1、1下列加点的字注音全都正确的一项是()A国籍(j)应答(yn)招供(n)笼罩(ln)B匮乏(ku) 揪紧(ji) 荒谬(ni) 剃头(t)C引擎(qn) 等候(hu) 记载(zi) 跛脚(b)D侦探(zhn) 荷兰(h) 肆虐(nu) 抛弃(po)【解析】A项，“应”应读“yn”，“笼”应读“ln”；B项，“谬”应读“mi”；D项，“荷”应读“h”，“虐”应读“n”。【答案】C2下列字形全对的一项是()A踪影雷廷悲残反判B残酷 安祥 沮丧 哀声叹气C无辜 包裹 坍塌 徘徊D糟糕 呼啸 呆滞 欢呼鹊跃【解析】A项，廷霆，残惨，判叛；B项，祥详，哀唉；C项，全对；D项，鹊雀。【答案】C3依次填入下
2、列各句横线上的词语，最恰当的一组是()想想看，我要出版一本以我们的密室为_的小说，那多有趣。国际互联网的建立，_了各国文化，传递了最新信息。单纯追求升学率，_了学生的负担，影响了学生的身心健康。A体裁沟通加大B题材沟通加重C体裁 勾通 加大 D题材 勾通 加重【解析】“题材”是构成文学和艺术的材料，如工人题材、农民题材等；“体裁”是文学作品的表现形式，如诗歌、散文等。“沟通”是使两方能通连；“勾通”是暗中勾结。“负担”应该是重不重的问题，而不是大不大的问题。【答案】B4下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A我就是想写。再说，我有一大堆心事，不吐不快。B基督徒和荷兰人生活在恐惧之中，因为他们
3、的儿子被送往德国。人人都心惊胆战。C几乎没有一天不发生什么大惊小怪的事。D我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！”【解析】D项“活灵活现”形容神情逼真，对象错误，应为“神气活现”。【答案】D5下列各句标点符号运用不正确的一项是()A我只能哭喊着哀求：“哦，圈子，圈子，打开来让我们出去吧”！B这是给破坏分子的最新惩罚，也是你想象不到的恐怖事情。重要的市民都是无辜的人被关起来等候处死。C战争结束十年之后，外人读到我们这些犹太人藏起来怎么过日子，吃些什么、谈些什么，只会觉得好笑。D为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？哦，人为什么这么疯？【解析】A
4、项，句末叹号应置于引号内。【答案】A6下列各句中，有语病的一项是()A安妮的父亲奥托是八个罹难者中的唯一幸存者，1947年，他将女儿的日记整理出版。B没有人能置身于冲突之外，整个世界都在战争。C世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。D这回是大好消息，几个月来，也许战争开始以来最好的消息。【解析】A项“罹难者”与“唯一幸存者”矛盾。【答案】A7下列对安妮日记的有关说明不恰当的一项是()A安妮日记记录了她13岁到15岁的心路历程。B法西斯可以剥夺她在阳光下散步的自由，但无法剥夺她梦想和思考的权利。C安妮日记所告诉人们的是一位少女如何在战争状态下面对种族迫害的经历。D节选部分的内容，突出表
5、现安妮在不幸生活中对美好生活的向往和追求。【解析】D项“对美好生活的向往和追求”错，应是“对战争与和平的思考”。【答案】D8下列对安妮日记写作风格的分析不恰当的一项是()A文章体现了对生活细腻而深刻的观察与体验。安妮在日记中记下了她全部的心理活动、思想和感受、孤独与苦闷以及“附属建筑”中的日常生活。B详尽的叙述与恰当的议论相结合，鲜明地表现了作者的观点。C叙述与感情的抒发相结合，对战争的痛恨、对自由和平的渴望，全都不加修饰地直接抒发出来。D发自肺腑的情感和思考，体现出一位少女深刻的思想性和高度的责任感。【解析】B项“详尽的叙述”错，文章叙述简洁。【答案】B9安妮将自己的日记称为“朋友”，对此理
6、解正确的一项是()A安妮在现实生活中缺少朋友，她把日记当作朋友是一种自我安慰。B安妮性格孤僻，在生活中不会和别人交朋友，她只好通过写日记来寻找精神解脱。C安妮的父亲是个犹太人，为了家人的平安，他带着全家迁居荷兰，为了不让法西斯发现，所以他父亲不允许她交朋友。她只好把日记当作朋友。D成长、封闭的生活、战争及其苦难是安妮这个十几岁的女孩面临的难题。处于封闭中的少女，精神上需要这样一位朋友。【解析】D要从安妮的内心世界去考虑，这是她的一种精神需求。【答案】D10下列对人类制止战争实现和平的途径的分析不恰当的一项是()A制止战争实现和平首先要基于对人的尊重。B要看到战争的破坏性，看到战争给人们带来的苦
7、难。C要认识到和平发展是人类进步的唯一道路。D要认识到生命的价值，要尊重生命。【解析】B项所说的是战争的结果。【答案】B(一)阅读下面的文字，完成1115题。第二次冒险退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。那是在大规模反攻的前夜，盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢
8、，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。“我是一个美国兵，”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。由于
9、谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安德鲁蜷身挤出窗口，向树林奔去。从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。但伞兵没有绝望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。女主人很快地走出来，她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。“你愿意把我藏起来吗？”他问。“当然，快！”她毫不迟疑地把他送回壁炉的碗橱里。德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。
10、11“言语不多”的安德鲁为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”？_【解析】法国人为了拯救自己而献出了生命，这种精神深深地感动了他。【答案】法国人民大无畏的牺牲精神，深深地感动了他。12“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。”安德鲁从哪些情况判断出“逃跑几乎是没有希望的”？_【解析】当时天已经亮了，此处没有别的任何藏身之地，再加上德军正在搜索他，逃脱几乎没有一点希望。【答案】天已大亮；除农舍外，别无藏身之处；德军正有条不紊地搜索。13文中对法国夫妇的简短的语言描写，反映了他们什么样的思想感情？_【解析】可从反法西斯的共同责任及对法西斯的痛恨等方面回答。【答案】他们认为救助反法西斯战士是自己义不容辞
11、的责任。丈夫的被杀更激起了她对法西斯的恨。14既然“这是附近唯一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？_【解析】他们认为，这家男主人已经被杀，女主人不可能也不敢再收藏安德鲁，安德鲁也不会再回到这里了。【答案】他们没有想到安德鲁会再次返回这户农家藏身。没想到正义的力量会如此强大，法国妇女会再次救助安德鲁。15文题“第二次冒险”的含义是什么？_【解析】可从安德鲁和女主人两个方面考虑。【答案】安德鲁在女主人家被捕出逃后，冒险再次向女主人求援。女主人在丈夫因救助安德鲁被杀后，再次冒险将安德鲁藏起来。(二)阅读下面的文字，完成1618题。寂静钱钟书 周劼人12月19日，寂寥的寒夜，清华园日
12、晷旁，烛光隐隐。小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空，人们伫立无语，鞠躬，献上白菊。偶有路人好奇：“这是在祭奠谁？”有人低声答语：“今天是钱钟书先生辞世10周年。”10年前，钱钟书先生安详离世。遵钱先生遗嘱，“一切从简”，连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟。“如此寂静。”钱先生的一位生前好友说。那日，清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤，学生们用这种方式，静静地送别他们的老学长。他的人生，本不寂静。无论是人们熟稔的围城，还是近乎天书的管锥编，都惊讶了世人，折服了学界。管锥编单是书证就数万条，引述涉及四千位作家上万种著作。世人惊叹“大师风华绝代，天才卓尔不群”。然而他却又静静地坐在书斋里，照例埋
13、头读他的书，做他的学问。图书馆内很多冷僻线装书的借书单上，只有他一人的名字。即使是身处困境，他也只是默默地埋头书本。“文革”时他被送去干校劳动改造，能看的只有寥寥几本书，但只要抱起书本来，就能兴致盎然。第一批“大赦”回京的名单中，没有钱钟书，也没有杨绛。他们夫妻二人平静地走回窝棚，杨先生说：“给咱们这样一个棚，咱们就住下，行吗？”钱先生歪着脑袋认真的想了一下，说：“没有书。”“文革”后，对钱钟书先生的称颂日渐声高，然而钱家的书斋内一如既往地平静。他谢绝了一切记者和学者的拜访，有人将此误读为“清高孤傲，自以为是”。他人的不解，钱先生并未在意过。杨绛先生说：“他从不侧身大师之列他只想安安心心做学问
14、。”“钱先生做学问是心在焉，”清华大学一位老师说，“而我们今天这个社会上，今天这个校园里，有多少人则是心不在焉。”清华大学一位博士生说，他多次读围城，读第三遍时忽然明白，“围城不是别人给的，正是人在日复一日的生活中为自己编织的。钱先生没有为自己修筑围城，所以，他一辈子都活得坦然，真挚。”10年后的清华，10年后的12月19日，依旧是纸鹤飘飞，烛光摇曳，依旧只有师生们的心照不语。不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光：“这是谁？”他一生淡泊，未曾想过要轰轰烈烈。但也正是这种“寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往只惊叹他“这个脑袋是怎么长的”，却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事
15、的用心苦读，以及恪守完整人格的刚毅坚卓。寂静，这是钱先生的心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥，这正是他的一生的格调。一位热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱钟书走了。”是的，这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？(选自2008年12月24日中国青年报有删改)16下列对作品的分析和概括，不正确的两项是()A文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇，突出了他人对钱钟书的不了解。他人之所以不了解，是因为钱钟书清高孤傲，拒绝了一切媒体的采访。B不能被“赦”回京，继续留在干校，钱钟书夫妇依然平静。对于希望能够埋头读书、潜心治学的钱钟书来说，干校生活的缺憾只是“没
16、有书”。C钱钟书先生作为世人公认的大师，他的人生本可轰轰烈烈而不“寂静”，但他从不想侧身大师之列，没有修筑名利的“围城”将自己“围”住。D题目“寂静钱钟书”，意味着文章要围绕各种人的“静”来写。如，写清华师生10年后纪念钱钟书先生，虽没有出现“静”字，但也暗示了“静”。E文章报道了清华师生的祭奠活动，写了钱钟书先生给人们带来的好奇、惊叹和崇敬，展现了他的大师风范和完整人格，给人以启迪。【解析】A项，“是因为钱钟书清高孤傲”错，原文是“有人将此误读为”“清高孤傲，自以为是”，这说明清高孤傲是有人误读，而不是钱钟书的本性。D项，“意味着文章要围绕各种人的静”错，“寂静钱钟书”围绕的应该是钱钟书而非
17、各种人。【答案】AD17文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富，请简要分析。_【解析】本题考查筛选并整合文中的信息，要求学生能够从文本中筛选出能够表现“格调”内涵的事例，并加以适当的分析。【答案】示例：钱钟书的“格调”是“静”。在品格修养上，他始终静静的恪守着完整的人格，这样才能一生宠辱不惊；在治学风范上，他始终墨守“寂静”，这是用心苦读，潜心治学的重要条件。(如有其他分析，言之成理亦可。)18文章的结尾说：“这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？”请结合全文，探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。_【解析】本题考查考生的探究能力，要求考生能够从不同角度和
18、层面发掘文本反映的人生价值和时代精神。【答案】探究要点：人才的成长与时代有着紧密的关联。辩证地看待现代社会不再“寂静”对人才的影响。成为大师的关键在于自身能墨守寂静，恪守完整人格。(如有其他观点，言之成理亦可。)19从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的_【解析】本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心理
19、咨询”进行下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。【答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)20阅读下面两则材料，回答问题。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节
20、时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。(1)用一句话概括以上材料的内容。_你对上述现象有何看法？请简要回答。_【解析】(1)本题考查压缩语段，要求考生能够从两则材料中筛选出重要信息，然后用一句话进行概括表达。作答时，考生首先要明确两则材料均是围绕清明节祭奠一事展开的。两则材料中，材料1侧重阐述的是近几年清明节祭奠出现的趋势，材料2则侧重讲今年清明节祭奠所出现的新变化，材料1与材料2之间存在着时间的前后关系，而事件本身则出现变化，通过筛选、提取与概括，不难得出答案。(2)本题考查综合运用语言的能力，要求考生能够关注社会、关注热点，能针对材料提出自己的观
21、点并做简要阐述。作答时，考生首先要回答出自己对清明节祭奠形式的看法，如赞同或反对，然后多角度阐述自己这样认为的理由，阐述时，事件本身的社会价值、意义、影响应该成为佐证观点的重点。【答案】(1)示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。)(2)示例：赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。)21根据要求，续写书评。作家海岩最近出版了新作河流如血。2005年1月初，他召开新闻发布会，为这部新作征集20字内的迷你书评。假如你是应征者，请选择其中的一篇书评续写上句或下句。(1)文似刀，_；_，一叹三唱骨肉情。(2)_，通篇血似澜；恩仇安有道？_。【解析】注意句式要一致以及书的名称、内容。【答案】示例：(1)百折千回，恩仇事河如血(2)掩卷涕如雨，大义最沧桑.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
