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广东省梅县东山中学2012届高三政治复习之《文化生活》第四课测练题.doc

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1、文化生活第四课复习测练题 一、选择题:在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1记者在山东农村采访时发现,开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时,还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。以前农民每到春节都要大量准备年货,但是现在,由于超市开进乡村,农村购物与城市一样方便,不少农民春节不再大量准备年货,只是略微备点,够几天吃用的就行。这说明A.传统习俗具有相对稳定性 B.传统习俗能够与时俱进C.传统习俗经常变化 D.传统习俗不可捉摸22010年6月16日至21日,首届中国农民艺术节举办。艺术节组委会计划建立中国民间剪纸精品库,在全国对剪纸原创作品进行征集。下列对剪纸

2、的认识,正确的是剪纸是中华民族灿烂文化的重要组成部分剪纸属于中华传统文艺剪纸对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响剪纸作品具有鲜明的民族性剪纸作品都是传统文化的精华A. B. C. D.32010年9月,爱沙尼亚塔林大学孔子学院揭牌,它是波罗的海地区的第一所孔子学院。中华文化的广泛传播、走向世界与各国孔子学院和孔子课堂的开设密切相关。这是因为教育是文化发展、创新的根本途径 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能教育是文化传播的一个重要途径 中华文化具有开放性A. B. C. D.4第十九届世界杯足球赛于2010年6月11日7月12日在南非举行,参加本届世界杯的32支队伍,

3、代表着32种风格,如巴西队桑巴舞般的轻灵飘逸,西班牙队斗牛士般的华丽,德国队战车般的严谨和高效,这反映了A.文化的继承性和发展性 B.文化的多样性和民族性C.文化的传承性和创新性 D.文化的稳定性与时代性5曾被老舍先生自认为是“我从事写作以来最长的、可能也 是最好的一本书”四世同堂,即将被搬上话剧舞台,并将于2010年10月在台北孙中山先生纪念馆首演。届时,台湾观众将会通过舞台感受到八年抗战时北京真正的民间生态,回忆起那段尘封在民族记忆中的峥嵘岁月。这说明A.传统文化具有继承性 B.两岸文化交流有利于中华文化走向世界C.两岸都承认一个中国 D.两岸人民具有共同的文化认同感62010年9月,在德

4、国汉堡举办的“中国时代”系列活动中,有200多场展览、讲座、论坛和音乐会等,而我国也配合德方把孔子学院、服装、功夫、医药等一系列“中国元素”通过崭新的艺术形式呈现出来。这表明传统文化对社会与人的发展起促进作用 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能促进民族文化的繁荣 传统文化具有相对稳定性A. B. C. D.7猫头鹰,在东方的中国被视为不祥之物,而在西方却被视为智慧的象征,希腊神话中智慧女神雅典娜的宠物就是一只猫头鹰。对于中西文化的差异,我们应该A.学习和吸收外来文化,勇于抛弃本民族文化B.通过文化交流,让西方认同我们的观念C.加强不同文化的对话,尊重差异,理解个性D.承认民族文化是一个民

5、族文化素养的核心和标志8下列对继承和发展传统文化认识正确的是A.应该完全继承并发展 B.应该在继承的基础上发展,在发展的过程中继承C.应该先继承后发展 D.应该先发展后继承中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力;另一方面,中国文化也在全方位地转换和发展,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态,本身具备文化科学价值。据此回答910题。9. 源远流长,博大精深的传统文化足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,是中华民族的重要凝聚力。这主要体现了A.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B.传统文化对社会与

6、人的发展起积极作用C.传统文化需要不断继承和发展D.传统文化是在长期历史发展中形成的具有相对稳定性的文化10. 要使中国传统文化全方位地转换和发展,就必须在构建和谐社会的实践中推陈出新,革故鼎新充分利用科技进步推动文化发展全面继承传统文化,抵制外来文化的侵蚀运用各种有效教育手段传承中华优秀文化A. B. C. D.11法国政府把每年6月的第二个星期天定为遗产日,用各种方式对自己的文化遗产进行纪念,但绝不涉及商业。后来,欧洲的很多国家如德国、荷兰、比利时等纷纷效仿。我国也把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”,还新增了中秋等法定假日。上述材料告诉我们,弘扬和培育民族精神,必须A.发挥共同理想

7、的引领作用 B.继承和发扬本民族的优秀传统文化C.正确对待外来思想文化 D.与弘扬时代精神相结合1220世纪五六十年代,上海枫泾一带的农民受民族、民间传统造型艺术的启发,开始把民间印染、刺绣、木雕、灶壁画等古老艺术运用到绘画中,逐渐形成了今日的金山农民画。这体现了我们不能离开传统,空谈文化创新推进文化发展应海纳百川,博采众长文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承文化创新就是要创作各种类型和风格的文化作品A. B. C. D.二、非选择题13国学,泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文化寻根”现象的折射,这与我国综合国力不断增强、国际地位日益提升密切相关。就现实层面而言,中国传统文化

8、对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段,国学也穿上“现代时装”,并通过通俗化的解读,在文化的传播和普及上有了更高的效率。我国政府大力提倡平国学,推动国学发展,就是要将优秀的传统文化与现代文明对接,使我们的民族文化焕发更强的生命力,在经济社会和谐发展进程中发挥积极作用。 结合材料,运用文化生活的知识,回答下列问题 (1)我们应如何正确对待我国优秀的传统文化。(2分)(2)我国传统文化如此之“热”的原因。(8分)14材料一:中秋节,又称团圆节、八月节。时在农历八月十五,正值三秋之半,故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形,时在立秋日。唐出

9、现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间,始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。材料二:在不知不觉中,西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为,具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。请回答:(1)材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容?(2分) (2)作为传统文化,这些节日有什么共同特性?在

10、当前发挥着怎么样的作用?(6分)(3)对这些传统文化,我们是应该一概保留,还是全部抛弃?(6分)文化生活第四课复习测练题参考答案15 BBCBD 610 BCBAB 1112 BD13答案要点:(1)对待我国优秀传统文化的正确态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。(2分)(2)文化是经济和政治的反映,并对经济、政治有反作用。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。对传统文化的继承和发展,满足了人们日益增长的精神需求,对个人、社会的发展起到了积极作用。大众传媒成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对传统文化作通俗化的解读,对传统文化热潮起到了推波助谰的作用。传统文化具有

11、鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬传统文化,对构建和谐社会具有重要的作用,为此,政府积极推动传统文化的继承与发展。(每小点2分,共8分)14. 答案要点:(1)他们都属于传统文化中的传统习俗。(2分)(2)这些传统习俗,是传统文化的基本形式之一,他们都具有相对稳定性,在时代相传中保留着基本特征,同时具有鲜明的民族性。(3分)在当前,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果,一成不变,传统习俗也会起阻碍社会进妨害人的发展的消极作用。(3分)(3)既不能一概保留,也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华,去其糟粕”,批判的继承和吸收,做到“古为今用,洋为中用”。(2分)对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬;不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须自觉的加以改造或剔除。(2分)对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果,要求用海纳百川的气魄,科学分析的态度,平等交流、相互借鉴,在学习和借鉴时必须坚持“以我为主,为我所用”的的原则。(2分)

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