收藏 分享(赏)

2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt

上传人:高**** 文档编号:581128 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:41 大小:677.50KB
下载 相关 举报
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第1页
第1页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第2页
第2页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第3页
第3页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第4页
第4页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第5页
第5页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第6页
第6页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第7页
第7页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第8页
第8页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第9页
第9页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第10页
第10页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第11页
第11页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第12页
第12页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第13页
第13页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第14页
第14页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第15页
第15页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第16页
第16页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第17页
第17页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第18页
第18页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第19页
第19页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第20页
第20页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第21页
第21页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第22页
第22页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第23页
第23页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第24页
第24页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第25页
第25页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第26页
第26页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第27页
第27页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第28页
第28页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第29页
第29页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第30页
第30页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第31页
第31页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第32页
第32页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第33页
第33页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第34页
第34页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第35页
第35页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第36页
第36页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第37页
第37页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第38页
第38页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第39页
第39页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第40页
第40页 / 共41页
2020届高考通史版历史二轮复习课件:第1部分第1篇中国古代史“专题贯通”与“中外关联” .ppt_第41页
第41页 / 共41页
亲,该文档总共41页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一部分 通史整合突破 第一篇 中国古代史中国古代史“专题贯通”与“中外关联”一、纵向专题贯通线索清(一)政治层面线索梳理1中央体制从“公天下”到不断完善的“家国一体”时期发展历程 先秦(萌芽)王位世袭制:使政治权力由“传贤”变成“传子”;宗法制规定嫡长子继承制,“家国一体”,周王既是天下大宗,也是最高领袖 秦朝(创立)皇帝制度:皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制:设置丞相、御史大夫、太尉,分管行政、监察和军事;下设诸卿负责具体事务 西汉(发展)汉武帝重用身边的侍从、秘书等,建立“中朝”,削弱相权 隋唐(完善)三省六部制:中书、门下和尚书三省长官均为宰相,分工明确,互相牵制,从而分散相权;尚书省

2、下设六部,具体执行国家事务;保证了皇权独尊 宋朝(加强)二府三司制:中书门下、枢密院分掌行政和军事,三司分管财政,增设参知政事为副相,分割相权 元朝(加强)中书省是最高行政机关,其长官行使宰相职权;枢密院为最高军事机构 明朝(强化)明太祖废除丞相,设置殿阁大学士协助处理政务;明成祖时,设立内阁,内阁大学士开始参与军国大事的商讨 清朝(顶峰)清初军国大事由议政王大臣会议处理;康熙时,设置南书房;雍正年间,设军机处,君主专制制度发展到顶峰2.地方体制从“天下共主”到日益强化的中央集权制度时期发展历程 周代实行分封制,加强了王权,周王成为“天下共主”;春秋战国时期,分封制崩溃 秦朝废分封制,推行郡县

3、制;建立中央集权制度,加强了对地方的控制,奠定了中国古代统一王朝的基础,促使贵族政治转向官僚政治 汉朝汉初实行郡国并行制;汉武帝颁行“推恩令”,设置刺史。封国制导致“七国之乱”,“推恩令”加强了中央集权 唐朝 中期设节度使,后形成藩镇割据的局面,严重削弱了中央集权 宋朝文官知州通判制:由文官任地方长官,通判监督,将兵权、财权、行政权收归中央。这一举措改变了藩镇割据局面,加强了中央集权。从宋代后,中央确立了对地方的优势 元朝 实行行省制度,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权 明朝 废行省,设三司,将地方权力进一步集中到中央3.选官监察从确立发展到日趋完善朝代制度 夏、商西周选官制度世官制(1

4、)夏商开始,春秋战国衰落(2)贵族子弟世代承袭权力选官制度军功爵制(1)战国开始,秦朝发展,汉初衰落(2)按军功授爵战国、秦、汉初监察制度中央:御史大夫掌管监察地方:汉武帝将全国分为十三州,每州设刺史,代表中央监察地方官及诸侯王选官制度察举制(1)西汉开始,东汉末年衰落(2)地方以品行为依据向中央举荐人才两汉 监察制度中央:东汉设御史台地方:东汉末年,州逐渐演变成地方行政区魏晋南北朝选官制度九品中正制(1)曹魏开始出现,两晋发展,南北朝衰落(2)依据品行、门第等分九等,作为中央选官的依据选官制度科举制(1)隋朝产生,唐朝确定,宋代发展,元代衰落,明清僵化(2)通过科举考试选拔官员隋唐至明清监察

5、制度中央:唐代御史台的权力进一步扩大;明清将“御史台”改为“都察院”地方:唐太宗在全国划分“道”作为监察区,宋代将“道”改为“路”,明清时期实行密折制度(二)经济层面线索梳理1农业经济从“刀耕火种”到精耕细作生产工具的改进如春秋战国时期铁农具和铁犁牛耕的出现和推广、唐朝的筒车和曲辕犁等 耕作技术的进步成熟如春秋战国时期的垄作法、西汉的代田法、隋唐时期南方两年三熟耕作制等 农作物的推广如商周时期已种植五谷、明朝棉花推广和引进新品种甘薯和玉米等 水利工程的兴修如春秋战国时期的都江堰和郑国渠、西北地区的坎儿井、隋朝的大运河等 农产品商品化程度提高如唐代的茶叶成为生活必需品、唐中期开始征收茶税、明清时

6、期经济作物种植面积扩大等 2.手工业生产从“工商食官”到资本主义萌芽的产生西周官营,青铜铸造;春秋战国时期出现三种形态并存 汉代开始用煤炭冶铁;获“丝国”称号;东汉烧制出成熟的青瓷 魏晋南北朝出现灌钢法,北朝烧制白瓷 隋唐制瓷业形成独立部门,形成“南青北白”两大系统 宋元制瓷业兴盛,出现五大名窑;黄道婆改进棉纺技术 明代中叶民营手工业超过官营手工业,占据主导地位;出现了资本主义萌芽 清代出现了粉彩和珐琅彩3.古代商业从严格控制到打破时空时期概况 先秦“商人”出现;官府控制;私商的发展;市场的形成 秦汉秦朝制定了管理“市”的法律,汉代城中设专供贸易的“市”,官府直接管理;推行重农抑商;开通丝绸之

7、路 隋唐市坊分开的城市布局;“柜坊”“飞钱”的出现;市舶使专管外贸 宋元使用“交子”;市坊界限打破了城市布局;夜市与早市兴盛;海外贸易发达 明清江南工商业市镇的涌现;商帮的活跃与兴盛;由于海禁和闭关锁国,对外贸易渐趋萎缩(三)文化层面线索梳理1主流思想从“百家争鸣”到儒家思想的趋时更新时期发展历程 春秋战国时期创立与发展孔子提出“仁”和“礼”的学说;孟子将孔子的政治主张发展为“仁政”,提出“民贵君轻”,主张“性善论”;荀子认为,治国应以礼教为主,礼法并施,儒学的体系更加完整 西汉时期完善与独尊董仲舒建立新儒学体系,汉武帝独尊儒术,兴办太学,使儒家思想成为封建社会的正统思想 魏晋至隋唐时期吸收与

8、改造儒、佛、道纷争与融合,儒家思想体现出极大的包容性,进一步被官方所接受 宋明时期转型与成熟程朱理学(天理、心性、修养)出现,朱熹提出“存天理,灭人欲”,进一步形成封建伦理精神体系。明初理学官方化,成为八股取士的唯一学术根据,王阳明心学的形成标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变 明清之际批判与继承进步思想家在继承传统儒学的基础上,着重对其弊病进行批判,提出“经世致用”和批判君主专制的主张,从而使儒学获得新生2.科技成就从领先世界到迟滞落后时期发展历程 从先秦到秦汉奠基发展(1)战国时期出现了司南和石氏星表等科技成果;春秋战国时期出现了算筹计算法(2)蔡伦改进了造纸术;出现了九章算术黄帝内

9、经伤寒杂病论和氾胜之书等科技论著从魏晋南北朝到宋元繁荣外传(1)贾思勰的齐民要术是我国现存的第一部完整的农书;祖冲之将圆周率精确到小数点后七位(2)唐代造纸术西传,发明雕版印刷术;唐末,火药用于军事(3)宋代:活字印刷术、火药和指南针三大发明完成和西传(4)元代:郭守敬制成“简仪”,编制授时历;王祯的农书明清总结落伍(1)本草纲目系统地总结了中国16世纪以前的中医药学成就,创立了当时世界上最先进的分类法(2)农政全书系统地总结了历代经验,达到传统农业科技的顶峰,徐光启被誉为“中国近代科学先驱”3.文学艺术从辉煌灿烂到多元一体、各具特色时期发展历程 先秦、秦汉奠基发展(1)汉字:商代甲骨文出现,

10、中国文字成熟(2)文学:春秋末年,我国古代出现了第一部诗歌总集诗经,具有现实主义特色;战国时期,“楚辞”创作并盛行;汉代的综合文体汉赋集中体现了当时的文学成就 从魏晋南北朝到唐宋元全面繁荣(1)文学:隋唐时期,诗歌的发展进入黄金时代,出现了李白、杜甫等诗人;宋代,文学成就主要是宋词,分为婉约派与豪放派;元代,元曲繁盛,成为兴起的新诗体(2)书法:魏晋时期,书法进入自觉阶段,主要代表人物是钟繇、王羲之、王献之等;唐宋风格多样,楷书、草书流行,出现了欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等书法名家(3)绘画:魏晋时期,士大夫文人画出现,主要代表人物是顾恺之;唐代绘画艺术进入了繁盛时期;宋代文人山水画兴

11、起,风俗画发展(4)元杂剧表明古代戏曲走向成熟 明清承古萌新(1)明清小说:明清时期,小说创作进入繁荣时期,著名的长篇小说有三国演义水浒传西游记红楼梦(2)绘画:明清时期,文人画代表作有明代徐渭的牡丹蕉石图和清代郑板桥的墨兰图(3)“国粹”京剧:清乾隆年间,四大徽班进京。徽班兼收昆曲、秦腔等艺术流派之风格,逐渐形成了新剧种京剧二、横向中外关联联系明(一)轴心时代的中西对比公元前800年至公元前200年,尤其是公元前600年至公元前300年,是人类文明的“轴心时代”,是人类精神文明取得重大突破的时期,当时中西方形成了两种风格迥异的文化形态。项目中国(春秋战国)西方(古希腊、罗马)总体特征中华民族

12、形成和发展的重要时期,大动荡、大变革、大发展的社会转型时期是西方文明的源头 政治宗法制及分封制逐渐瓦解,一些诸侯国为了富国强兵进行社会变革,专制主义中央集权制度萌芽古希腊奴隶制民主政治是西方民主政治的源头,古罗马形成了欧洲古代比较系统完备的法律体系,不仅稳定了古罗马的社会秩序而且对近现代西方的法律建设产生了深远影响 经济进入“铁器时代”,井田制遭到破坏,土地私有制逐渐确立,小农经济开始占主导地位工商业繁荣,海外贸易发达,奴隶制经济发展 思想文化“百家争鸣”局面出现,科技、文学、艺术取得了重要成就,形成了中国历史上的第一次文化高峰,奠定了中国思想文化发展的基础古希腊出现人文主义思想,强调以人为本

13、,是近代欧洲启蒙思想的源头(二)14世纪至18世纪60年代的中西对比西方:经济上,资本主义产生并逐步发展,处于工场手工业时期;社会形态上,由封建社会向资本主义社会过渡;文明进程上,由农业文明向工业文明过渡。中国处于明清时期,统一多民族国家进一步发展,封建社会逐渐走向衰落。项目中国(明清时期)西方 主体特征统一多民族国家的进一步发展和封建社会走向衰落;中国社会处于由古代文明向近代文明转型的前夜资本主义萌芽时期,资本原始积累和工场手工业的发展阶段 政治专制主义中央集权发展到顶峰,封建统治渐趋衰落英、美、法爆发早期资产阶级革命;西方少数国家建立起资产阶级代议制 经济农耕经济高度发展,自然经济仍占统治

14、地位;资本主义萌芽出现并缓慢发展;与西方相比,中国开始落后于时代发展潮流西方资本主义产生并逐步发展;国际贸易日益繁荣,资本主义世界市场开始形成 思想文化厉行文化专制;理学占统治地位;出现早期民主思想,传统儒学受到批判;文学艺术繁盛出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三次思想解放运动 科学科学技术发展趋于停滞近代自然科学兴起;近代实验科学产生 国际关系推行海禁或闭关锁国政策,开始了反殖民反侵略斗争西方殖民者开始了早期殖民扩张,为资本主义发展提供了资本原始积累,并开拓了市场;英国确立了世界殖民霸权地位(三)佛教的传播对魏晋到隋唐时期社会的影响1政治上,它被封建统治者用来腐蚀人民,维护封建统治。南北朝

15、时,佛教在中国得到很大发展,南方和北方相同的宗教信仰成为隋朝统一中国的条件之一。唐朝时,佛教与道教、儒学并存,玄奘西行、鉴真东渡密切了对外关系。但同时,佛教的盛行也导致了人口减少、军队战斗力减弱、官吏不问政事,导致了僧侣贵族与世俗地主的矛盾。2经济上,佛教的盛行催生了一种畸形的社会经济寺院经济。它占用了大量的土地和劳动力;同时,僧尼众多,却没有纳入国家的户籍,成为免除赋役的特权阶层,使国家税收减少,国库虚空,影响了社会经济的健康发展。3思想文化方面,佛教的传入及传播在一定程度上冲击了儒家思想。自魏晋以来,儒学不断吸收佛教、道教思想的精华,有了新的发展。佛教对中国的文学艺术等方面也有重大影响,魏

16、晋南北朝至隋唐时期,佛教盛行,宗教画也十分流行,我国著名的石窟和佛像也大都集中于此时开凿。(四)新航路开辟对明清时期中国的影响1经济上,使原产于美洲的玉米、甘薯等农作物传到了亚洲。我国在明清时期引进并推广种植了这些作物,使不适宜种植稻麦的贫瘠土地得到利用,粮食产量大幅度提高。欧洲人在中国购买商品,也推动了明清商品经济的发展。2对外关系上,葡萄牙、荷兰等国殖民者开始侵略中国,葡萄牙侵占中国澳门,荷兰侵略中国台湾,中国开始了反抗西方殖民侵略的斗争。清朝建立后,一度实行“闭关锁国”政策阻断了中西经济、文化交流,造成了近代中国的落后。3文化上,出现了“西学东渐”现象。以利玛窦为代表的西方传教士来到中国,在中国传播基督教,并把西方的天文、数学、绘画、音乐等方面的著作介绍到中国。中国开明士大夫积极引进西学,徐光启的农政全书引入了西方的泰西水法,宋应星的天工开物引入了西洋红夷火炮铸造法等,为中国科技发展注入了新的生机。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3