1、第五章 交通运输布局及其影响第一节 交通运输方式和布局教学目标：（一）、知识与技能1熟记五种交通运输方式极其各自的优缺点2能根据不同情况正确选择合理的交通运输方式3知道和分析出现代交通运输的发展趋势（二）、过程和方法1、读表5.1知道主要的交通运输方式并熟记五种主要交通运输方式各自的优缺点。2、通过五种主要交通运输方式各个方面的比较，及针对性的选择交通运输方式案例的讲解，培养正确选择合理的交通运输方式的能力。3、用三段材料来反映现代交通运输的发展趋势，并请学生归纳，来帮助其掌握知识。（三）、情感态度与价值观1、树立正确合理选择交通运输方式的意识。2、时刻认识交通运输与生活息息相关。3、环保交通
2、，低碳生活。教学重点：1五种主要交通运输方式的比较2现代交通运输的发展趋势教学难点：正确选择合理的交通运输方式教学方法：讲授法、比较法、提问法教学课时安排：1课时教学准备：自制图表、课本插图教学过程：【新课导入】导入通过导入一部很火的甄嬛传的图片让学生回答在这部剧中能看到有哪些交通方式，以及展示一些现代型的交通运输方式，并问学生交通方式和交通工具有何区别？这节课我们就一起来解决这些问题，学习第五章的第一节交通运输方式和布局【新课学习】讲解通过这些交通工具我们来看一下主要的交通运输方式。现代型的交通运输方式有（航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输）那么交通运输和交通工具有区别，又有什
3、么区别呢？对，交通运输方式是由交通路线和交通工具组成。 过度了解了五种主要交通运输方式和它们的运输工具后，我们来看一下每一种运输方式的优点和缺点。讲解同学们看课本78页表5.1：过渡那好，学完了几种主要交通运输方式的优缺点，我们把它们比较一下：讲解1、首先从运量方面比较一下，同学们认为运量最大的是哪种运输方式？水路铁路公路航空2、再从运费方面比较一下：航空公路铁路水路3、运输速度方面：航空铁路公路水路4、看一下灵活性：公路航空铁路水路管道5、还有就是稳定性：铁路公路航空水路6、连续性：管道铁路公路航空水路过度做了这些比较，现在我们来归纳一下它们的适用范围，同学们也可以边听课边把我们的归纳记在课
4、本上这张表的后面，我们以后好复习。讲解首先是铁路运输，铁路运输比较适合于大宗、笨重的一些货物的长途运输，如矿石金属等。公路运输适合于短程、量少的货物。水路运输适合于大宗、远程、对时间要求不高的货物，如粮食和矿石。航空运输适合于急需、量小、贵重的货物，如急救药品等。管道运输适合于具有流动性的货物，如石油和天然气。前四种运输方式都可以运输货物和人，但是管道运输不能运人，只能运输货物。过渡那好。讲了这么多，我们就来运用一下同学们学到的知识，一起来做几道题，选择一下合理的运输方式活动同学们看表格：过度同学们浏览一下78页最后一段，我们看一下现代交通运输的发展趋势。讲解谁知道火车的一般速度是多少？（80
5、100）我国在2007年4月17日起实施了铁路第六次大提速，一列CRH2以200公里每小时的速飞驰在京广线上，标志着铁路提速牵引试验已经圆满结束，并取得成功。2008年又建成了最高时速达350公里的京津城际高速铁路，又一次刷新了记录。2009年12月武广高铁正式运营，将武汉到广州的时间缩短到3小时16分钟，之后迫使这条路上的多个航班取消。同学们思考一下这些材料反映现代交通运输发展的什么趋势？（提问并总结：高速化）第二段材料是课本图5.2，油轮是指运载石油的轮船，一般情况下，油轮越大，运输的成本越低。到了1976年，世界上最大的油轮载重量达55万吨。日本于1980年建成了世界上最大的油轮，载重量
6、达到56万吨。请XX同学说一下从图5.2你看到现代交通运输发展的什么趋势？（总结：大型化）同学们知道集装箱运输没有？发展集装箱运输，可以节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业机械化，保证货物在运输过程中的安全。同学们想这又表现出什么趋势？（总结：专业化）【课堂小结】：本节课我们一起学了几种主要的交通运输方式，重点看了五种交通运输方式的比较，最后我们一起归纳了现代交通运输的三个发展趋势。选择这节课就上完了，那请同学们预习一下交通运输的布局，我们下节课学习，下课。【板书设计】：第一节交通运输方式和布局一、 主要交通运输方式飞机-航空运输火车-铁路运输客车面包车货车-公路运输轮船-水路运输管道-管道运输二、 五种主要交通运输方式的比较1、运量：水路铁路公路航空2、运费：航空公路铁路水路 3、运速：航空铁路公路水路4、灵活性：公路航空铁路水路管道5、稳定性：铁路公路航空水路6、连续性：铁路公路航空水路管道三、现代交通运输的发展趋势1、高速化2、大型化3、专业化
