1、课外古诗词诵读 一、咸阳城东楼 许 浑 文本背诵 名句理解 默写自测 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。赏析：此联写晚眺远景，寓意深远：这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。理解默写：1.咸阳城东楼一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆的诗句是“_，_”。2.咸阳城东楼一诗中以
2、写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是“_，_”。溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋文本背诵 名句理解 默写自测 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赏析：此联以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出对爱情的至死不渝。人们常用这两句诗来表达对爱情的坚贞态度。同时，春蚕和蜡烛的至死不渝的执着精神，引发了人们对这两句诗的多角度联想，现在也常用来形容对事业无限忠诚的奉献精神。_ 理解默写：1.李商隐的无题这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无
3、可奈何，渲染离情，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是“_，_”。2.李商隐的无题这首诗中常用来比喻老师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是“_，_”。二、无 题 李商隐 相见时难别亦难东风无力百花残春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干三、行香子 秦 观 文本背诵 名句理解 默写自测 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。赏析：“有桃花红”三句，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面的艺术效果；而“正莺儿啼”三句，写春
4、的生命活力，更加淋漓尽致。“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。_ 理解默写：1.行香子一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是“_，_，_”。2.行香子一词中颇似辛弃疾词中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是“_，_。_，_”。有桃花红李花白菜花黄远远围墙隐隐茅堂飏青旗流水桥旁四、丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾 文本背诵 名句理解 默写自测 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而 今 识 尽 愁 滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！欲说还休，却道“天凉好个秋”！赏析：“欲说还休”深刻地表现了作者“一腔忠愤，无处发泄”的痛苦矛盾，悲愤愁苦溢于言表。“却道天凉好个秋”则生动地表现了遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。“天凉好个秋”这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。_ 理解默写：1.后人常用辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中“_，_”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。2.丑奴儿书博山道中壁中的“_，_”故意说得轻松洒脱，实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。少年不识愁滋味爱上层楼欲说还休却道天凉好个秋
