1、2016-2017学年山东省潍坊市寿光市现代中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1下列关于细胞内元素及化合物的叙述中，正确的是（）A糖原、纤维素、淀粉都是储能物质B人体活细胞中氢原子数量最多C血红蛋白分子中一定含有C、H、O、N、Mg元素DDNA和RNA都是细胞内的遗传物质2有关生物体内蛋白质的叙述正确的是（）A蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等B含有两个肽键的化合物称为二肽C在 m个氨基酸参与合成的 n 条肽链中，至少含有 m+n个氧原子D氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中3下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（
2、）A蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变B卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换C细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白D真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰4下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）24A肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白ZB激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢的调节nC相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内rD协助扩散和自由扩散都不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白H5如图为某种植物的细胞结构示意图，分析可以得出（）OA该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力bB该细胞无叶绿体，说明此种植物一定不能进行
3、光合作用0C这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸GD把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象z620世纪60年代后，科研人员开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，下列有关叙述不正确的是（）CA应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合PBpH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同uCpH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变1D淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用C7ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（）/A在生物体的细胞内需要储备大量的ATPOBATP是由磷酸基团和一个腺嘌呤构成的TCATP与ADP
4、相互转化的能量供应机制是生物界的共性7DATP中的能量可来源于光能和化学能，但不可转化为光能和化学能A8下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（）OA二氧化碳只是有氧呼吸的产物jB葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物wCH只在有氧呼吸过程中产生=D无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP=9将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（）A在A点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体BD点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，植物呼吸作用强CD点表明植物光合作用强度和
5、呼吸强度相等DH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强10下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A分裂间期有DNA和中心体的复制B分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期11图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生O2量（m）随时间的变化若改变该酶促反应过程中某一初始条件，以下叙述正确的是（）A温度降低时，e点不移动，d点右移BH2O2量增加时，e点、d点均不移动CpH=c时，e点为0DH2O2酶量增加一倍时，e点不移动，d点右移12为了探究大蒜叶
6、片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值变化如图乙所示下列选项正确的是（）Aa表示大蒜叶片的呼吸速率，b表示大蒜叶片的净光合速率B在1316时，随着温度的升高，细胞呼吸强度增强，实际光合作用的强度不断减小C在16条件下，10小时光照，10小时黑暗，大蒜叶片最多能增重10mgD14条件下大蒜叶片的实际光合速率最大13PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示下列推断错误的是（）A抑制PCNA的合成，细胞不能分裂B只有增殖细胞中含有PCNA的基因CPCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞
7、周期的时间14细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是（）A种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸B应用乳酸菌制作酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵C水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需元素15如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（）AN点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时厌氧呼吸的强度最低C该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解DL点时，该器官产
8、生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质16染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是（）A观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色B观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色D观察细胞中的脂肪，把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上17如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述中不正确的是（）A医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B与相比，的表面积/体积比值下降
9、，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C分别形成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质固缩时，细胞进入衰老18提取高等植物的叶绿体中色素依据的原理是（）纸层析法各种色素在滤纸上扩散速度不同叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂各种色素在层析液中的溶解度不同ABCD19下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）A提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁）C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光20如图表示某种绿色植物在自
10、然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况，下列正确的是（）Ac点时植物光合速率为3mgm2h1B一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2（S1+S3）Cb点前和e点后表示植物只进行呼吸作用D导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时温度高于f点21如图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系列说法正确的是（）ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B适当增加光照强度，a点将左移CCO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等D甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强22下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有
11、关描述错误是（）A6558764此图中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B此图中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C此图中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D此图中，当温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少23如图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化，相关叙述正确的是（）A过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程发生在线粒体的内膜B过程发生在线粒体中C过程，均需要H和ATP提供还原剂和能量D过程、产生的H是相同的物质，过程在线粒体中进行24如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）A能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于、B
12、阶段生成的H可作为还原剂用于过程生成水C过程可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力D过程进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体25以下针对如图的相关叙述，正确的是（）A甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段B正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物C丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段D乙图中有2个四分体26在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是（）A细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C细胞甲
13、不可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂D细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂27孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A自交、杂交和测交B测交、自交和杂交C杂交、自交和测交D杂交、测交和自交28孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为3：1对于其需要满足条件的表述，错误的是（）A控制该性状的基因位于细胞核的染色体上BF1产生的雌配子和雄配子的数量相等CF1的雌雄配子结合的机会均等DF2的性状分离比是大量数据统计的结果29已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅F1自交（指基因型相同
14、的个体）产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自由交配，则后代中长翅果蝇占（）ABCD30如图是某单基因遗传病的家系图已知10号个体的家族无该病病史，下列分析正确的是（）A该病是由一个基因控制的遗传病B该病在男性中发病率较高C7号与8号再生一个患病男孩的几率是D12号带有致病基因的几率是二、解答题（共5小题，满分55分）31生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用如图是生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，其中COPI、COPII是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲、乙之间的运输（1）细胞中某些由核基因编码的多肽会在（细胞器名称）中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质，并通过图中C
15、OPII沿（填“甲乙”或“乙甲”）的方向运输，经（细胞器名称）分拣后为囊泡形式分泌出细胞（2）在甲中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在甲中大量积累积累，此时细胞会通过改变基因表达减少蛋白质合成，或增加识别降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的调节若定位在甲中的某些蛋白质偶然渗入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收（3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点该细胞分泌出的蛋白质为胰岛素，可随血液运送到全身各处，与靶细胞膜上的结合，影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成功能的分子基础32某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分（蒸馏水）、通气
16、、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图1所示据图分析：（1）第26天，种子从外界吸收，参与细胞内生化反应，导致干重增加6天后种子干重减少的主要原因是（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，此时大豆细胞内有机物增多，该物质产生于细胞的中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是第天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图2据图分析，大豆最适生长温度是左右，在此温度下，每l00mm2叶面积上1小时光合作
17、用制造的葡萄糖是mol（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的阶段33如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置（1）图1中，过程进行的场所是，过程进行的场所是乙过程能量转化过程为（2）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片暗反应强度（升高/降低/不变），图3中g点如何移动（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴
18、位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置实验？34图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数请据图回答问（1）图甲中AB段形成的原因是，CD段变化发生在期（2）图乙中，甲细胞中含有对同源染色体，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是（3）图乙中，乙细胞处于图1中的段，对应于图3中的（4）图乙中，丙细胞的名称是，请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，产生这种情况的原
19、因可能是35有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b2、b1、c）下的生理状态请据图分析回答问题：（1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边图1中，能代表蒲公英的曲线是；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有请在下面写出与b1生理状态有关的反应式：（2）图2中细胞器利用CO2的场所和细胞器产生CO2的场所依次是（3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b2、b1、c）对应图2中状态依次是（4）生产实践中经常在大
20、棚中栽培乙植物若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是（5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：温度/51020253035光照条件下CO2吸收量（mgh1）11.83.23.73.53黑暗条件下CO2释放量（mgh1）0.50.7512.333.5温度在2530间光合作用制造的有机物总量逐渐（增加、减少）假设呼吸作用昼夜不变，植物在25时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜积累葡萄糖（假设光合产物只为葡萄糖）为mg（四舍五入到整数）2016-2017学年山东省潍坊市寿光市现代
21、中学高三（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1下列关于细胞内元素及化合物的叙述中，正确的是（）A糖原、纤维素、淀粉都是储能物质B人体活细胞中氢原子数量最多C血红蛋白分子中一定含有C、H、O、N、Mg元素DDNA和RNA都是细胞内的遗传物质【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验；碳原子的结构特点【分析】1、组成细胞的化合物：（1）无机化合无：水占80%90%；无机盐占1%1.5%有机化合物：蛋白质占7%10%；脂质占1%2%；糖类和核酸占1%1.5%2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只
22、含有一种核酸，即DNA或RNA【解答】解：A、糖原、淀粉都是储能物质，但是纤维素不是储能物质，A错误；B、人体活细胞中水的含量最多，因此氢原子数量最多，B正确；C、血红蛋白分子中一定含有C、H、O、N、Fe元素，C错误；D、细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA，D错误故选：B2有关生物体内蛋白质的叙述正确的是（）A蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等B含有两个肽键的化合物称为二肽C在 m个氨基酸参与合成的 n 条肽链中，至少含有 m+n个氧原子D氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨
23、基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：A、蛋白质中N原子数目=肽键数+肽链数+R基上的N原子数目，A错误；B、含有两个肽键的化合物中含有3个氨基酸，称为三肽，B错误；C、在m个氨基酸合成的n条肽链中，至少含有的氧原子数目=肽键数+2肽链数=mn+2n=m+n，C正确；D、氨基酸之间的脱水缩合只能发生在核糖体上，D错误故选：C3下列关于细胞结构和功能的叙
24、述，正确的是（）A蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变B卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换C细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白D真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的功能；探究细胞表面积与体积的关系【分析】有丝分裂为真核细胞的分裂方式，蓝藻为原核生物，不进行有丝分裂；细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低；细胞间信息交流有多种方式，其物质基础不一定都靠糖蛋白，如植物可通过胞间连丝进行信息交流；真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰【解答】解：A、蓝藻为原核生物，不进行有丝分裂，A
25、错误；B、细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低，B错误；C、细胞间信息交流的物质基础不一定都靠糖蛋白，如植物的胞间连丝，C错误；D、真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰，D正确故选：D4下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢的调节C相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内D协助扩散和自由扩散都不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；动物激素的调节【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，C
26、O2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性【解答】解：A、肌细胞要吸收葡萄糖进行细胞呼吸，葡萄糖进出细胞必须要载体蛋白的协助，所以肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体蛋白，A正确；B、不同激素化学本质不同，如蛋白质类激素胰岛素以内吞和外排方式出入细胞，B错误；B、离子等小分子可通过主动运输出入细胞，C错误；D、协助扩散需要载体蛋白的协助，自由扩散不需要载体，动力是浓度差，D错误故选：A5如图为某种植物的细胞结构示意
27、图，分析可以得出（）A该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力B该细胞无叶绿体，说明此种植物一定不能进行光合作用C这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸D把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题考查与植物细胞有关的一些知识点图中画出的是植物细胞的一部分，因为有细胞壁，有线粒体，有液泡，细胞核等，可以推断出该细胞是典型的植物细胞，但是比较特殊的地方就是没有叶绿体，说明该细胞不能进行光合作用6558764【解答】解：A、由于该细胞没有大液泡，说明该细胞还没有成熟，有可能具有分裂能力，A错误；B、该细胞没有叶绿体不能进行光合作用，而该
28、植物的其它含有叶绿体的细胞就可以进行光合作用，B错误；C、该细胞有线粒体，说明可以进行有氧呼吸，当没有氧气的时候，也可以进行无氧呼吸，C正确；D、由于该细胞没有大液泡，属于不成熟的植物细胞，进行质壁分离实验现象不明显，D错误故选：C620世纪60年代后，科研人员开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，下列有关叙述不正确的是（）A应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合BpH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同CpH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变D淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用【考点】探究影响酶活性的因素655
29、8764【分析】分析柱形图：图示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，由图可知pH为7时，淀粉酶的活性最高；pH在37时，随着pH的升高，酶活性逐渐增强；pH在79时，随着pH的升高，酶活性逐渐降低；pH达到11时，酶已经变性失活【解答】解：A、本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合，A正确；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的，即pH为3和9时酶的活性不同，B错误
30、；C、pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7时，反应速率不变，即淀粉含量基本不变，C正确；D、淀粉酶通过降低淀粉分解反应活化能起到催化作用，D正确故选：B7ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（）A在生物体的细胞内需要储备大量的ATPBATP是由磷酸基团和一个腺嘌呤构成的CATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性DATP中的能量可来源于光能和化学能，但不可转化为光能和化学能【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点【分析】ATP是直接能源物质，ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性；ATP在生物体内含量很少，转化迅速；对于动物细胞来说，
31、合成ATP的能量可以来自呼吸作用，对植物细胞来说，来自光合作用或呼吸作用【解答】解：A、ATP在生物体的细胞内含量并不高，消耗后可迅速形成，A错误；B、ATP是由磷酸基团和一个腺苷构成的，B错误；C、ATP作为直接能源物质普遍存在于各种生物中，ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确；D、合成ATP可同光合作用和呼吸作用，故ATP中的能量可来源于光能和化学能，ATP水解释放的能量可用于各种生命活动，故也可转化为光能和化学能，D错误故选：C8下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（）A二氧化碳只是有氧呼吸的产物B葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物CH只在有氧呼吸过程中产
32、生D无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】人体有氧呼吸和无氧呼吸的过程：（1）有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）无氧呼吸的二阶段：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H
33、+少量能量 （2ATP）第二阶段：在细胞质基质反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4H 2C3H6O3（乳酸）【解答】解：A、由于人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，所以人体内二氧化碳只是有氧呼吸的产物，A正确；B、葡萄糖也能作为无氧呼吸分解的底物，B错误；C、H在有氧呼吸第一、二阶段产生，也在无氧呼吸第一阶段产生，C错误；D、无氧呼吸只有第一阶段释放能量，产生ATP，第二阶段不释放能量，也不产生ATP，D错误故选：A9将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（）A在
34、A点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体BD点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，植物呼吸作用强CD点表明植物光合作用强度和呼吸强度相等DH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】明确坐标中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，在结合教材联系相应的知识点影响罩内的二氧化碳的浓度的因素有光合作用强度和呼吸作用强度，而罩内二氧化碳浓度取决于二者的相对浓度明确曲线中特殊点表示什么生物学意义明确曲线的走向、变动趋势、揭示各段曲线变化趋势和含义并分析其原因图中A点时只进行呼吸作用，D点是光合作用的光补偿点，此时光合作用和呼
35、吸作用速率相等，AD段，植物的呼吸作用大于光合作用，H点呼吸作用等于光合作用，H点以后呼吸作用大于光合作用【解答】解：A、在A点时叶肉细胞只有呼吸作用，其中产生ATP的部位有细胞质基质和线粒体，A错误；B、D点较B点CO2浓度高，是因为D点之前，呼吸速率大于光合速率，二氧化碳积累，B错误；C、D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等，C正确；D、H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用积累的有机物最多，此时光合作用速率等于呼吸速率，D错误故选：C10下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A分裂间期有DNA和中心体的复制B分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C纺锤体形成
36、于分裂前期，消失于分裂后期D染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】本题比较简单，考查只需结合有丝分裂各时期的特点进行作答即可【解答】解：A、在有丝分裂间期既有DNA分子的复制和蛋白质的合成，同时中心体也发生了复制，A正确；B、分裂间期DNA含量加倍，但是细胞的染色体数目不变，B错误；C、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；D、染色单体形成于分裂间期，后期着丝点分裂时消失，D错误故选：A11图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生O2量（m）随时间的变化若改变该酶促反应过程中某一初始条件，以下叙述正
37、确的是（）A温度降低时，e点不移动，d点右移BH2O2量增加时，e点、d点均不移动CpH=c时，e点为0DH2O2酶量增加一倍时，e点不移动，d点右移【考点】酶的特性【分析】1、H2O2在常温下分解非常缓慢，在生物体内H2O2酶能将其快速分解2、分析曲线图：图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，pH=b时，该酶的活性最强；pH=c时，H2O2酶变性失活图乙表示在最适温度下，pH=a时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的时间，能代表化学反应的速率【解答】解：A、图乙表示在最适温度下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化温度降低时，酶的活性下降，
38、酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A正确；B、底物（H2O2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，B错误；C、pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，d点右移，C错误；D、H2O2酶浓度增加1倍时，反应速度加快，故e点不移，d点左移，D错误；故选：A12为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值变化如图乙所示下列选项正确的是（）Aa表示大蒜叶片的呼吸速率，b表示大蒜叶片的净光合速率B在1316时，随着温度的升高，细胞呼吸强
39、度增强，实际光合作用的强度不断减小C在16条件下，10小时光照，10小时黑暗，大蒜叶片最多能增重10mgD14条件下大蒜叶片的实际光合速率最大【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中：无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量，即a代表呼吸速率；光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量，即b+a代表净光合速率、b+2a代表实际光合速率乙图中：在1316之间，随着温度的升高，呼吸作用强度逐渐增强，实际光合作用的强度增强【解答】解：A、a表示大蒜叶片的呼吸速率，b+a表示大蒜叶片的净光合速率，A错误；B、
40、a代表呼吸速率，在1316之间，随着温度的升高，呼吸作用强度逐渐增强，实际光合作用的强度增强，B错误；C、在16条件下，维持10小时光照，10小时黑暗，则计算公式为：净光合作用强度10呼吸作用强度10=（净光合作用强度呼吸作用强度）10，而净光合作用强度=a+b，呼吸作用强度=a，所以净光合作用强度10呼吸作用强度10=（净光合作用强度呼吸作用强度）10=110=10mg，C正确；D、实际光合速率为b+2a，所以16条件下大蒜叶片的实际光合速率最大，为1+4+4=9mg，D错误故选：C13PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示下列推断错误的是（）A抑制PCNA的合成，细胞
41、不能分裂B只有增殖细胞中含有PCNA的基因CPCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：PCNA浓度在DNA复制时期（S期）达到最高峰，随着DNA复制完毕，其浓度又下降，说明PCNA与DNA复制相关，即PCNA能促进DNA的复制DNA复制主要在细胞核进行，所以PCNA主要在细胞核内发挥作用【解答】解：A、PCNA浓度在DNA复制时期（S期）达到最高峰，随着DNA复制完成，PCNA浓度快速下降，说明PCNA与DNA的复制有关，可能辅助DNA复制，所以抑制PCNA的合成，细胞不能分裂，A正确；B
42、、每个细胞都含有PCNA的基因，只有增殖细胞中PCNA基因才进行表达，B错误；C、PCNA是蛋白质，属于大分子物质，PCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用，C正确；D、PCNA只有在S期含量最高，所以检测PCNA的含量变化，可以推测细胞周期的时间，D正确故选：B14细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是（）A种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸B应用乳酸菌制作酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵C水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需元素【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应
43、用【分析】种子贮存的条件是：低温、低氧和干燥；水果保鲜的条件是：零上低温、低氧和一定湿度；乳酸菌是厌氧菌，有氧气存在时，会抑制其无氧呼吸；对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收【解答】解：A、细胞中的自由水越多，细胞代谢越旺盛，因此种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，A正确；B、乳酸菌是厌氧菌，因此应用乳酸菌制作酸奶时，不需要通气，B错误；C、水果保鲜可采用低温法，因为低温能
44、降低呼吸酶的活性，进而降低细胞呼吸，C正确；D、栽种庄稼，要多疏松土壤，这样能使根细胞进行充分的有氧呼吸，提供大量的能量，有利于吸收K+等生长所需元素，D正确故选：B15如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（）AN点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时厌氧呼吸的强度最低C该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解DL点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用；细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：表示
45、某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，N点之前，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；N点后，O2的吸收量大于CO2释放量，说明该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质据此答题【解答】解：A、N点后O2的吸收量大于CO2释放量，说明消耗的有机物不是糖类，因此N点时，氧气的吸收量和二氧化碳的释放量虽然相等，但此时不一定只进行有氧呼吸，A错误；B、由图可知，M点时细胞中总二氧化碳释放量最低，适合贮藏该器官，但此时无氧呼吸强度不是最低的，B错误；C、呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，N点后，O2的吸收量大于CO2释放量，说明该器官呼
46、吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质，C正确；D、L点时，氧气浓度为0，只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质，D错误故选：C16染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是（）A观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色B观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色D观察细胞中的脂肪，把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上【考点】观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察细胞的有丝分裂【分析】健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，用健那绿对线粒体进
47、行染色时，要保持细胞活性观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要用盐酸处理细胞，经过处理后细胞已经死亡【解答】解：A、健那绿是一种活细胞染料，所以健那绿是染色活细胞的，A错误；B、观察植物有丝分裂实验时，顺序是取材解离漂洗染色制片镜检等，根尖细胞解离是用的是盐酸，目的是时细胞不重叠，把细胞分散开，染色时是用碱性染料，所以解离后要漂洗之后才染色，B错误；C、在观察细胞中DNA、RNA的分布时，首先要加盐酸，盐酸可以改变细胞膜的通透性，同时能把染色体中蛋白质和DNA分开，使甲基绿能更好的对DNA染色，C错误；D、苏丹能将脂肪染成橘黄色颗粒，D正确故选：D17如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长
48、发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述中不正确的是（）A医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B与相比，的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C分别形成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质固缩时，细胞进入衰老【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征【分析】分析题图：图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，a表示细胞生长；b表示细胞分裂，该过程会使细胞数目增多，但细胞种类不变；c表示细胞分化过程，该过程会使细胞种类增多，但细胞数目
49、不变【解答】解：A、为早期胚胎细胞，具有发育的全能性，因此可利用治疗某些顽疾，A正确；B、与相比，的体积增大，其相对表面积（）减小，与外界环境进行物质交换的能力也减弱，B正确；C、形成为细胞分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此表达的基因不完全相同，C错误；D、细胞衰老后，细胞核体积增大，染色质固缩，D正确故选：C18提取高等植物的叶绿体中色素依据的原理是（）纸层析法各种色素在滤纸上扩散速度不同叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂各种色素在层析液中的溶解度不同ABCD【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素的原理是：色素能溶于有机溶剂；分离色素的原理
50、是：色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上扩散速度不同，即溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快【解答】解：纸层析法是分离各种色素的方法，不是提取色素的原理，故错误；各种色素在滤纸上扩散速度不同是分离色素的原理，而不是提取色素的原理，故错误；叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂，所以可以用有机溶剂提取色素，这是该实验提取色素的原理，故正确；各种色素在层析液中的溶解度不同是分离色素的原理，而不是提取色素的原理，故错误故选：D19下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）A提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁）C四种色素
51、都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏结果：滤纸条从上到下依次是：丁胡萝卜素（最窄）、丙叶黄素、乙叶绿素a（最宽）、甲叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关【解答】解：A、提取色素时加入碳酸钙是为了防治
52、色素被破坏，提取色素时加入二氧化硅是为了研磨更充分，A错误；B、水稻在收获时节，叶片呈黄色，叶绿素分解了，呈现出类胡萝卜素的颜色，所以叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁），B正确；C、四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，原因是它在滤纸上扩散的最快，C错误；D、四种色素中，丙和丁类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，甲和乙叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，D错误故选：B20如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况，下列正确的是（）Ac点时植物光合速率为3mgm2h1B一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2（S1+S3）Cb点前和e点后表示植物只进行呼吸作用D导致f点
53、和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时温度高于f点【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】根据题意和图示分析可知：a、f表示只进行呼吸作用，b、e表示呼吸作用与光合作用强度相等ab段和ef段表示呼吸作用强度大于光合作用强度，be段表示光合作用强度大于呼吸作用强度【解答】解：A、c点时植物光合速率为3+2=5mgm2h1，B、根据题意和图示分析可知：一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2（S1+S3），B正确；C、b点前和e点后表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度，a、f点表示植物只进行呼吸作用，C错误；D、导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时
54、温度低于f点，D错误故选：B21如图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系列说法正确的是（）ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B适当增加光照强度，a点将左移CCO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等D甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】解答本题关键是理解曲线图中纵轴代表含义CO2净吸收速率=光合作用吸收CO2总量呼吸作用释放的CO2量，因此CO2净吸收速率=净光合速率，并且曲线中看出，当CO2浓度达到一定值以后，光合作用强度就达到了CO2饱和点【解答】解：A
55、、a时表明甲植物的净光合速率为0，此时光合作用等于呼吸作用强度，故A错误；B、a点时，CO2浓度一定，因此此时适当增加光照强度可提高光合作用强度，因此a点将左移，故B正确；C、CO2浓度为b时，甲乙两植物的净光合作用强度相等，由于不知道两植物的呼吸作用强度，因此不能比较总光合作用强度，故C错误；D、在两条曲线的平台期可以看出，当CO2浓度达到一定值以后，光合作用强度就达到了饱和点，故D错误故选：B22下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误是（）A此图中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B此图中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C此图中，a点与b点相比，a点时叶
56、绿体中C3含量相对较多D此图中，当温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】根据题意和图示分析可知：影响光合作用强度的因素有光照强度、CO2浓度和温度梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、a为光补偿点，b为光饱和点，若光照强度适当增强，则光合作用强度也随之增强，所以a点左移，b点右移，A正确；B、a为光补偿点，b为光饱和点，若CO2浓度适当增大，则光合作用强度也随之增强，所以a点左移，b点右移，B正确；C、在光照未达饱和时，限制光合作用的主要因素是光照强度，由于a点CO2浓度比b点高，所以a点与b点相比，a点时叶
57、绿体中C3含量相对较多，C正确；D、温度为25时，净光合量最多当温度高于25时，呼吸作用增强，净光合量减少，但不能判断光合作用制造的有机物的量是否开始减少，D错误故选：D23如图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化，相关叙述正确的是（）A过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程发生在线粒体的内膜B过程发生在线粒体中C过程，均需要H和ATP提供还原剂和能量D过程、产生的H是相同的物质，过程在线粒体中进行【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】具体分析可知：过程是光反应，水的光解，发生在叶绿体内的类囊体薄膜上；过程H为暗反应的C3还原供还原剂，发生
58、在叶绿体基质中；为有氧呼吸的第一、第二阶段，发生在细胞质基质和线粒体中；为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜中；为CO2的固定发生在叶绿体的基质中；为C3还原，需要光反应为它提供能量和H；为呼吸作用（有氧呼吸或无氧呼吸）的第一阶段；为有氧呼吸（发生在线粒体中）第二阶段或无氧呼吸第二阶段（发生在细胞质基质中）【解答】解：A、过程是光反应，发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜中，A正确；B、为呼吸作用（有氧呼吸或无氧呼吸）的第一阶段，发生在细胞质基质中，B错误；C、为CO2的固定，不需要ATP和NADPH；为C3还原，需要能量ATP和NADPH，但ATP仅提供能量，不
59、能提供H，C错误；D、过程是光反应，发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，产生的H为暗反应的C3还原供还原剂，为有氧呼吸的第一、第二阶段，发生在细胞质基质和线粒体中，产生的H不同于，过程也不一定在线粒体，D错误故选：A24如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）A能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于、B阶段生成的H可作为还原剂用于过程生成水C过程可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力D过程进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】本题综合考察光合作用和呼吸作用根据图形分析：是光反应，三碳化合物的还原，二氧
60、化碳的固定，是无氧呼吸，是有氧呼吸【解答】解：A、能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于（光反应的场所是类囊体薄膜上）、（有氧呼吸的第三阶段线粒体内膜上），A正确；B、阶段生成的H只能用于暗反应，不能作为还原剂用于过程生成，B错误；C、能够为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力的是，C错误；D、过程进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体和细胞质基质，D错误故选：A25以下针对如图的相关叙述，正确的是（）A甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段B正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物C丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段D乙图中有2个四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的
61、特点【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞不含同源染色体，应为减数分裂产生的配子；丁曲线中，AB段形成的原因是着丝点分裂；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期【解答】解：A、甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的BC段，A错误；B、乙图细胞所在生物的体细胞中含有4条染色体，而丙图细胞所在生物的体细胞中含有6条染色体，因此正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物，B正确；C、丙
62、图可能是雌配子，处于丁图的DE段，C错误；D、四分体只存在于减数第一次分裂前期和中期，乙图细胞处于有丝分裂中期，不含四分体，D错误故选：B26在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是（）A细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C细胞甲不可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂D细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂【考点】细胞的减数分裂【分析】在某哺乳动物（体细胞染色体数目=24）的精巢中，细胞甲的染色体数
63、、染色单体数、核DNA分子数依次是24、48、48，其染色体数目与体细胞相同，而DNA是体细胞的两倍，则细胞甲可能出于有丝分裂前期和中期或减数第一次分裂过程；细胞乙的染色体数、染色单体数、核DNA分子数依次是12、24、24，染色体数目是体细胞的一半，说明乙处于减数第二次分裂前期或中期【解答】解：A、细胞甲可能属于有丝分裂前期和中期，而细胞乙肯处于减数第二次分裂前期或中期，A错误；B、细胞甲可能在进行有丝分裂，也可能在进行减数第一次分裂，而细胞乙一定在进行减数分裂，B正确；C、细胞甲可能在进行有丝分裂，也可能在进行减数第一次分裂，而细胞乙一定在进行减数分裂，C错误；D、细胞甲可能在进行有丝分裂
64、，也可能在进行减数第一次分裂，而细胞乙一定在进行减数分裂，D错误故选：B27孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A自交、杂交和测交B测交、自交和杂交C杂交、自交和测交D杂交、测交和自交【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3：1，发现子二代中出现选择分离，针对发现的问题提出假说：生物的性状是由遗传因子决定的；遗传因子在体细胞中是成对存在的；生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有
65、每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的；然后让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的遗传因子组合类型，孟德尔所做的测交实验结果验证了他的假说【解答】解：孟德尔用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）全部为黄色圆粒的让F1自交，产生的F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的种子，其数量比接近于9：3：3：1，针对发现的问题提出假说：选用两对相对性状：粒色黄色（Y）和绿色（y），粒形圆粒（R）和皱粒（r）；两个亲本的遗传因子组成是YYRR和yyrr，分别产生YR和yr的配子；F1的遗传因子组成是YyRr，性状表现为黄色圆粒；F1产生配
66、子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，数量比各为1：1：1：1；雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种，它们之间的数量比是9：3：3：1；孟德尔为了验证他对自由组合现象的解释是否正确，又设计了测交试验，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交，无论正交还是反交，结果都符合预期的设想综上所述孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题用杂交和自交的方法，验证假说所采用的实验方法是测交故选：C28孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为3：1对于其需要满足条件的表述，错误的是（）A控制该性状的
67、基因位于细胞核的染色体上BF1产生的雌配子和雄配子的数量相等CF1的雌雄配子结合的机会均等DF2的性状分离比是大量数据统计的结果【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比的条件有：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多【解答】解：A、控制该性状的基因位于细胞核的染色体上，这样才遵循遗传定律，才能实现实现3：1分离比，A正确；B、F1产生的雌配子和雄配子的数量不等，B错误；C、F1雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等是实现3：1分离
68、比的条件，C正确；D、子代数目较少时，存在一定的偶然性，所以统计的子代样本数目足够多是出现3：1分离比的条件，D正确故选：B29已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅F1自交（指基因型相同的个体）产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自由交配，则后代中长翅果蝇占（）ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅，说明长翅相对于残翅是显性性状（A、a），则亲本中长翅果蝇的基因型为AA，残翅果蝇的基因型为aa，F1的基因型为Aa据此答题【解答】解：由以上分析可知
69、，F1的基因型为Aa，则其产生的F2的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，去掉其中的残翅果蝇，则剩余的长翅果蝇的基因型及比例为AA、Aa，A的基因频率为，a的基因频率为，根据遗传平衡定律，后代中AA占，Aa占，aa占，因此后代中长翅果蝇占故选：C30如图是某单基因遗传病的家系图已知10号个体的家族无该病病史，下列分析正确的是（）A该病是由一个基因控制的遗传病B该病在男性中发病率较高C7号与8号再生一个患病男孩的几率是D12号带有致病基因的几率是【考点】基因的分离规律的实质及应用；常见的人类遗传病【分析】根据题意和图示分析可知：1号和2号都正常，但他们有一个患病的女儿（6号），即“无中生
70、有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示）【解答】解：A、根据分析可知，该病是由一对等位基因控制的常染色体隐性遗传病，A错误；B、该病的致病基因位于常染色体上，与性别无关，所以在男性中发病率与在女性中发病率相等，B错误；C、7号的基因型及概率为AA、Aa，8号的基因型为Aa，他们生一个患病男孩的几率是，C错误；D、9号的基因型为Aa，10号的基因型为AA，因此12号的基因型为AA或Aa，带有致病基因的几率是，D正确故选：D二、解答题（共5小题，满分55分）31生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用如图是生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，其中
71、COPI、COPII是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲、乙之间的运输（1）细胞中某些由核基因编码的多肽会在内质网（细胞器名称）中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质，并通过图中COPII沿甲乙（填“甲乙”或“乙甲”）的方向运输，经高尔基体（细胞器名称）分拣后为囊泡形式分泌出细胞（2）在甲中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在甲中大量积累积累，此时细胞会通过改变基因表达减少蛋白质合成，或增加识别降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的反馈调节若定位在甲中的某些蛋白质偶然渗入到乙中，则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收（3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点该细胞分泌出的
72、蛋白质为胰岛素，可随血液运送到全身各处，与靶细胞膜上的受体结合，影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成细胞间信息交流功能的分子基础6558764【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】分析题图：图中甲表示内质网，乙表示高尔基体；溶酶体来源于高尔基体，能吞噬并杀死进入细胞的病菌COP方向是从内质网高尔基体，COP方向是高尔基体内质网【解答】解：（1）多肽在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质，并通过图中COPII沿从甲（内质网）乙（高尔基体）的方向运输，经高尔基体分拣后为囊泡形式分泌出细胞（2）在甲中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在甲中大量积累积累，此时细胞会通过改变基因表达减少蛋白质合成，或增加
73、识别降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的反馈调节，若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的COPI可通过膜泡运输将其回收（3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点该细胞分泌出的蛋白质为胰岛素，可随血液运送到全身各处，与靶细胞膜上的受体结合，影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成细胞间信息交流功能的分子基础故答案为：（1）内质网 甲乙 高尔基体 （2）反馈 COP I（3）一定的流动性 受体 细胞间信息交流32某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分（蒸馏水）、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化
74、，结果如图1所示据图分析：（1）第26天，种子从外界吸收水分，参与细胞内生化反应，导致干重增加6天后种子干重减少的主要原因是细胞呼吸分解了有机物（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，此时大豆细胞内有机物酒精增多，该物质产生于细胞的细胞质基质中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6：7第10天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图2据图分析，大豆最适生长温度是18左右，在此温度下，每l00mm2叶面积上1小时光合作用制
75、造的葡萄糖是66mol（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的ATP和H产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的暗反应阶段6558764【考点】细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据图1可知，第26天，种子无光合作用，故干重增加是因种子吸收水分，自由水转化为结合水导致的；6天后种子干重减少的主要原因是种子进行细胞呼吸，有机物被分解使干重减少种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，说明多余的二氧化碳为无氧呼吸释放的，无氧呼吸的产物还有酒精，场所为细胞质基质由图2可知，18时净光合作用最大，故大豆最适生长温度是18，此
76、时净光合作用为800，呼吸作用为300，光合作用中二氧化碳和葡萄糖的比例为6：1，计算时注意单位换算，图表中为秒和m2，题干中为小时和mm2沙尘天气时，光照减弱，光反应减弱，ATP和H减少，又沙尘堵塞大豆叶气孔，影响了二氧化碳的吸收，使暗反应减弱，因此沙尘天气影响了大豆生长【解答】解：（1）第26天，种子干重增加是因种子吸收水分，自由水转化为结合水导致的.6天后种子干重减少的主要原因是种子进行细胞呼吸，有机物被分解使干重减少（2）种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，说明多余的二氧化碳为无氧呼吸释放的，故产物酒精增多，无氧呼吸的场所为细胞质基质，由种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，
77、故种子无氧呼吸和有氧呼吸释放的二氧化碳之比为2：1，消耗的葡萄糖之比为=6：1，故产生该物质的葡萄糖即无氧呼吸的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6：7（3）由图2可知，18时净光合作用最大，故大豆最适生长温度是18，此时净光合作用为800，呼吸作用为300，每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖=66，计算时注意单位换算，图表中为秒和m2，题干中为小时和mm2（4）沙尘天气时，光照减弱，光反应减弱，ATP和H减少，又沙尘堵塞大豆叶气孔，影响了二氧化碳的吸收，使暗反应减弱，因此沙尘天气影响了大豆生长故答案为：（1）水分细胞呼吸分解了有机物 （2）酒精细胞质基质 6：7 10（3）18 66
78、 （4）ATP和H暗反应33如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置（1）图1中，过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质乙过程能量转化过程为有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能与热能（2）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片暗反应强度降低（升高/降低/不变），图3中g点如何移动向左（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最
79、右点是在一天中的18（g）点如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置实验？再加1组如图2一样的装置，进行遮光放在和图2中装置相同的环境条件下【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】据图分析：图1中，表示水的光解，即光合作用的光反应阶段，图中A表示氧气；表示光合作用暗反应阶段，B表示二氧化碳；表示有氧呼吸的第三阶段；表示有氧呼吸的第一、第二阶段因此甲表示叶绿体，乙表示线粒体图2是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量液滴移到最右边，此时一天中储存氧气最多，图3中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过
80、该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多由数据可知，相同的时间刻度变化越来越小，说明释放的氧气量在减少，对应图3中de段或fg段【解答】解：（1）分析题图1可知，是光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜，过程是有氧呼吸的第一、第二阶段，场所是 细胞质基质、线粒体基质，乙过程为有氧呼吸的过程，能量最多转化为有机物中的化学能转变为热能和活跃的化学能（2）镁元素是叶绿素的组成元素，番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，叶绿素合成不足，光反应减弱进而导致暗反应减弱，光补偿点和光饱和点降低，所以图3中的g点左移（3）由曲线可知，c光合强度与呼吸强度相等，在此点之前，光合强度小于呼吸强度，小室内氧气浓度降低，
81、液滴左移，c点以后，液滴逐渐向右移动，在18（g）时移至最右分析表格中数据可知，随时间的推移光合速率越来越强，该组实验数据是在图3所示曲线ef段测得；如果要测定该植物真正光合作用的速率，应设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下作为对照故答案为：（1）叶绿体类囊体薄膜 细胞质基质、线粒体基质 有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能与热能（2）降低 向左（3）左 18（g） 再加1组如图2一样的装置，进行遮光放在和图2中装置相同的环境条件下34图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字
82、母E、e代表染色体上的基因）图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数请据图回答问（1）图甲中AB段形成的原因是DNA复制，CD段变化发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期（2）图乙中，甲细胞中含有4对同源染色体，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是全部染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上（3）图乙中，乙细胞处于图1中的BC段，对应于图3中的B（4）图乙中，丙细胞的名称是次级卵母细胞或极体，请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，产生这种情况的原因可能是发生基因突变或交叉互换【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】分析图1：AB段形成的原因DNA的复制
83、；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期分析图3：A表示有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；B表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；C表示减数第二次分裂前期和中期；D表示减数第二次分裂末期【解答】解：（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制；CD段形成的原因是着丝点分裂，发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后
84、期（2）图2中，甲细胞中含有4对同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂后期，其上一个时期是有丝分裂中期，细胞中染色体排列的特点是全部染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上（3）图2乙细胞中，每条染色体含有2条染色体，对应于图1中的BC段，对应于图3中的B（4）图2中，根据乙细胞的不均等分裂可知，该动物的性别为雌性丙细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级卵母细胞或极体；丙细胞中，姐妹染色单体上含有等位基因E和e，其产生的原因可能是发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换故答案为：（1）DNA复制 减数第二次分裂后期或有丝分裂后（2
85、）4 全部染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上（3）BC B（4）次级卵母细胞或极体 发生基因突变或交叉互换35有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b2、b1、c）下的生理状态请据图分析回答问题：（1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边图1中，能代表蒲公英的曲线是甲；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质请在下面写出与b1生理状态有关的反应式：CO2+H2O（CH2O）+O2C6H1
86、2O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（2）图2中细胞器利用CO2的场所和细胞器产生CO2的场所依次是叶绿体基质、线粒体基质、温度（3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b2、b1、c）对应图2中状态依次是、（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度（5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：温度/51020253035光照条件下CO2吸收量（mgh1）11.83.23.73.53黑暗条件下CO2释放量（mgh1）0.
87、50.7512.333.5温度在2530间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（增加、减少）假设呼吸作用昼夜不变，植物在25时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜积累葡萄糖（假设光合产物只为葡萄糖）为24mg（四舍五入到整数）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】据图分析：图1中细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，森林腐殖质层的光线比较弱，因此乙植物属于阴生植物，其光补偿点和光饱和点都应比较低，因此对应图中曲线乙；蒲公英适宜在适宜生长在旷野路边，属于喜阳植物，光饱和点较高，因此对应曲线甲图2中，释放氧气的细胞器表示叶绿体，释放二氧化碳的细胞器是线粒体中，叶绿体除了
88、吸收来自线粒体的二氧化碳外，还从环境中吸收二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用；中，线粒体除了产生的二氧化碳一部分给叶绿体用，还有一部分释放到细胞外，说明呼吸作用大于光合作用；中，二氧化碳和氧气刚好互为利用，说明光合作用等于呼吸作用；中，叶绿体不进行光合作用，说明只进行呼吸作用【解答】解：（1）图1中甲曲线代表的植物适于生活在较强的阳光下，乙曲线代表的植物适于生活在弱光的环境中，所以甲可表示蒲公英的光合速率变化曲线，乙可表示细辛的光合速率变化曲线当光照强度为b1时，光合速率等于呼吸速率，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质b1生理状态有关的是光合作用与呼吸作用，其反应式为
89、：CO2+H2O（CH2O）+O2C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（2）图2中细胞器是叶绿体，利用CO2的场所是叶绿体基质，细胞器是线粒体，产生CO2的场所分别线粒体基质状态时，不进行光合作用，只进行呼吸作用，影响O2消耗速率的环境因素主要是温度（3）甲植物0时只进行呼吸作用，b2时细胞呼吸速率大于光合速率，b1时光合速率等于呼吸速率，c光合速率大于呼吸速率，对应图2中状态依次是、（4）大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下，d点之后随着光合强度增强光合速率不再增加，限制增产的主要外界因素不是光照强度，最可能是CO2浓度（5）光照条件下CO2吸收量（mgh1）表示净光合
90、速率，黑暗条件下CO2释放量（mgh1）表示呼吸速率，总光合作用=净光合速率+呼吸速率，比较在温度在2530二者的和，说明光合作用制造的有机物总量渐增加植物在25时，一昼夜中给植物光照15小时，CO2吸收量为净吸收量是153.7=55.5，去除植物只进行呼吸作用的9小时产生的二氧化碳，2.39=20.7，一昼夜CO2吸收量=55.520.7=34.8，根据光合作用的反应式可知，一昼夜积累葡萄糖为34.8180644=24mg故答案为：（1）甲 叶绿体、线粒体、细胞质基质 CO2+H2O（CH2O）+O2C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（2）叶绿体基质、线粒体基质、温度（3）、（4）CO2浓度（5）增加 242016年11月14日
