面的问题，你会怎么处理？蚕的数量较多：_蚕盒太脏：_桑叶经常剩余、堆积：_经常清理粪便和残叶 把桑叶切小些再喂 分成两个小盒饲养试卷第4页，共4页参考答案：1B2B3B4B5B6羽化7死亡8 食物 温度 湿度 疾病 光照 有害气体9 蜕皮 眠 410 蚕蛹 蚕蛾11121314151617视频、照片、图画、记录表、观察日记等。18养蚕时需要空气、需要食物、需要一定的温
55、度等。养蚕的盒盖上要扎小孔，给蚕提供空气。养蚕适宜的温度是室温。19 2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.7动物的繁殖课时练习题（含答案）一、选择题1绵羊是（ ）的。A卵生B胎生2下列动物属于胎生的是（ ）。A蜗牛B狗C青蛙3下列属于卵生的动物是（ ）。A蜻蜓、鸡B老鼠、狗C大熊猫、企鹅4下列动物不属于卵生的是( ) 。A鱼B猫C鸭5下列动物属于卵生的是（ ）。A蚕B猪C大熊猫二、填空题6纵向切开一颗鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可发现鸡蛋内部分为_、_、_、_四部分。7青蛙、鸡的_是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫做_。牛、羊等动物的受精卵是在母体内发育成_后出生的，这种繁殖方式叫做_
56、。8像猫和狗一样直接生下小动物繁殖后代的方式叫_。9如图，由母鸡孵蛋可知，母鸡繁殖后代的方式是_。由猫妈妈哺育小猫的方式可知，猫繁殖后代的方式是_。10_类、_类、_类一般都是卵生。三、判断题11哺乳动物大多为胎生。( )12哺乳动物在生殖上最突出的特征是胎生、哺乳。( )13动物的生命都是从卵开始的。( )14鲸是鱼类，属于卵生动物。( )15幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。( )四、连线题16连线：将下列动物与其对应的出生方式进行连线。猪蜻蜓青蛙从卵孵化而来蝴蝶羊 人鸡 母亲直接生下来蚂蚁五、简答题17动物的繁殖方式有哪几种?举例说明。18人类繁殖后代的方式是什么？你能想到几种回报父
57、母养育之恩的方法？试着写一写。六、综合题19分类题。（只填序号） 像_、_、_这样繁殖后代的方式叫做卵生。像_、_、_这样繁殖后代的方式叫做胎生。试卷第4页，共4页参考答案：1B2B3A4B5A6 蛋壳 蛋黄 蛋白 蛋壳膜7 受精卵 卵生 幼体 胎生8胎生9 卵生 胎生10 昆虫 鱼 鸟11121314151617两种，分别是胎生和卵生。胎生动物有猫、狗等。卵生动物有鸡、天鹅等。18胎生；学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；多做家务，减轻父母的劳累；努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。19 2021-2022学年度教科版三年级下册科学2.8动物的一生课时练习题（含答案）一、选择题1今年10岁
58、的小朋友正处在（ ）。A老年期B中年期C儿童期2下列动物的生命周期与蚕蛾相似的是（ ）。A青蛙B熊猫C鲫鱼3下列动物中，属于昆虫的是（ ）。A蝴蝶B蝙蝠C蜂鸟4像蚕有自己的生命周期，我们也有自己的生命周期，我们正处在（ ） 这一年龄段。A婴儿期B儿童期C青春期5下列动物中，不属于昆虫的是（ ）。A蚂蚁B青蛙C蚕蛾二、填空题6每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖和( )的过程。7所有动物都要经历_、_、_、死亡的四个阶段。8为了生存和_，动物的行为随着_的变化而变化。比如冬季来临，大雁_、兔子_、蛇_等。9像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于_。10出生后，我们的一生要经历婴儿、幼
59、儿、青少年、成年、_阶段。三、判断题11大雁南飞、蛇冬眠是动物随着环境变化而发生的行为变化。( )12我们三年级的同学正在经历的是青少年阶段。( )13人和动物寿命的长短与生活环境无关。( )14人的一生从婴儿青年幼儿成年老年。( )15鸟类是卵生动物。( )四、连线题16请把动物名称与之对应的生殖方式用线连起来。青蛙 鱼类大熊猫两栖类鸡爬行类 扬子鳄鸟类鲸 哺乳动物五、简答题17我们的一生与哪类动物相似？18鸡和狗的繁殖方式有什么不同？六、综合题读图题动物名称一生经历的过程寿命长短蚕卵幼虫成虫约56天鸡卵雏鸡成鸡约14年狗幼仔成年小狗约15年人胎儿婴儿幼儿青少年成年老年平均75年19从表中信
60、息可以看出，不同动物的一生的相同点是（ ）。(多选题)A无论寿命长短，都会死亡B动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续C动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段20从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是（ ）。(多选题)A出生方式不同，有胎生和卵生之分B生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态C寿命的长短不同21从图表中判断，人的一生特征与_更相似。22生命是有周期的。（1）你想对动物说：_；（2）你想对自己说：_。试卷第4页，共4页参考答案：1C2A3A4B5B6死亡7 出生 生长发育 繁殖8 繁殖后代 环境 南飞 换毛 冬眠9鸟类10老年1112131415
61、1617哺乳动物。18鸡是卵生动物，狗是胎生动物19ABC20ABC21狗22 我们像爱护自己一样爱护你们。 珍惜美好年华，努力学习，报效祖国。2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.1仰望天空课时练习题（含答案）一、选择题1仰望天空，我们可以看到太阳和月球，其中太阳上有（ ）。A环形山B水洞C黑子2太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（ ）。A更远B更近C不确定3太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的（ ）。A太阳B月球C地球4从地球上看，太阳和月球差不多大小的原因是（ ）。A月球离地球远，太阳离地球近B月球离地球近太阳离地球远C太阳和月球离地球差不多远近5月球是地球的天然卫星，月
62、球与地球的距离是（ ）。A45万千米B56万千米 C38万千米二、填空题6我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的_，晚上可以看到明亮的_。7我们用_图来比较太阳和月球的相同和不同。8光的传播速度是每秒_，_是光在一年中所走的距离。9太阳是太阳系中唯一的一颗_，太阳的直径约是140万千米。10太阳表面黑色的小点我们称为_，月球上黑色的部位称为_。三、判断题11太阳是一个固态的球体。( )12月球、地球和太阳紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。( )13在研究太阳和月球的大小的模拟实验中，大圆片代表的是太阳。( )14月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。( )15太阳与月
63、球一样大。( )四、简答题16请你简要说一说，为什么在地球上看太阳和月球，它们的大小差不多？17为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？五、实验题三（1）班同学做了一个模拟实验，具体如下表：研究问题从地球上看，太阳和月球为什么看上去差不多大？研究材料 观察纸筒 小圆纸片 大圆纸片研究方法1先保持观察纸筒和小圆纸片的位置不变，然后移动大圆纸片。2观察大圆纸片移到多远距离时，看上去和小圆纸片差不多大小。18这个实验，模拟太阳的是（ ）。ABC19能够正确表示出通过纸筒看上去大圆纸片和小圆纸片差不多大小的图是（ ）。ABC20夜晚我们仰望天空时，看到天上的星星比月球小很多，实际上它们真比月球小吗？为什
64、么？六、综合题21阅读资料回答问题。关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？并写出你的依据。试卷第4页，共4页参考答案：1C2A3A4B5C6 太阳 月球7维恩8 30万千米 光年9恒星10 太阳黑子 月海111213
65、141516因为月球距离地球较近，太阳距离地球很远，所以在地球上看上去，它们的大小差不多。17当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。18C19C20星星本身就不大，又离地球很遥远。月亮离地球近，看起来就会大。星星比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。21答：碰撞说；第一幅图中有外来星球飞向原始地球，图二外来星球与地球相撞，图三空中有激射出去的天体及地球上的物质，这些物质相互吸引
66、，最终形成了图四中的情景，即形成了月球，故上图符合了碰撞说。2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.2阳光下物体的影子课时练习题（含答案）一、选择题1一天中，阳光下物体的影子最短的时候是在（ ）。A早晨B傍晚C正午2傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( ）的。A西方B南方C东方3为了探究阳光下影子的变化规律，小明每隔一个小时测量一次影子的长度。他连续两次测得的影子的长度都是5厘米，那么这段时间大约是在（ ）前后。A8：00B12：00C17：004阳光下物体的影子变化有什么特点？（ ）。A物体在阳光下的影子是一直不变的B物体在阳光下的影子长度、方向都会发生变化5下午2点
67、，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子应（）。A不变B大于5米C小于5米二、填空题6当太阳在_边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的_面。7太阳钟也叫_，是测量_的工具。8一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。影子的变化包括_和大小长短的变化。9在远古时代，人类用天上的_来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位_。10在一天中，阳光下物体的影子变化是：先变_后变_，在_时候影子最短。三、判断题11上午，日晷上小木杆的影子逐渐变短。( )12光源离遮光物越近，物体的影子就越小。( )13太阳给我们带
68、来光明的同时，也给我们带来了温暖。( )14影子的形成只需要遮挡物和光屏。( )15太阳为我们送来了光和热，人们的生活离不开太阳。( )四、简答题16画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。（自己画大树和太阳）17请描述一天当中影子的变化？五、实验题18某科学小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿，在地面上投影出一道影子，下表是他们在4小时内测量记录的竹竿影子长度的数据（从上午9:30开始，每隔30分钟测量一次影子的长度）测量次数123456789影长（厘米）906045353025303545（1）观察上表，在这段时间里，第( )次测量影子最短，是北京时间(
69、)时。（2）从上表可以知道，这段时间影子长度变化的规律是( )( )( )（选用“长”、短、填空）六、综合题为了研究阳光下物体影子的变化，阳光小组在平地上垂直插了一根竹签，做一个简易的日影观测仪。以下是他们测量的竹签影子长度变化的记录表。观察时间9：0010：0011：0012：0013：0014：00影长/cm10.68.06.24.06.58.719据上面表格数据补充10点和12点的柱状图。20从上面数据发现，一天中阳光下物体影子的长短变化规律是（ ）。A长短B长短长C短长短21从上面的数据可以推测，如果下午3点测量，这根竹签影子的长度大概是（ ）厘米。A6B10C422阳光下，学校旗杆的
70、影子长9米，过了一会儿，旗杆的影子变短了。这种现象应该发生在（ ）。A上午B中午C下午23阳光下物体影子的长短变化与太阳在空中的位置有关。太阳位置最高时，影子长度（ ）。A最长B最短C无法确定试卷第4页，共4页参考答案：1C2C3B4B5B6 东 后7 日晷 时间8方向9 太阳 天10 短 长 中午11121314151617一天中，阳光下物体影子变化的规律是：自西向东，影子的长短变化规律是长-短-长。18 6 12 长 短 长1920B21B22A23B2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.3影子的秘密课时练习题（含答案）一、选择题1地球卫星图上白色的表示（ ）。A云朵B海洋C陆地
71、2产生影子需要的条件是（ ）。A光源B遮挡物C光屏D以上都需要3下面不是光源的物体是（ ）。ABC4下列关于影子产生的说法，正确的是（ ）。A有物体就一定有影子B有光就一定有影子C有光源、遮挡物和屏才会有影子5影子形成的原因，属于光的（ ）现象。A反射B直线传播C折射二、填空题6经过研究我们发现：影子产生的必需条件是_、_和_。7光不能透过阻挡物时，就产生了( )。8影子产生的条件：( )。9影子产生的条件需要有( )、挡光物和( )。在一天中，( )时分太阳光下物体的影子最短。10像开着的电灯这样可以( )并( )的物体叫光源，例如太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒等。
72、三、判断题11一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。( )12改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。( )13影子的变化包括方向和大小长短的变化。( )14手影舞、皮影戏和木偶戏都是利用光和影子的原理。( )15影子的变化只与光的照射角度有关。( )四、简答题16夜晚，杨思飞想在客厅白墙上表演手影狗追兔子游戏，杨思飞需要怎样做才可以成功让家人看到游戏的画面？17黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？五、实验题实验二：如图，用手电筒照射圆柱体。18在手电筒的照射下，屏幕上留下了圆柱体的影子，其中手电筒称为（ ）。A光源B电源C灯源19屏幕上出现的影子形状是（ ）。A圆形B
73、椭圆形C长方形20当圆柱体逐渐远离手电筒时，影子（ ）。A变小B变大C不变六、综合题21用所学的科学知识分析说明下列问题：（1）解释影子是怎样产生的，为什么影子总是在背光的一面？_（2）运动员训练过程受伤，为什么用冰袋冰敷？_试卷第4页，共4页参考答案：1A2D3B4C5B6 光 遮挡物 屏7影子8光源、遮挡物、屏9 光源 屏 正午10 自己发光 正在发光111213141516可以关闭客厅灯光，然后用手电筒照着自己的手，这样手影就可以照在客厅白墙上了。17黑色的云更厚。因为云层越厚，透过来的太阳光线越少，所以颜色越黑。18A19C20A21 由于光沿直线传播，光照射物体时，物体挡住的光的传播
74、，在物体的背面形成了阴影，这就是影子。 用冰袋冰敷，使毛细血管遇冷收缩，可以减少出血和渗出。2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.4月相变化的规律课时练习题（含答案）一、选择题1月相的变化周期大约是（ ）。A15天半B29天半C60天半2农历五月初五是端午节，端午节夜晚可能出现的月相是（ ）。ABC3晚上，小文同学睡觉前到外面散步，发现晴朗的夜空挂着一轮弯月（如图），下面的判断中正确的是（ ）。A娥眉月，农历上半月B娥眉月，农历下半月C残月，农历上半月D残月，农历下半月4月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。A三十B十五或十六C初八5关于月相变化的原因，正确的是（ ）。A太阳会把月球
75、遮住B月球的形状会变化C由于地球、月球的位置变化，月球的一部分没有被太阳照亮D陨石撞击，月球出现了巨大的缺损二、填空题6月亮有_变化而太阳没有。7随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离，我们看到它的_也在不断地变化着，这就是月相。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指_，当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为_。8一个完整的月相周期大约需要_。9我们看到的月光是月球反射_的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_。10月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做( )。农历上半月，月相的变化规律为( )。三、判断题
76、11一个朔望月的周期是半个月。( )12我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。( )13我们观察到月球有月相，太阳也有这样的现象。( )14当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。 ( )15只要是晴天，一个月中，我们每天晚上8点都能看见月亮。( )四、连线题16将月相与名称连线。 上蛾眉月 上弦月 满月五、简答题17一个月内，月相变化规律是什么？18今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的两个嫌疑犯。张三说:“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。”李四说:“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯
77、，为什么？六、综合题19下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。 上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是_（填月相的编号）。试卷第3页，共3页参考答案：1B2A3A4B5C6月相7 形状 月相变化 满月8一个月9 太阳 月相10 月相 由缺到圆1112131415 1617月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。18张三最有可能是罪犯。因为春节正好是正月初一，初一的晚上是看不到月光的。而张三说借着月光看到李四进商店偷东西，显然是他在撒谎。19CEABD2021-2
78、022学年度教科版三年级下册科学3.5月球地球的卫星课时练习题（含答案）一、选择题1潮汐现象形成的原因是（ ）。A沿海地区发生地震B巨型船只的影响C月球对地球的引力作用D太阳对月球的引力作用2在模拟环形山形成的实验中，我们通常用各种小球来模拟（ ）。A月球表面B不同大小的陨石C各种环形山3有关环形山形成原因，目前公认的观点是（ ）。A陨石撞击B自然形成C火山喷发4月球晚上的温度可以达到（ ）。A180B180C185月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（ ）。A地势比较高的地方B地势比较低的地方C地势比较平的地方二、填空题6月球围绕地球逆时针方向运行，月球直径大约是地球的( )
79、，月球引力大约是地球的( )。72019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，_继续展开对月球背面的巡视探测。8月球是地球唯一的( )，几十亿年来一直陪伴着( )。月球表面有很多( )。9_是地球的唯一天然卫星。10( )的形成，可能是流星、小行星撞击月球形成的。三、判断题11我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。 ( )12我们在探究月球上环形山的形成原因时，所采用的是模拟实验。( )13月球是地球的卫星，表面有许多环形山。( )14从我们的平常观察可以判断出，太阳和月球大小差不多。( )15最早观察
80、到月球表面的环形山是科学家是牛顿。( )四、连线题16请将实验材料与模拟对象连一连。 大小不同的球 月球表面 托盘和细沙 不同大小的陨石 不同大小的坑 大小不一的环形山五、简答题17请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。18月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，如果没有月球，地球上可能会发生哪些现象？六、实验题根据提示，回答问题。小斌同学在探究月球环形山的形成原因时（如图）；他将细沙倒在盆子里，轻轻地抹平整。然后将小钢球投到细沙上，再取出，重复三次。最后观察沙面上留下的痕迹能否支持他的猜想
81、。19小斌对月球环形山形成的猜想，类似于（ ）。A撞击说B火山说C塌陷说20实验中，细沙用来模拟（ ）。A岩层B陨石C沙漠21关于“为什么事先要将盆中的细沙抹平整”，最合理的解释是（ ）。A防止细沙在实验中溅到盆子外面B能够制作出效果更好的“环形山”C用来模拟月球表面最初的平坦地形22实验中，小斌重复三次投掷小钢球，主要是为了（ ）。A制作出一个最好的“环形山”模型B测量不同的数据，提高实验的准确性七、综合题23下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。实验方法喷水法撞击法实验步骤（1）_（2）_实验现象（3）_（4）_实验结果可以模拟形成环形山可以模拟形成环形山试卷第4页，共4页
82、参考答案：1C2B3A4A5B6 1/4 1/67玉兔二号8 天然卫星 地球 环形山9月球10环形山11121314151617答：一期工程为“绕”，即绕月探测；二期工程为“落”，即实施月球软着陆和自动巡视勘察；三期工程为“回”，即实现月球样品采样后自动返回。18如果没有月球，潮汐会非常弱，有些植物没有月光照射无法繁殖，月亮无法作为夜间照明所用，地球的气候会变得非常糟糕，也不会有人类，并且一天的时间的会变得非常短。19A20A21C22B23 用注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部，用力将注射器中的水推出 用玻璃球砸向沙堆 沙子和水一起喷出，形成喷射口 沙子向四周飞溅，形成凹坑。2021-202
83、2学年度教科版三年级下册科学3.6地球的形状课时练习题（含答案）一、选择题1月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（ ）的。A方形B三角形C圆形2航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后船队又回到了出发地，说明（ ）。A地球是方的B地球是个球体C天是圆的3地球是太阳系中的一颗（ ）。A行星B恒星C卫星4在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如地球是个球体；地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（）。ABC5“天似穹炉，笼盖四野”，古时候绝大多数人认为地球（ ）。A是方的B是球体二、填空题6我们可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，再观察它在球面和
84、平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）。7地球和( )、( )一样，都是一个球体。8葡萄牙的航海家_带领他的团队环绕地球航行，证明地球是球体。9第一个用实践证明地球是球体的科学家是_。10月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是_的，推测地球可能是_。三、判断题111519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。( )12航海家带领船队朝着一个方向航行，三年后船队回到了出发地，这表明大地不是方形的，也是圆
85、盘子状。( )13我们居住的地球地是方的，天是圆的。( )14我们生活的地球是一个球体。( )15麦哲伦船队的航行有力地证明了地球是一个球体。( )四、连线题16将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。哥白尼改良出可用于工业上的蒸汽机伽利略 提出了万有引力定律牛顿纠正了“地心说”瓦特设计了著名的斜面实验五、简答题17地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？18收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？六、实验题19目的：探究水流对地表的影响。实验过程：（1）用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土
86、堆造型。（2）用喷壶酒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。实验分析：（3）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有_作用；（4）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有_作用。（5）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有_作用。（填“搬运”“冲刷”或“沉积”）七、综合题20太阳和月球是人们很早就认识了的两个球体，但是在古代，人们对自己生活的地球却不是这么认为的。那么那时人们认为地球的形状是怎样的?后来又是怎样知道地球是一个球体的呢？（有哪些事实能证明地球是一个球体）试卷第4页，共4页参考答案：1C2B3A4B5A6 平面 球面7 太阳 月球8麦哲伦9麦哲伦10 圆形 球体11121
87、314151617答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。18资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。19 冲刷 搬运 沉积20在海边用望远镜观察远方回来的船，最先看到的是帆顶，然后才是船身。观看月食时，人们观察到地球在月球的影子呈圆形。1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.7地球水的星球课时练习题（含答案）一、选择题1我们在地球仪上能找到的水域有（ ） 河流 湖泊 平原 山脉 海洋 水库 沙漠ABC2地球上淡水总储量最多的水体是（ ）A河流水B冰川C海洋水
88、3_是一颗有着丰富液态水的星球。A月球B地球C太阳4地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球，地球的表面积大约71%被（ ）覆盖。A海洋B陆地C无法确定5下列说法不正确的是（ ）。A地球是一个液态水十分丰富的星球B地球表面的陆地面积大于海洋面积C陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型D水是生命之源，我们要节约用水6地球被称为“水的星球”，是因为（ ）A地球有丰富的液态水B地球上有生命C地球漂浮在水中7将透明计算纸覆盖在世界地图上，通过数格子的方法，比较分析可知地球上（ ）。A陆地的面积大B海洋的面积大C陆地和海洋的面积差不多大8地球上有丰富的液态水，下列哪一项属于液态水带来的好处（ ）。A淡水资源
89、让生命繁衍生息B风小C干旱二、填空题9地球又称为_的星球，海洋占了地球表面的71%，地球仪上常用_色来表示海洋。10与太阳和月球相比，地球是一颗有着丰富液态_的星球，地球上的水形式主要是以海洋为主，可利用的_资源非常少，平时我们要_用水。11地球表面的海洋面积远_（大于 小于）陆地面积。12和太阳、月球相比，地球上有_、土壤、岩石和形态多样的_等。13有水就可能有( )存在的可能。14地球是一颗有着丰富( )的星球，表面积约为5.1亿平方千米，其中( )占29%，还有( )71%。15地球上大部分的水是海洋里的_，只有极少量的_。16地球是一颗有着丰富液态_的星球。三、判断题17地球表面的形态
90、是高低起伏、千姿百态的。( )18科学家探索太空时，星球上有没有水的存在不需要考虑。( )19地球是一个液态水十分丰富的星球。( )20地球上海洋的面积比陆地大。( )21地球仪上的蓝色代表海洋。( )四、简答题22地球和太阳、月球相比，有什么特点？五、综合题23观察地球仪，了解地球的相关知识，完成填空。答：地球的地貌特征是：地球上有海洋、( )山峰、江河、湖泊等；地球上的水资源主要集中在( )陆地和海洋面积相比，陆地面积( )，海洋面积( )，综上所述：地球是一个有着丰富液态( )的星球。试卷第3页，共3页参考答案：1A2B3B4A5B6A7B8A9 水 蓝10 水 淡水 节约11大于12
91、水 动植物13生命14 液态水 陆地 海洋15 咸水 淡水16水171819202122地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。23 陆地 海洋 小 大 水2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.8太阳、月球和地球课时练习题（含答案）一、选择题1太阳和月球大小相差很大。但在地球上看，太阳和月球看起来大小差不多，为探究原因，我们进行了模拟实验，当观察到两者大小差不多时，（ ）。A太阳的图片离观察纸筒近B月球的图片离观察纸筒近C两张图片离观察纸筒一样近2观察太阳和月球的模拟实验中，（ ）代表月球。A大圆纸片B观察纸筒C小圆纸片3我们在做“太阳、月球、地球”主题海报
92、时给太阳涂上红色，给月球涂上灰色，那给地球涂上什么色最合适（ ）。A黑色B绿色C黄色4火星属于（ ）。A恒星B行星C卫星5月食时，地球投射在月球上的影子是（ ）的。A方形B圆形C三角形6关于太阳与月球，下面说法正确的是（ ）。A月球离地球远B太阳比月球小C太阳能发光发热7地球上海平面上升的主要原因是（ ）。A洪水增多B温室效应C海洋环境恶化8地球的直径大约是月球直径的（ ）。AB4倍C9太阳、地球、月球三者谁的体积最大（ ）。A太阳B地球C月球10关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（ ）。A月亮不会发光，太阳会发光B月亮有盈亏现象，太阳没有C月亮离我们远，太阳离我们近二、填空题11太阳为我们送
93、来( )和热。阳光下，物体会产生( )，影子的变化是有规律的。12从地球上看，太阳和月球大小差不多，实际上太阳比月球_，这是因为它们_地球的远近不同造成的，其中_离我们远一些。13太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是_星、金星、火星、_星、土星、天王星、_、_星。其中_是离地球最近的行星，离太阳最近的是_；_是行星中体积最大的一个。14以( )为中心，包括围绕它转的( )（包含围绕行星转的卫星）、( )、( )（包括小行星、彗星、流星等）组成的天体系统叫做太阳系。15太阳为我们送来_。阳光下，物体会产生_。三、判断题16月球是距离地球最近的星球。( )17在地球上，月亮
94、和太阳看起来大小差不多是因为月球和太阳距离地球的远近不一样。( )18地球上有水、土壤、岩石和各种动植物。( )19水是生命存在的必须条件。( )20比较适合研究太阳、地球、月球现象的实验方式是模拟实验。( )四、连线题21黑子环形山 太阳潮汐 地球液态水 月球发光发热五、简答题22从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说六、实验题某实验小组在模拟月食现象时做了以下实验，请回答下列问题：实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球。实验步骤和特点：第一，点燃蜡烛（代表太阳）放在桌子上，手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）；第二，皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒
95、乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。23农历下半月的月相变化规律是（ ）。A由圆到缺B由缺到圆C有缺到圆再到缺24月食现象在什么情况下发生？七、综合题看着天上的月亮，小科产生了浓厚的兴趣，并进行了以下探究，请完成下列问题。25下图是两个不同星球的局部画面，观察分析A星球应该是（ ）。A太阳B月球C地球26A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（ ）。A盆地B环形山C月海试卷第4页，共4页参考答案：1B2C3B4B5B6C7B8B9A10C11 光 影子12 大 距离 太阳13 水 地球 木 海王 金星 水星 木星14 太阳 八大行星 矮行星 小天体15 光和热 影子16171819202122答：从地球上望月球，它看上去与太阳的大小差不多，这种错觉是距离不同造成的。实际上太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。23A24当月球转到地球背着太阳的一面（即皮球在乒乓球和蜡烛之间），且这三个天体处于一条直线的情况下发生。25B26B答案第2页，共2页
