1、一1认识区域【学习目标】1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。3.结合实例，分析说明区域的一般特征。【学习重点与难点】1.理解区域的含义；2.区域的一般特征；3.辨析均质区和功能区。【学习过程】【课堂研讨】【课堂活动1】区域的含义（阅读课本P23及图1-1-2和图1-1-3，思考完成下列要求）（1）在上面的中国空白政区图上标出甘肃省（有兴趣的同学可以通过查阅地图填出我国省级行政区的名称）。（2）从图1-1-2上可看出甘肃省的降水量的变化规律是由向递减。（地理环境存在差异性）（3）图1-1-3中，我们根据甘肃省降水量和蒸发量对比（指标），将甘肃省划分出四
2、个区域，由东南向西北依次是区、区、区、区。（空间）（4）由以上可以得出区域的含义是一定的地理空间。（5）根据因地制宜的原则，猜想甘肃省的湿润区应发展的农业是业，干旱区应发展的农业是业。（目的）【课堂活动2】区域的类型(1)列表比较区域类型（阅读课本结合图甲和图乙）完成下列表格。区域类型概念划分举例均质区（A）某些要素具有相似性或相对一致性的区域。按某自然要素的相似性按人文要素的相似性地形区文化区功能区(B)功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域内的核心与外围地区所组成。城市经济区、港口（2）判断下列区域所属的类型（将下列序号填写到上面的表格中）长江中下游平原区港口腹地城市
3、经济区东亚文化区水稻种植业区京津唐工业区（3）下面两幅图表示的区域分别属于哪种类型。（指标）【课堂活动3】区域的特征（1）整体性（阅读课本及图1-1-6，说出地理各要素之间的关系，并说明与“高”、“寒”特征的关系）模仿青藏高寒区的整体性特点，设计兴化地区联系图表，说明“兴化水乡”的特征。（2）区域差异性（阅读课本讨论）区域差异产生的原因及其表现区域内部是否存在差异？（3）开放性(读课本“区域之间经济要素流动示意图”，理解区域的开放性)区域开放性前提是。区域开放性的表现是。图示区域之间的差异性表现在发达区域城市数量规模，有方面的优势；落后区域城市数量规模，有方面的优势。【知识结构】班级姓名学号等
4、级日期【达标训练】一、单项选择题(A)1下列区域的划分以单一指标为依据的是热量带干湿区我国三大自然区文化区ABCD(C)2下列有关区域含义的说法，错误的是A区域是指一定范围的地理空间B区域具有一定的面积、形状、范围或界线C区域没有明确的区位特征D区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的(C)3下列区域属于功能区的是A方言区B旱作农业区C城市经济区D东亚文化区(D)4下列区域属于均质区的是A城市经济区B浦东新区C京津唐工业基地D方言区(C)5西气东输体现了区域特征的A整体性B差异性C开放性D综合性(C)6下列地理现象与西北内陆地区不相符的是A土壤贫瘠B多风蚀风积地貌C有荷花生长D气
5、温的日较差大二、综合题7.不同区域，由于地理环境的差异建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。(1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因。北方民居正南正北的方位观比南方强，其原因是北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节获得的能量少，正南正北的方位能够获得较多的太阳辐射利于提高室内温度。北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄其原因是北方地区特别是在冬春季节，气温比南方低，风沙比南方大，墙体严实厚重，利于防风保暖。从北到南民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，其原因是我国的降水量从北到南逐渐增加，湿度也逐渐加大。从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，是为了便于排水、通风、除潮。(2)下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因。如果不考虑地价、建筑材料等因素，建筑同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高其原因是因为北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节气温比南方低，为了御寒，北方民居的墙体应严实厚重，所以建筑成本比南方高。建同等高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大，其原因是特别是在冬季，北方的太阳高度比南方低得多，为使北方地区的楼房获得较充足的阳光，楼房的南北间距应比南方大。
