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2020年人教版高中生物必修三课件:第二章 第3节 神经调节与体液调节的关系 .ppt

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资源描述

1、第二章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系学习目标核心素养1.概述神经调节和体液调节的关系2.说明体温调节和水盐调节的过程1.生命观念通过分析总结神经调节与体液调节的关系,建立普遍联系的观点2.科学思维通过建立体温调节、水盐调节模型,培养建立模型的思维习惯3.科学探究通过了解高温环境下的体温和水盐调节,树立关注人体健康、学以致用的态度读教材、抓双基自 主 预 习一、体液调节1体液调节的概念激素、CO2 等化学物质,通过 1 _的方式对生命活动进行的调节。2 _是体液调节的主要内容。体液传送激素调节2神经调节与体液调节的区别比较项目神经调节体液调节作用途径3 _4 _作用范

2、围5 _较广泛作用时间短暂6 _反应速度7 _较缓慢反射弧体液运输准确、比较局限比较长迅速二、神经调节和体液调节的协调1体温调节(1)体温调节中枢:8 _。下丘脑(2)热量平衡:机体的产热量散热量。氧化放能骨骼肌肝脏汗液皮肤内毛细血管(3)调节过程 减少毛细血管增多汗腺舒张肌肉、肝脏2水盐调节(1)调节中枢:20 _。(2)调节过程下丘脑升高下丘脑大脑皮层渴觉饮水抗利尿激素重吸收水三、神经调节与体液调节的关系1不少内分泌腺直接或间接地受 28 _的调节。2内分泌腺所分泌的 29 _可以影响 30 _的发育和功能。中枢神经系统激素神经系统1判断正误(1)CO2 通过体液传递的方式对生命活动进行的

3、调节也是体液调节。()(2)人体体温调节中枢在下丘脑和大脑皮层。()(3)体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程能达到动态平衡。()(4)长时间不饮水导致机体脱水时,抗利尿激素分泌增加。()(5)抗利尿激素增加会使肾小管和集合管重吸收水能力减弱。()(6)生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主。()2与神经调节相比,体液调节的特点是()A调节准确、快速B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的D调节作用范围较局限解析:选 B 体液调节是指激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。3人体在夏季高温环境中,热量散失的主要途径为()A汗液的蒸发B呼吸散热C排尿D传导解析

4、:选 A 当人处于高温(接近体温)环境中,人体散发热量主要靠汗液的蒸发。4当人处于炎热环境时,会引起()A冷觉感受器兴奋B甲状腺激素分泌增加C下丘脑体温调节中枢兴奋D皮肤毛细血管收缩解析:选 C 当人处于炎热环境时,温觉感受器兴奋,皮肤毛细血管舒张,下丘脑体温调节中枢兴奋。甲状腺激素能促进机体产热,所以在炎热环境中,甲状腺激素分泌减少。5当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致()A细胞外液渗透压降低B垂体渗透压感受器兴奋C抗利尿激素分泌减少D肾小管和集合管对水的重吸收能力增强解析:选 D 当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会升高;升高的渗透压会被下丘脑的渗透压感受器感受到;最后

5、,引起由下丘脑合成和分泌但由垂体释放的抗利尿激素的增加;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收。解疑难、提能力课 堂 探 究探究点一|人体的体温调节|核心探究|1体温平衡的调节过程(1)调节方式:神经体液调节。(2)过程图解2有关体温调节的六个易误点(1)寒冷条件下的体温调节方式既有神经调节,也有体液调节;高温条件下的体温调节方式主要是神经调节。(2)寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量;高温条件下的体温调节主要是增加散热量。(3)温度感受器感受的刺激是温度的变化,而非绝对温度。(4)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热也增加,以维持体温的恒定。(5)

6、在发高烧时,人体的产热不一定大于散热,除非病人的体温在持续升高,如果体温保持不变,则产热就等于散热。(6)温度感受器分布在皮肤、黏膜及内脏器官中,体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层。|探究演练|1关于人体体温调节的叙述,错误的是()A呼气是人体的主要散热途径B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D下丘脑有体温调节中枢,也与生物节律调节有关解析:选 A 通过皮肤散热是人体的主要散热途径;骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官;有机物的氧化分解是人体产热的重要途径;下丘脑有体温调节中枢,也与生物节律调节有关。2如图表示寒冷环境中的体温调节过程,相关叙述正确

7、的是()A感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张C如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素的作用D如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加无氧呼吸的强度解析:选 C 感受环境温度变化的感受器在皮肤、黏膜及内脏器官中,体温调节中枢在下丘脑中。毛细血管舒张会增加散热。寒冷环境中,通过下丘脑等神经结构的调节,甲状腺激素和肾上腺素分泌均增加,以增加产热过程。骨骼肌产热主要通过有氧呼吸过程。探究点二|人体的水盐调节|核心探究|1水盐平衡的调节过程(1)调节中枢:下丘脑。(2)调节方式:神经体液调节。(3)相关激素:在水平衡调节中起主要作用

8、的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。(4)调节过程2熟记水盐调节的四个重要结论(1)渗透压感受器和渗透压调节中枢在下丘脑,渴觉中枢在大脑皮层。(2)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞,而释放部位是垂体后叶。(3)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是神经中枢,且具有分泌激素的功能。(4)血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系:血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。三者关系如图所示。|探究思考|某人一天要喝 10 多千克水,经检

9、查发现他的垂体功能有问题,请分析此人多饮多尿的可能原因。提示 垂体不能释放由下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素,使肾小管、集合管重吸收水分减少,尿量增加,只能通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉,主动饮水,造成多饮。|探究演练|3(2016全国卷)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定解析:选 B 细胞外液渗透压的改变可通过刺激下丘脑的渗透压感受器进而影响垂体释放抗利尿激素的量。

10、肾小管通过自由扩散吸收水的过程受抗利尿激素的调节。摄盐过多后细胞外液渗透压过高,饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定。饮水增加会使细胞外液渗透压降低,增加尿的生成,有利于维持细胞外液渗透压相对恒定。4下图表示水盐调节的部分过程,相关叙述错误的是()A图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管C图中所示过程既有神经调节也有体液调节D渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中解析:选 D 由于甲引起的变化是渗透压升高,所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物。渗透压感受器在下丘脑中,所以乙是下丘脑;渴感在大脑皮层中产生

11、,所以丙是大脑皮层;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,所以丁是肾小管与集合管。图中所示过程既有神经调节也有体液调节。渴感虽然在大脑皮层中产生,但水盐调节中枢在下丘脑中。探究点三|神经调节和体液调节的关系|核心探究|1归纳生命活动调节的主要方式调节方式调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动,通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2、H等的调节调节方式调节机制举例神经体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少体液神经调节CO2对呼吸运动的调节2.归纳下丘脑在生命活动调节中的作用下丘脑具有感受、传导、分泌和调节等多种功能,列举如下:(1)作为感受器:如

12、下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降,从而调节水平衡。(2)传导:如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生渴感。(3)具有分泌功能:如分泌抗利尿激素,促激素释放激素等。(4)作为神经中枢:下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。从图中可以看出,下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。|探究思考|下面三幅图均表示人体生命活动调节模式,请推断:(1)图 1、图 2、图 3 依次代表哪种调节模式,其中哪种模式最灵敏,最迅速?提示 三幅图依次代表体液调节、神经体液调节、神经调节,其中图 3 所示的神

13、经调节最灵敏、迅速。(2)图 1 细胞 a 与图 2 细胞 c 分泌的信号分子分别是什么?并说出它们的作用途径。提示 细胞 a 分泌的信号分子为激素,经血液运输作用于靶细胞;细胞 c 分泌的信号分子为神经递质,经突触间隙作用于突触后膜。|探究演练|5(2017海南卷)在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于()A神经调节,负反馈调节B神经调节,免疫调节C体液调节,负反馈调节D体液调节,免疫调节解析:选 A 根据题干信息可知,血压升高刺激 压力感受器反射性地引起心跳减慢和小血

14、管舒张(效应器),表明该调节过程属于神经调节;血压升高时,通过调节导致“心跳减慢和小血管舒张”,从而使血压降低,由此可见,该调节过程属于负反馈调节。6(2018开封一模)如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是()A若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经体液调节B通过 CDE 的过程可以调节血糖平衡,这一过程属于体液调节C人的手被针扎时,其调节过程可能通过 ABE 来实现,属于神经调节D水盐平衡调节的过程可通过 ABCDE 来实现,属于神经调节解析:选 D 体温调节过程中,通过反射弧使效应器(如皮肤)作出反应属于神经调节,寒冷条件下,甲状腺分泌相关激素参与调节属于体液调节;胰岛 B

15、 细胞分泌胰岛素或胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素调节血糖浓度属于体液调节;人的手被针扎时,其调节过程为神经调节;水盐平衡调节的过程中有神经、激素参与,属于神经体液调节。7(2019开封模拟)下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是()A若 M 表示人体处于应激状态,人体通过途径的调节方式属于神经体液调节B若 M 表示血糖浓度过低,人体可通过途径进行调节来维持血糖恒定C若 M 表示寒冷环境,人体可通过途径、和来维持体温恒定D若 M 表示血浆渗透压升高,人体可通过使垂体合成抗利尿激素量增加解析:选 A 若 M 表示人体处于应激状态,人体通过过程分泌肾上腺素促进细胞代谢,属于神经体液调节;血

16、糖浓度过低通过神经调节作用胰岛A细胞(或肾上腺)分泌胰高血糖素(或肾上腺素),或者通过血糖直接作用于胰岛 A 细胞;寒冷环境下通过甲状腺激素的分级调节促进细胞代谢,增加产热以维持体温恒定,可以表示甲状腺激素的分级调节,可表示肾上腺素的调节,只通过途径,不能维持体温恒定;抗利尿激素是下丘脑合成、分泌,由垂体释放的。课 堂 小 结|网络构建|巩固基础|1体温调节温度感受器分布在皮肤、黏膜及内脏器官中,体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层。2抗利尿激素的产生和作用抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞,释放部位是垂体后叶,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少

17、。3下丘脑的重要作用下丘脑具有感受、传导、分泌和调节等多种功能。在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器(分泌激素)。基础练、达标练课 堂 演 练1下列关于神经调节与激素调节关系的叙述,不正确的是()A大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节D性行为的形成主要由性激素调控解析:选 D 动物体内激素的分泌大都受神经系统调控,同时,激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素。在人和动物的各项生命活动中,神经调节和激素调节是相互协调、共同起作用的,但是神经调节处于主导地位。性行为的形成主要由神经

18、系统调控。2下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是()A炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多B炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关C寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热D寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,这一过程受神经体液调节解析:选 D 在炎热的环境中,皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌汗液增多;中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的;体温调节中枢在下丘脑;寒冷环境中,骨骼肌和内脏器官产热增多与神经调节和体液调节都有关。3人体内环境中水、盐含量是不断变化的,但是可以在神经体液调节下维持着动态平衡状态。下列有关叙述不正确的是()A抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使尿

19、量减少B饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉C大量出汗能进一步引起抗利尿激素的分泌增加D该调节的过程中存在负反馈调节解析:选 B 饮水可使细胞外液的渗透压下降,减小对下丘脑中渗透压感受器的刺激,所以不会引起大脑皮层产生渴觉。抗利尿激素有促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量的作用。大量出汗会导致下丘脑分泌抗利尿激素增加。当细胞外液渗透压升高时,通过调节使细胞外液渗透压下降,反之亦然,存在负反馈调节。4下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能的叙述正确的是()A下丘脑能够分泌抗利尿激素,通过垂体释放后,调节水盐的平衡B下丘脑通过分泌激素控制

20、胰岛细胞的分泌活动,进而调节血糖平衡C下丘脑能够参与体温调节,但是不能感受内环境的渗透压的变化D下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体解析:选 A 抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌,贮存在垂体后叶,当受到刺激时,由垂体释放,参与水盐平衡的调节;血糖调节时,下丘脑可通过相关神经直接作用于胰岛细胞、肾上腺髓质,调节胰岛素、胰高血糖素及肾上腺素的分泌。下丘脑是体温调节中枢,能够参与体温调节;下丘脑中有渗透压感受器,能够感受内环境中渗透压的改变,从而调节水盐平衡;下丘脑是调控内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过调控垂体的活动来控制其他内分泌腺的活动。5如

21、图为人体内体温与水平衡调节的示意图,图中 a、b、c、d、e 分别代表不同激素,依图分析回答下列问题:(1)在 体 温 调 节 过 程 中,人 体 热 量 的 来 源 主 要 是_,热量的散失主要通过_、_,其次还有呼气、排尿和排便等。(2)当受到寒冷刺激时,图中_(填字母)的分泌均会增加。(3)由图可知下丘脑是_和_的调节中枢,当饮水不足时,细胞外液渗透压升高,刺激_渗透压感受器,促进垂体后叶释放 e_增多。(4)图中表示的神经调节过程中,_、_均为效应器。解析:在体温调节过程中,人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能,热量的散失主要通过汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。当受到寒冷刺激时,a(促甲状腺激素释放激素)分泌增加,从而促进 b(促甲状腺激素)分泌增加,进而促进 c(甲状腺激素)分泌增加,同时 d(肾上腺素)的分泌也增加。下丘脑是体温和水盐平衡调节的中枢,当饮水不足时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,促进垂体后叶释放抗利尿激素增多。图中表示的神经调节过程中,肾上腺和皮肤均为效应器。答案:(1)细胞中有机物的氧化放能 汗液的蒸发 皮肤内毛细血管的散热(2)a、b、c、d(3)体温 水盐平衡 下丘脑 抗利尿激素(4)肾上腺 皮肤word部分:请做:课 下 提 能查缺失、补漏点点此进入该word板块

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