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内蒙古呼和浩特市回民区2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、内蒙古呼和浩特市回民区2020-2021学年高一下学期期中考试语文考试时间:150 分 满分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。中国文化的本质是乡土文化,中华文化的根脉在乡村。费孝通先生在乡土中国的开篇便指出:“中国社会的基层是乡土性的。”人们常说的乡土、乡景、乡情、乡音、乡邻、乡德等,都是乡村文化的重要构成部分,也是中华优秀传统文化的基本内核。然而,中国乡土文化的价值一度因为战争破坏和经济发展等原因被低估。在当前我国大力振兴乡村的背景下,乡土文化的价值亟待被重新认识,乡土文化振兴应当成为乡村振兴战略的灵魂。乡村文化传承与发

2、展的主体是农民,但是随着城镇化的快速发展,农村人口加速向城市流动,越来越多的“空心村”出现,农村公共文化空间日益丧失,乡土文化的传承变得困难,乡村文化振兴任重而道远。农村公共文化空间是农村文化生发、传承的载体,也是农村居民生产生活的重要场所,在很大程度上影响着农民物质生活和精神世界的状态,影响着乡村社会的道德价值和秩序体系,对农村的稳定和发展具有重要意义。当前日益加速的城镇化进程推动农村人口大规模、持续性向城镇迁移,基层农村文化呈现“空心化”与“格式化”的特征:传统的基层社会关系结构逐步瓦解;农民文化需求不明确,表达机制不健全,公共文化服务内生动力不足;农村社区文化认同日益弱化;农村旧的社会结

3、构瓦解,新的社会结构正在探索建立的过程中。城镇化推动农村经济发展,在很大程度上改善了居民的生活环境,但是物质生活的富足,越来越不能掩盖精神荒漠的蔓延,而随着城乡二元结构带来的影响日益加深,文化建设的不平衡问题更加凸显,公共文化空间被逐步弱化。一是农村文化建设主体空心化。农民是农村文化建设的主体,但是由于工业化和城镇化的快速发展,大量农村人口出于生计或者发展考量,选择前往城市工作或定居。在我国农民工团体中,青壮年农民工是其中的主力军。城市化和市场化吸引农村青壮年劳动力和文化精英离开乡村,导致乡村文化发展的公共资源(资金、技术、人才等)流失,从而削弱了乡村文化发展的根基。而且以留守老人和儿童为主的

4、农村社会,文化消费动力不足,公共文化参与率偏低,导致公共文化空间出现结构性陷落。二是政府公共文化服务供给失衡。繁荣农村文化,焕发乡风文明新气象,颇为重要的一点就是加强农村公共文化建设,按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求,健全乡村公共文化服务体系,保障基层人民的基本文化权益。受传统计划经济体制的影响,由政府主导的公共文化服务体系在一定程度上仍存在管理模式相对固化、设施配置落后、文化服务内容单一等问题,与居民的文化生活不能有效衔接,造成一定的资源闲置和机构空转。并且随着社会主义市场经济的日益完善,以及互联网在农村地区的普及,农村居民的文化需求更加多元和自主化,传统的公共文化服务供给模式与居民

5、文化消费的自主性选择之间出现了结构性失衡。三是传统乡土文化认同危机。由于我国长期以来的城乡二元结构对立和农村地区欠发达等因素制约,我国一些地区的乡村发展一直处于滞后状态。中国著名社会学专家贺雪峰教授指出,农民外出务工有两种不同的逻辑,一种是为了提升村庄生活质量,务工逻辑服从村庄生活的逻辑。另外一种是积攒进城安居所需的费用,或者说是积攒逃离村庄的费用。由于城市在经济和文化上的优势地位,第二种务工逻辑将日益成为主流,越来越多的农村人选择追求更现代化、更主流的城市生活。在现代化、市场化和网络化的裹挟下,农村地区的文化生活内容和生活方式逐渐向城市靠拢,致使传统乡土文化陷入认同危机。(摘编自陈波公共文化

6、空间弱化:乡村文化振兴的软肋)1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.中国社会的基层是乡土性的。中华文化的根脉在乡村,其本质与内核是乡土文化。B.农村公共文化空间日益丧失的结果是“空心村”增多,乡土文化的传承更加困难。C.城乡二元结构对立的加剧,使基层农村文化呈现出“空心化”与“格式化”的特征。D.当前农村居民的文化需求更加多元化,政府主导的公共文化服务体系亟需完善。2. 下列对原文论证的分析,不正确的一项是(3分)A.文章采用总分总的结构,论证农村公共文化空间的弱化是乡村文化振兴的“软肋”。B.文章以主体空心化、供给失衡、认同危机三个分论点,论证了公共文化空间弱化的原因

7、。C.文章引用贺教授的观点,巧妙地衔接了乡村发展滞后和传统乡土文化的认同危机的内容。D.文章充分肯定了乡土文化在振兴乡村战略中的地位,同时也指出了乡土文化 堪忧的现状。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.城镇化是一把双刃剑,推动了经济发展,改善了农民的物质生活,也造成了农民精神生活的空虚。B.青壮年劳动力和文化精英是乡村建设的主体,留住他们,就能保证乡村经济的发展和文化的振兴。C.加强农村公共文化建设,健全服务体系,完善供给模式,丰富服务内容,能解决结构性失衡问题。D.农民是乡村文化传承与发展的主体,大力发展农村经济,有利于提升农民对传统乡土文化的认同。(二)实用类文本阅读(本题

8、共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。材料一:“中方行动之快、规模之大、世所罕见这是中国制度的优势,有关经验值得其他国家借鉴。”这是世卫组织总干事谭德塞对中国抗击新冠肺炎严重疫情给予的高度评价。中国抗疫工作的成绩再一次显示了中国特色社会主义“集中力量办大事”的制度优势。一是强大的制度动员能力。新冠肺炎疫情爆发时,恰逢中国的传统佳节春节,是中国人回家团圆的日子。然而,面对日益严峻的疫情,整个社会被迅速动员起来:政府层面,各地各部门各司其职,广大党员干部积极投身疫情防控阻击战。社区、学校、医院等防控主体积极配合、协调联动;企业方面,防疫企业抓紧开工复产,相关企业产业迅速转产以新增产能。2

9、月初,中国社会口罩生产就达到最大产能2000万只的60%以上,并且以每天3个多百分点的速度提升;居民方面,14亿人民过年不串门,上千万人的城市封城和全部自我隔离,这只有中国能做到!这一切,靠的是强大的制度动员能力。二是强大的制度协调能力。面对突发的严重疫情,医疗防护器材出现结构性短缺:一方面,通过建设国家重点医疗物资保障调度平台,科学兼顾各方利益需求,既做到抗疫一线的保障无虞,又兼顾各个方面的实际需要;另一方面,协调解决医疗企业在用工、原料、运输等方面的实际困难,保质保量保障供应。三是强大的制度组织能力。“一方有难、八方支援”,湖北、武汉缺什么,各地就支援什么。令人惊叹的是雷神山医院建设,其总

10、体规模超过两个火神山医院,而工期要求与火神山医院一样,仍然是十天完成,其速度让世界对中国又有一次新的认识,其奇迹的背后是强大的制度组织能力。环视宇内,没有哪个政党能像中国共产党这样,为了人民美好生活殚精竭虑,也没有哪个政党能像中国共产党这样,全国一盘棋,上下齐心、协力奋进,一次次将“不可能”变成“一定能”!有了中国共产党这个总揽全局、协调各方的领导核心,集中力量办大事就有了主心骨和向心力,中国特色社会主义制度的优越性也得到了充分体现!(摘编自何清从新冠疫情防控看中国的制度优势)材料二:社会风险对于国家和民族是一个考验,对于青年一代也是考验。中国青年经历“非典”和“新冠”疫情及其防控的过程,就是

11、体验和锻炼、学习和成长的过程。在“非典”“新冠”疫情突发的前期阶段中,个人及家庭的健康安全成为青年群体考虑的首要问题,但是,经过一段时间的适应之后,青年的关注点就从个人、家庭不断延伸,更多考虑国家与民族、地区与群体的安危,也愿意为此做出努力,贡献力量。青年的关注焦点从个人安危延伸到家国情怀,其视野不断扩大,内涵不断丰富,增强了青年一代的国家责任感。纵观“非典”和“新冠”疫情及其防控过程,都可以看到青年的体验和心态变化。最初是对于疫情信息延误的愤怒,随后是对于“非典”“新冠”疫情的惶恐,担心被传染和得病。这些心态和情绪,都属于青年的正常反应。一般经过十天左右的适应,青年的恐慌心态逐渐转变为“临危

12、不惧”“镇定应对”,并主动参与宣传推广,维持秩序。“非典”和“新冠”疫情,对于青年参与的冲击最大,这也促使青年创造了非常多元的新型社会参与方式。例如,青年喜欢以网络聚集和线下聚群的方式,分享和传播喜好、个性、趣味、理态。尤其是在“新冠”疫情防控期间,就完全通过网络方式实施,包括6000万人围观“火神山”医院、“雷神山”医院建设,1400万人围观央视直播探访湖北省红十字会仓库等。同时,青年志愿者更多在网络和传统媒体进行志愿服务的传播、社会心理的辅导等。2003年,青年在“非典”期间学会遵守规定;2020年,青年在“新冠”期间学会自我隔离。这些看似简单、平凡的自觉防控措施,恰恰是现代社会治理需要遵

13、守的规则和共识。两次疫情尤其是“新冠”疫情让青年率先认识到破坏规则、破坏秩序将会付出极大代价,造成极大损害。为此,青年率先领会和接受社会治理的基本要求,同时影响并引导中老年群体接受社会治理的基本要求。这样,从青年传导到中老年,创造社会治理发展的良好基础。(摘编自谭建光中国“防疫战”:青年参与社会治理的特殊方式)材料三:纵观历史,无论是经济危机、社会动乱、自然灾害,还是重大瘟疫,重大冲击倘若仅仅局限于一国、两国之内,那么除非由此激发推动该国组织动员能力、经济与政治效率产生质的飞跃,否则通常只是给当事国带来净损失而导致其在国际经济政治体系中地位下降;但如果重大冲击蔓延波及众多国家,特别是波及众多主

14、要经济政治大国,甚至全球化,那么,这样的冲击将加速推动应对高效有力的国家脱颖而出,使其在国际经济政治体系中地位上升。(摘编自梅新育新冠疫情全球化冲击下的国际格局4. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.广大干部群众积极投身疫情防控阻击战,口罩生产能力短期大幅提升,这都是中国制度动员能力优势的体现。B.雷神山医院的总体规模是火神山医院的两倍多,但同样是十天就建成了,这充分显示了中国工人的奉献精神。C.在“非典”“新冠”疫情突发的前期阶段中,青年群体首要考虑个人及家庭的健康安全,这属于青年的正常反应。D.仅仅局限于一国之内的重大冲击,很可能只是给当事国带来净损失而导致其在国际

15、经济政治体系中地位下降。5. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.有了为人民美好生活殚精竭虑的中国共产党这个总揽全局、协调各方的领导核心,集中力量办大事便有了主心骨和向心力。B.青年面对处理社会风险的过程,也是体验和锻炼学习和成长的过程,因此,应让青年经历更多的社会风险以促进其成长。C.网络成为青年参与疫情防控的新渠道,比如在网络和媒体开展志愿服务的传播、社会心理的辅导,围观抗疫医院的建设,等等。D.在重大冲击变成全球化的危机后,应对重大冲击高效有力的国家,更容易脱颖而出,提升其在国际经济政治体系中的地位。6. 结合材料二,简要概括中国青年经历“非典”和“新冠”疫情后有哪些方面的成

16、长。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。最美推广员鲁永平叶明珠是个乖巧懂事的女孩,今年刚考上大学。这天,她正在为读大学的费用发愁,刚好在一张报纸上看到一则招聘启事,上面写着:天天游乐园即将开业,特向本市招聘20名青春靓丽的卡通人物形象推广员,时间为一个月,届时将由观众评出一名最美推广员,奖金5万元看完招聘启事,叶明珠的眼睛一下亮了,只要赢得这个大奖,上大学的费用就解决了,年迈的父亲再也不必为此忧心忡忡。不过,这事得瞒着父亲,他从小视自己为珍宝,决不会同意她去干这份站大街的累活儿。于是,她趁父亲午休,偷偷溜出去应聘,没想到面试异常顺利,她当场就被录取

17、了。叶明珠喜不自禁,领了游乐园发给她的工作服米老鼠形象的卡通服。保险起见,她又跟父亲撒了个谎,称自己要给同学的弟弟补一个月的课,白天不在家。父亲信以为真,只叮嘱她路上小心,晚上早点回家。为了赢得这个大奖,叶明珠铆足了劲,每天起早摸黑,站在繁华街口,用甜美的声音吸引过往行人的目光,不厌其烦地摆出各种姿势与小朋友合影虽然每天汗流如雨、腰酸背痛,她的内心却充满了希望。一个月转瞬即逝。这天,叶明珠接到游乐园的电话,对方先是恭喜她入围最美推广员候选人,然后通知她参加明晚七点在游乐园举行的开园典礼,说到时将与另一位候选人共同竞争最美推广员。第二天晚饭后,叶明珠等父亲找人下棋出门了,才急急忙忙赶往游乐园。一

18、到现场,游乐园工作人员就催她穿上米老鼠卡通服,叫她在舞台后面的防雨棚里等着。一进防雨棚,叶明珠就看到一个穿着白雪公主卡通服的人已经等在那里。一想到对方将跟自己争夺5万元的大奖,她不由得紧张起来。临近七点,游乐园的广场上挤满了观众,大伙儿都是来看最美推广员评选的。不一会儿,开园典礼正式开始,主持人款款走上舞台,几句开场白后,就把两位候选人“白雪公主”和“米老鼠”请上了台。她故作神秘道:“为了给大家留点悬念,候选人的真面目将放到最后揭晓。”一句话把观众的胃口吊得足足的。随后,主持人请工作人员给现场的100名观众每人发一个小球,并在舞台左右两边各放置一个投球箱。接着,她向大家介绍竞选方式,请两名候选

19、人站在投球箱后面各说一段话,为自己拉票,时间限定在三分钟内,然后请这100名观众投小球,喜欢谁就投到谁跟前的投球箱里,得球多的那个即为最美推广员。主持人问两人谁先发言,“白雪公主”伸手朝穿着“米老鼠”卡通服的叶明珠指了指,示意请她先讲。叶明珠深吸了一口气,开口道:“首先感谢大家对我的支持!恳请大家继续支持我,因为我现在太需要那笔钱了。我是个弃婴,是养父一个人含辛茹苦把我养大。可是现在他老了,仅靠他那微薄的退休工资,根本无法负担我大学四年的费用。我想放弃读大学去打工,好好报答他,可他坚决不同意。他说他这辈子最大的愿望,就是看着我读大学,将来过我自己想要的人生。我我”讲到这里,叶明珠已是声音哽咽,

20、再也说不下去了。台下立刻传来整齐划一的喊声:“米老鼠,我们支持你!”主持人做了个“请安静”的手势,随后请“白雪公主”发言。观众立刻把目光转向了“白雪公主”。“白雪公主”似乎被叶明珠的话打动了,拿着话筒的手一直在微微颤抖,半晌才说道:“谢谢大家对我的鼓励!我决定退出竞选。”这“白雪公主”的声音像唱戏一般好听,可这几句话却让全场观众大吃一惊,叶明珠更是不敢相信自己的耳朵,这也太出乎她的意料了。主持人倒是十分淡定,问“白雪公主”是否真的决定退出。“白雪公主”答道:“是的!因为那个女孩比我更需要这笔奖金,这5万元足可以改变她的一生。而且,她有一颗感恩的心,最美推广员非她莫属!”台下顿时响起热烈的掌声。

21、主持人说了几句感谢的话之后,并没有揭晓“米老鼠”的真名,只是请叶明珠脱下工作服致谢。叶明珠又是惊喜又是感激,脱下卡通服后,向观众鞠躬致谢,然后走到“白雪公主”跟前,紧紧拉着“白雪公主”的手,请她也脱去“白雪公主”的外套,让大家一起瞧瞧她的庐山真面目。台下观众纷纷应和:“脱外套,脱外套!”“白雪公主”再三拒绝,却拗不过全场观众,见实在躲不过去,只好无奈地脱下厚重的卡通服。就在这一瞬间,全场呆若木鸡。原来这个“白雪公主”的扮演者既不是美女,更不是帅哥,而是一个白发苍苍的丑陋男人!叶明珠先是震惊得捂住了嘴巴,然后猛地抓住那个人的手,失声喊道:“爸!怎么会是您?!”7. 下列对小说相关内容和艺术特色的

22、分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.标题“最美推广员”,设置悬念,引人思考,激发读者的阅读兴趣。B.小说开头说明叶明珠是个乖巧懂事的女孩,为下文的故事情节做铺垫。C.“白雪公主”拿着话筒的手一直在微微颤抖,表明了父亲的年迈体弱。D.小说故事情节波澜起伏,前后照应,结构紧凑,结尾出人意料。8. 小说中的父亲有哪些形象特点?本文是如何从侧面塑造这个人物形象的?(6分)9. 小说最后一段有何作用?请结合全文谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(38分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面两段文言文,完成10-13题杜甫传甫,字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第,困长

23、安。 天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西尉。不拜,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言:“先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言,以文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人,窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作虽不足鼓吹六经,至沈郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍弃之?” 会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自鄜州羸服欲奔行在,为贼所得。至德二年,亡走凤翔上谒,拜右拾遗。与房琯为布衣交,以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”帝

24、怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。甫谢,且称:“琯宰相子,少自树立为醇儒,有大臣体,时论许琯才堪公辅,陛下果委而相之。观其深念主忧,义形于色,然性失于简。臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心。陛下赦臣百死,再赐骸骨,天下之幸,非臣独蒙。” 时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川,往依焉。武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲至其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,尝醉登武床,瞪视曰:“严挺之乃有此儿!”武亦暴猛,外若不为忤,中衔之。一日欲杀甫及梓州

25、刺史章彝,集吏于门。武将出,冠钩于帘三,左右白其母,奔救得止,独杀彝。武卒,崔旰等乱,甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九。 甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。少与李白齐名,时号“李杜”。数尝寇乱,挺节无所污,为歌诗,伤时桡弱,情不忘君,人怜其忠云。10. 下列对加线的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A.会严武节度剑南东、西川 会:恰逢B.陛下果委而相之 相:相信C.帝乃解。甫谢,且称 谢:道歉D.陛下赦臣百死,再赐骸骨 赐骸骨:准予还乡11. 下列各项加线虚词的意义和用法都相同的一项是( )(分)A. 自鄜州羸服欲奔行在,为贼所得 冰,水为之B李邕奇其

26、材,先往见之 惟江上之清风C好论天下大事,高而不切 人非生而知之者D以文章显中宗时 然秦以区区之地 12. 下列对文章划波浪线的句子,断句正确的一项是( )(分)臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心A臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心B臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心C臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心D臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心13. 翻译文中划横线的句子。(10分)(1)帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西尉。(5分)(2)至德

27、二年,亡走凤翔上谒,拜右拾遗。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。庾楼晓望白居易独凭朱槛立凌晨,山色初明水色新竹雾晓笼衔岭月,蘋风暖送过江春。子城阴处犹残雪,衙鼓声前未有尘。三百年来庾楼上,曾经多少望乡人。注此诗为白居易被贬江州期间所作。子城:指大城所属的内城。14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.凌晨时分,诗人独凭朱槛,只见山色初明,水色清新,给人愉悦明快之感。B.“衔”字运用拟人手法,将月落时月色笼罩在竹林上的低沉感写得生动形象。C.诗中的景色由明快变得寂寥,衬托出诗人被贬江州的悲喜交集的复杂心情。D.诗中的“凌晨”“初明”“

28、衔岭月”“衙鼓声前”,照应了诗题和颔联中的“晓”字。15.尾联是如何抒发感情的?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(10分)16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蜀道难中借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句:_ _,_。(2)登高中直接描述杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境的句子是:_,_。(3)琵琶行中用环境描写侧面烘托音乐给读者留下了涵泳回味的广阔空间的句子是:_,_。(5)劝学中阐明学习要持之以恒的句子是:_,_。(6)师说 中点明从师的标准的句子是:_,_。三、语言文字运用(16分)阅读下面的文字,完成17-20题中国古代贵族子弟学习的主要内容是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。它们的

29、重要性也大致是按此次序排列的,最前面的最为重要,但学习的 倒可能是相反的。如果说“书”“数”是学认字、写字和算数的初级教育,“射”箭和“御”车则主要是为了锻炼体能和练就武艺,而“礼”“乐”则是整个教育的核心。其中“礼”主要是有关伦理、政治、历史等方面的教育,而“乐”则包括音乐、舞蹈、诗歌等文学艺术方面的内容。重要的是,学习这些技艺并不是为了拥有谋生的一技之长或者挣钱发达的手段,而是以人本身的完善为目的的。所以,我们在各种技艺中要保持某种平衡,( ),对于那些次要的技艺,不能过分地去追求完善,尤其是当它影响到其他方面的完善的时候。例如,亚里士多德就对过分精通长笛 。只是娴熟于某一乐器而并不能完整

30、地欣赏音乐以至文化,那只能是 。古代奥林匹克竞赛对“专业运动员”闻所未闻,那时所有的竞技都是业余的。不仅体育竞技是业余者参加的,诗歌、悲剧的竞赛也是业余的。“人文”的教育所追求的理想是博大、优雅和完整,因为人是完整的,世界是完整的,人不能片面地 自己,不能物化,“君子不器”。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.次序 不以为意 奇伎淫巧 撕裂 B.秩序 不以为意 雕虫小技 割裂 C.秩序 不以为然 奇伎淫巧 撕裂D.次序 不以为然 雕虫小技 割裂 18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.要分清次要的技艺和主导的技艺B.要分清主导的技艺和次要的技艺C

31、.次要的技艺和主导的技艺要分清D.主导的技艺和次要的技艺要分清19. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)血糖是为我们提供生命活动最主要的能源保障。正常血糖会维持在一定范围内, _,人就会出现饥饿感。 _,食物中的碳水化合物会对血糖进行及时补充,消除饥饿。如果此时没有进食,人体就会分解存储在肝脏中的肝糖原, 。然而肝糖原的储存是有限的,肝糖原被分解完后,人体接下来就会产生糖异生,通过分解肌肉和脂肪来将血糖维持在合理范围。血糖上升,机体能量得到补充,饥饿感消失。 20. 学校高一年级组举行“我最喜欢的一首高中语文课本中的诗(

32、词)”推荐活动,请你推荐一首高中语文课本中的诗(词)(现代诗词或古代诗词)。表达要简明连贯,突出诗(词)的特点,推荐理由的字数在80-100字之间,不得泄露个人信息。(4分)四、写作21.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(六)五四运动以来,一代代中国青年前赴后继,为祖国和人民奉献了青春和热血。当前,中国特色社会主义已经进入新时代,被称为“强国一代”的当代青年,应该具备什么样的优秀品质?中国青年报社社会调查中心进行的“新中国70年暨五四100年”调查显示,受访者认为“强国一代”青年最不可或缺的素质是爱党爱国,其次是能够吃苦、顽强奋斗。和“强国一代”最不相符的,受访者认为是不思进取和不敢担

33、当。你认可上述调查的结果吗?作为“强国一代”的一分子,你认为“强国一代”最不可缺少的素质是什么?请根据你的认识与思考,写一篇以 “强国一代不可缺少的素质”为话题的演讲稿,以学生代表的身份参加面向全校师生的“国旗下的讲话”活动。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高一年级语文答案1. B强加因果。根据选文第一二三段,“空心村”增多,农村公共文化空间日益丧失和乡土文化的传承变得困难,三者都是城镇化造成的。2. A文章采用先总后分的结构,先指出公共文化空间弱化的事实,然后探析造成这个现状的原因,而不是“论证农村公共文化空间的弱化是乡

34、村文化振兴的软肋”3. DA项“农民精神生活的空虚”并不是城镇化造成的,农民精神生活的匮乏主要是因为农村发展的落后。B项“留住他们,就能保证乡村经济的发展与文化的振兴”过于绝对。C项造成政府公共文化服务失衡的原因有很多,选项所提供的办法只是办法的一部分,“能解决结构性失衡问题”表述过于绝对。4. B“同样是十天就建成了”能够体现中国建设和强大的制度组织能力,但不能说明这是中国工人奉献的结果。5. B因果关系错误。6.(1)扩宽了视野,不再局限于个人安危,而是延伸到了家国情怀,增强了国家责任感。(2)增强了责任与担当意识,能快速理解并接受规则,积极参与社会治理。(3)锻炼了意志,遇事能够镇定应对

35、,由旁观变为自觉行动。(每点2分)7. C “年迈体弱”说法不准确。可以理解为“感动”,为下文揭晓父亲身份埋下了伏笔 8 (第一问)父亲的形象:善良,富有爱心。50岁那年,孤身一人的他检到一个弃婴,使收养了她,并倾尽所有把她抚养成人。吃苦耐劳。含辛茹苦地抚养女儿长大,为给女儿挣学费不顾年迈去干推广员的苦累活。(第二问)侧面烘托。女儿的优秀烘托了父亲的优秀。通过女儿的介绍,烘托了父素的善良与坚强。 (对人物形象的分析,有概括2分,有分析2分;第二问一点1分)9.小说最后一段有何作用?请结合全文谈谈你的理解。(6分)内容上,两个竟选对手是父女关系,故事情节出人意料。结构上,与前文父女都瞒着对方参与

36、竟选的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。主题上,突出了父亲的父爱如山和女儿叶明珠的知思图报。 艺术效果上,小说以两个竞选对手是父女关系结尾,猛烈撞击读者心灵,产生震撼人心的效果,(每点2分,答对三点得满分)10. B相:以之为相11. D. ( D.凭借 A.被 成为 B.他,的 C.转折关系 承接关系 )12. C. (原文断句为:臣叹其功名未就,志气挫衄,觊陛下弃细录大,所以冒死称述,涉近讦激,违忤圣心。)13.(1)皇上对这几篇赋感到惊奇,让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞,提拔为河西尉(得分点:奇,待制,试,擢,大意各1分)(2)到至德二年,(杜甫)逃往凤翔拜谒唐肃宗,被授右拾遗的

37、官职。(得分点:至德,亡走,上谒,拜,大意各1分)14. C 前两联景色明快,颈联则转为寂寥,这种变化,主要是为诗人抒发望乡之情做铺垫,不能衬托出诗人被贬江州时的心情时悲喜交集。15.(1)诗人在庾楼上看到春风送暖,残雪未融;(2)诗人触景生情,遥想庾楼上曾经的望乡人;(3)直接抒发思乡之情。(每点2分)16.(1)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台(3)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白(4)锲而不舍,金石可镂(5)道之所存,师之所存也17. 答案D次序:事物在空间或时间上排列的先后。秩序:有条理、不混乱的情况。根据语境,选填“次序”恰当。不以为然:不认为是对的

38、,表示不同意(多含轻视意)。不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。根据语境,选填“不以为然恰当。雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。奇伎淫巧:指过于奇巧而无益的技艺与制品。根据语境,选填“雕虫小技”恰当。割裂:把不应当分割的东西分割开(多指抽象的事物)。撕裂:撕开扯裂。根据语境,选填“割裂恰当。18. B项 整个句子用“我们”做主语更能保持话题一致,C、D换了主语,可排除;后面陈述的主体是“次要的技艺”,B项“次要的技艺”在后,衔接更紧密。19.答案示例:(1)当血糖降到一定值;(2)这时若进食;(3)促使血糖浓度回升(每处2分)20评分说明:(1)“课文题目”1分,“推

39、荐理由”3分,(2)“课文题目”必须符合学段“高中”,文体“诗(词)”的要求,所选课文不符合这二者任意一个要求,则本题两问全部为0分,所选课文可以是现代诗词,也可以是古代诗词。(3)“推荐理由”满分3分,可以是关于作者、写作题材、诗词体裁、诗词结构形式、情感的抒发、语言风格等方面的内容。观点明确,表述有连贯性,理由充足,3分;观点正确,叙述较连贯,理由较充足,2分;观点正确,有理由,1分。(4)字数不符合要求酌情扣分,至多扣2分。21. (一)作文参考立意:首先要明确“强国一代不可缺少的素质”的内容,例如可选择“爱党爱国”“吃苦耐劳” “顽强奋斗”“刻苦攻关”等;再阐述如何提升这类素质,或者阐

40、述为何这类素质不可缺少。在讨论时,应紧扣“当代青年”“强国”等核心词。(二)作文赋分标准:一类文54分以上:二类文48-52分;三类文42-47分;四类文36-41分;五类文36分以下。(基本符合立意要求,中心明确,思想健康,结构完整,条理清晰,字数800字以上,即可赋分45分;符合以上标准并在某个方面有突出表现的则予以加分:不符合以上要求的,根据评分标准,酌情减分。)(三)其他说明:1.关于字数:600-800字不足800字的,按三类以下酌情给分;400-600字不足600字的,30分左右酌情给分; 400字及以下的,20分左右酌情给分。2.关于题目:缺题目扣2分.参考译文: 杜甫字子美,少

41、时家贫不能够养活自己,旅居于吴、越、齐、赵之地。李邕对他的才学感到惊奇,先前去见他。参加科举考试落第,困居长安。 天宝十三年,唐玄宗朝拜献祭于太清宫,祭祀天地和祖宗,杜甫进献了三篇赋。皇上对这几篇赋感到惊奇,让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞,提拔为河西尉,杜甫没有接受任命,后来改为右卫率府胄曹参军。(杜甫)多次献上赋和颂,于是就自己大力赞扬自己,并且说:“臣的先祖恕、预以来, 继承儒学保有官位十一代,等到(祖父)审言时,凭文章显扬于中宗时。臣依赖继承的祖业,从七岁开始写文章,将近四十年,然而衣不蔽体,常常靠人接济生活, 私下里担心会死在荒郊外,还希望皇上同情、怜爱我。如果让臣继承先祖的旧

42、业,改变地位低下的长时间的屈辱,那么臣的著述,即使不足以宣扬六经,极为含蕴深刻、感情抑扬,切合时宜、文思敏捷,可以企望赶得上扬雄、枚皋。有这样的臣子,陛下怎能忍心舍弃呢?” 适逢安禄山叛乱,杜甫避乱奔走于泾、渭等三江流域。唐肃宗即位,杜甫穿着破旧的衣服想要从鄜州投奔皇帝的临时驻地。(中途)被寇贼捉住。后来杜甫逃了出来,逃往凤翔拜谒唐肃宗,被授右拾遗的官职。杜甫和房琬是平民之交,房琬因为受他的门客董延兰(牵累),被罢黜了宰相职务。杜甫上疏说:“罪行小,不应该罢免大臣。”唐肃宗大怒,召见三司来质问。宰相张镐说:“如果让杜甫抵罪,这是在断绝言路。”唐肃宗(怒气)才缓解。杜甫谢罪说“琬,是宰相的儿子,

43、年轻时就建立有远大理想要成为纯儒,有大臣的体器。时人认为房琬有三公之才。陛下果然委以宰相一职。我看他深切地为陛下担忧,形色中显出大义,可是他的性情有些傲慢。我感叹他功名没成,志气被挫败,非分地希望陛下您弃小错取大德,所以冒着死罪称述,我直言激怒、违背了圣意。陛下赦免了罪当百死的我,又赐我还乡,这是天下的大幸,不仅我独自蒙受圣恩。” 当时,杜甫所在的地方到处是盗寇抢掠,而杜甫家眷寓居于鄜州,生活终年艰难贫穷,小儿子甚至被饿死。于是杜甫只身前往鄜州探视。从京城回来,出任华州司功参军一职。适逢严武统辖剑南东西二川兵马,杜甫前往归附他。严武再次统领剑南时,上表推荐杜甫为参谋,检校工部员外郎。严武因为与

44、杜甫是世交老友, 对待杜甫非常友好,亲自到杜甫家探望。杜甫见严武,有时竟连帽子都不戴(古代戴帽见客是礼仪),性格褊狭放诞,曾经酒醉登上严武床,瞪着眼说:“严挺之竟然有这样的儿子”,严武也是暴躁勇猛的人,表面上看不在意,可是内心恨杜甫。有一天想要杀杜甫和梓州刺史章彝,门口都召集了士卒。(严武)将出去的时候, 帽子被帘子的钩钩住好几次,左右的人(把这件事)告诉严武的母亲,严武的母亲跑去相救严武才作罢,只杀了章彝。严武死后,崔旰等作乱,杜甫往来于梓州、夔 州之间。于是客居耒阳,当地县令送给他牛肉和白酒,一天大醉后死去,时年五十九。 杜甫为人旷达放荡不能自我约束,喜好谈论天下的大事,高谈而不贴合实际。年轻时与李白齐名,当时号称为“李杜”。多次饱尝寇贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污。写诗歌,感伤世事同情弱者,忠诚不忘君主,人们爱他的忠义。

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