1、第二十章 电与磁 第四节 电动机习题一选择题1.在直流电动机中，换向器的作用是（ ）A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变2.在直流电动机中，当线圈转到什么位置时，换向器能自动改变线圈中的电流方向()A线圈转到任意位置 B线圈平面与磁感线平行C线圈刚越过平衡位置 D线圈平面与磁感线成45角3.图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是()4.如图所示的实验装置，可以用来（ ）A.研究感应电流的方向与磁场方向的关系B.研究发电机的工作原理C.研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D.研究电
2、磁铁的磁性与什么因素有关5为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是（ ）A. 继电器B. 电刷C. 变阻器D. 换向器6如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（）A电铃B电磁继电器C发电机D电动机7.在安装直流电动机模型时，通过改变下列哪个因素，可以改变直流电动机转动的方向（ ）A电流的大小B电流的方向C磁体磁性的强弱D电源电压的大小8.关于电动机的工作原理，下列说法正确的是（ ）A电动机是根据电磁感应原理工作的B电动机是根据通电
3、线圈在磁场中受力而转动的工作原理工作的C电动机是根据电流的磁效应工作的D电动机是根据电流的热效应工作的9.下列说法中不正确的是（ ）A磁场和磁感线都是真实存在的B电动机工作时是将电能转化为动能C扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D磁极间的相互作用是通过磁场发生的10.下列说法错误的是（ ）A将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用B磁悬浮列车是利用电流和磁场间的相互作用原理来设计的C磁悬浮列车利用了通以强大电流的电磁铁产生巨大的磁场力，使列车浮起D奥斯特实验表明磁场对通电导体有力的作用11如图所示是扬声器的结构图当扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时
4、，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声下列说法中正确的是( )A扬声器工作时是将机械能转化为电能B扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力D扬声器是把声音信号转换成电信号的一种装置12小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是( )A直流电动机的铜半环与电刷接触不良B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置D线圈中的电流太小二、填空题13.电动机的工作原理是_；只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向_(选填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机
5、等家用电器都装有电动机，这些用电器是_联接入家庭电路的。14. 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将 能转化为机械能的装置。15. 电动机是利用 在磁场中受力转动的原理制成的。在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时， 能自动改变线圈中的电流方向。16. 磁场对通电导线有力的作用，其方向与 、 有关。17电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为 ）和固定不动的磁体（又称为 ）。18. 直流电动机的主要组成部分是 、 、换向器和电刷。观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的 相接触，使电源和线圈组成 电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地 电流的方向。19.小明买的一
6、个太阳帽上装有一个微型电风扇，好奇的小明拆开电风扇一看，里面有一个小电动机，这个电动机工作时将 能转化为 能。20. 实际电动机的内部线圈总是有电阻的，电流通过时会发热，一部分电能转化为 能，使电动机的温度升高，这就是说，电动机工作时，并没有将电能全部转化成 能。21.如图，当开关S闭合时，会看到导体ab （填“运动”或“静止”），根据此原理可制成 机三、实验题22.如图所示是检验磁场对电流的作用的实验装置。当开关闭合时，导体ab受到磁场的作用力向左。(1)如果将两磁极对调位置，导体ab受力向_。(2)如果磁极位置不变，仅改变电路中的电流方向，导体ab受力向_。(3)如果同时对调磁极位置和改变
7、电流方向，导体ab受力向_。23中国高铁已经成为世界瞩目的一张名片。2018年底，铜仁站正式开通高铁，为铜仁的发展带来新的机遇。高铁包含许多物理知识，如：高铁的运动靠电动机驱动等。请你结合所学知识，回答下列问题。（1）电动机的工作原理是： ；（2）电动机正常工作时，主要的能量转化是： ；（3）高铁站台设有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。当有列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。请你结合流体压强与流速的关系，简述危险的原因： 。24.课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来。(1)实验现象说明_有力的作用，_机就是利用这个原理制成的。(2)判断“有力的作用”的依据是_。A力是维持物体运动的原因B一切物体都有惯性C物体运动状态改变时，一定受到力的作用(3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究_。(4)小明利用该实验的原理做了如图乙所示的实验，用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮，另一端刮去半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，接通电源后发现线圈并不转动，原因可能是_，这时可做的有效尝试是_。
