1、 我心归去导学案课前预习学案【一】预习目标揣摩作者饱含感情、富有哲理的语言。【二】预习内容作者简介韩少功，1953年生,湖南省长沙市人。有小说集月兰、飞过蓝天、诱惑、空城、谋杀，长篇小说马桥词典、暗示，评论集面对空洞而神秘的世界，译著生命中不能承受之轻、惶然录。部分作品多次在中国内地及台湾获奖，并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。2000年，他的作品集山上的声音被法国读者网上评为“2000年法国十大文学好书”，2002年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。我心归去是他访问法国归来后的一组散文中的一篇，总题是“访法散记”。三、【提出疑惑】 本文题目叫“我心归去”，快速
2、阅读全文，作者的心由何处归到何处呢？课内探究学案【教学目标】1、学会与文本、作者对话，与老师、同学展开讨论，表达自己的阅读感受。 2、揣摩作者饱含感情、富有哲理的语言。 3、让学生通过对文本的反复研习并结合自己的成长经历，了解家园之思的文化内涵以及它对人精神世界的滋养。 4、培养学生自主学习、合作探究的习惯。【教学重点、难点】1、注意细节在文章中的表现力。2、了解家园之思的文化内涵，以及它对人精神世界的滋养。【二】学习过程（一）自主学习1、标注音别墅 静谧 贫瘠 酥骨 奇诡 悲怆 眷顾 逃遁 潦倒 矫饰 熠熠2、作家作品 韩少功，1953年生,湖南省长沙市人。有小说集月兰、飞过蓝天、诱惑、空城
3、、谋杀，长篇小说马桥词典、暗示，评论集面对空洞而神秘的世界，译著生命中不能承受之轻、惶然录。部分作品多次在中国内地及台湾获奖，并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。2000年，他的作品集山上的声音被法国读者网上评为“2000年法国十大文学好书”，2002年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。我心归去是他访问法国归来后的一组散文中的一篇，总题是“访法散记”。（二）合作探究：1、本文题目叫“我心归去”，快速阅读全文，作者的心由何处归到何处呢？2、文中哪些语段写的是异乡，哪些语段写的是故乡？3、作者所居住的地方（法国）条件怎么样？对那里的环境，作者的心情怎么样？4、作者的故
4、乡又是什么样的？对家乡的心情又是如何的？5、为什么作者会有两种截然不同的反映呢？是什么力量让他对故乡魂牵梦萦呢？阅读文章，找出文中相关语句。（三）精讲点拨1、 重复与夸张的细节描写探究：（1）、电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语（2）、在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。（3）、你对吊灯作第六次或第六十次研究2、作者说：“异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。”为什么产生这样的情感？3、作者思念故乡，听到舒伯特的某支独唱曲时，热泪涌流想象到的是什么？结合对话栏。补充材料：露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望）4、作者在法国之“家”实是监狱，引号表明作者对这个“家”并不认同。那作者认为什么才是真正的家？（四）扩展阅读小时候，乡愁是一枚小小的邮票：我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票：我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓：我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡：我在这里，大陆在那头。余光中乡愁【三】课后练习与提高根据本文的学习写一篇读书心得，不少于500字。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
