1、历史试卷 第卷说明：1、本试卷分第I试卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；2、满分100分，考试时间60分钟。一、 选择题（共20题，每题2.5分，共50分）1.“我来自元谋,你来自周口(北京周口店),牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过()A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘2原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，推动上述演进的主要因素是()A人工取火的发明 B建筑技术的进步C生产工具的改进 D种植和饲养水平的提高3
2、.2019年，在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上，经考古专家初步判断，很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误，这一遗存可实证()A原始农业的发展B贫富分化的出现C社会阶级的产生D早期国家的形成4孟子滕文公上记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”下列与材料记载相关的有()A商周时期的土地制度 B青铜器是主要的生产工具C农业是主要生产部门 D绢帛是贵族们的主要衣料5下图是牧野之战想象图。要想复原牧野之战的真正情形，专家可资凭借的价值最高的材料是()A周初青铜器“利簋”铭文 B史记周本纪C小说封神演义 D电视剧
3、封神榜6甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“帝”的嫡系子孙。这说明()A.神权与王权紧密结合B.商王的权力高度集中C.商王的权力大于神权D.宗法制主导政治统治71963年发现于陕西宝鸡的“何尊”，底部铭文有“宅兹中或(國)”字，体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是()高中历史教材中外历史纲要上第30页A井田制B分封制C宗法制D礼乐制8生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现时间的先后顺序排列正确的是()A打制石器磨制石器青铜农具铁制农具 B磨制石器打制石器青铜农具铁制农具C青铜农具打制石器磨制石器铁制农具 D铁制农具打
4、制石器磨制石器青铜农具9在西周的金文纪录中已经有“戎”“夷”之称，到了春秋战国时期，“华夏”与“戎”的对立更加明显，无论“华夏”各国之间关系多么敌对，他们未称呼对方为“戎”。这一现象反映了先秦时期()A实现国家统一成为社会的共识 B种族和文化认同观念已经出现C农耕文明与游牧文明冲突剧烈 D血缘成为维系政治认同的纽带10有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。下列正确对应描述的是()A儒道墨法 B墨儒法道C法儒道墨 D道法墨儒11某中学课题组在探究春秋战国历史的过程中搜集到下列信息。这些信息反映
5、出春秋战国时期的阶段特征是()A 社会大变革时代 B.思想解放的时代C.繁荣开放的社会 D.民族关系的发展 12“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：我自然。”材料反映的主要政治主张是()A为政以德 B刑德并用C小国寡民 D无为而治13“夫大块(自然)载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善吾生者,乃所以善吾死也。”先秦时期表现出善生乐死的超然态度,主张薄葬的学派应该是()A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家14.钱穆先生认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县
6、政治”。对这两大“政治”,下列理解正确的是()A.都是地方制度,加强了中央集权B.前者是贵族政治,后者是官僚政治C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治15史记秦始皇本纪记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐”。秦为解决这一问题进行的制度设计是()A皇帝制度B三公九卿制度C郡县制度D郡国并行制16.阴历一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“端月”。这说明皇帝制度的主要特征是()A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上,皇帝独尊17下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们
7、能够得出的结论是()秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A B C D18秦始皇统治时期，市场上鞋子没有人买，拐杖却是抢手货，这说明()A秦朝人不喜欢穿鞋，喜欢拄拐杖 B秦朝法律残酷C秦朝市场竞争激烈 D拐杖是外来品19陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是()秦朝的徭役繁重秦朝的赋税很重秦朝统一度量衡秦朝的刑法严酷A.B.C.D.20“朕统六国，天下归一”，下列属于“朕”的功绩的是()灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡
8、 采用科举制选官 修建阿房宫和骊山陵墓 修建灵渠A B C D第II卷二、材料解析题（共3题，共计40分）21.（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产、耕耘纺织，送交粮食布帛多者，免除本人徭役据史记商君列传记载材料二在战国时代的秦国，平民张三斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。材料三孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。李斯谏逐客书材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史
9、记商君列传(1)根据材料一、二，概括材料所反映的改革措施。（4分）(2)根据材料三，概括说明商鞅变法的历史作用。（4分） (3)根据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因。（3分） (4)你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么启示？（4分）22（13分）阅读材料，回答问题。材料一山西浑源李峪村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土有牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。材料二春秋时期“共主衰微，王命不行”，战国时期“砥砺甲兵，时争利于天下”。据许倬云先生统计，春秋259年间，就左传记载，共计大小战役1 200余次，和平时间为78年；战国的242年中，共计战役460余次，和平时间89年。材料三就百
10、亩之田而言，周礼小司徒云，“上地家七人”，但至战国之初，却成为“上农夫食九人”(孟子万章下)，土地生产力增加28.57%，而人口则更大幅度地增加。(1)根据材料一中的考古发现，可以初步推测当时哪些社会生产情况？（3分）(2)材料二、三反映了春秋战国时期怎样的时代特征？（4分）(3)还有哪些史实既是以上材料所述社会现实在思想意识领域的反映，也是构成这个时代特征的重要内容？（6分）23(12分)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。材料嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是
11、建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。摘编自袁行霈等主编中华文明史(1)依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。（6分）（2）秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？(6分)三、填空（每题1分，共10分）24、公元前 年，周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周。25、公元前 年，周平王东迁洛邑，建立东周。26、商鞅变法开始于公元前 年。27、公元前 年，秦国相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都咸阳。28、公元前 年，刘邦的军队进攻咸阳，秦朝灭亡。29、约公元前2070年， 建
12、立了我国最早的奴隶制国家夏朝。30、考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址，在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字，这些文字被称为 。31、 是道家学派的创始人，姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人。32、以 为代表的阴阳家提出了“相生相胜”理论。33、公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮，东至 的万里长城。历史答案 一、选择题：15： DCAAA 610： ABABD 1115：ADABC 1620：DBBBA 二、材料解析题：21.【答案】(1)确立县制，奖励耕织；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（4分）(2)商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一
13、跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分）(3)变法损害了旧贵族的利益，招来了他们的强烈反对。（3分）(4)改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；顺应社会发展潮流的改革一定会取得胜利；改革总是曲折的，有时甚至要付出血的代价，要坚定改革目标不动摇。(言之有理即可)（4分）22.【答案】(1)手工业水平较高，农业生产使用牛耕。（3分）(2)社会大变革(战争频繁，社会生产力大发展)。（4分）(3)“百家争鸣”。儒家学派创始人孔子，主张“仁”“礼”；法家提倡法治、实行君主集权制度；道家主张“无为而治”。（6分）23.【答案】(1)环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。（6分） (2)影响：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（6分）三、填空题：24、1046； 25、770； 26、356； 27、221； 28、207；29、禹； 30、甲骨文； 31、老子； 32、邹衍； 33、辽东。版权所有：高考资源网()
