1、限时规范特训(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1. 2015烟台调研中秋节，始于唐代，盛行于宋代，是我国最重要的传统节日之一。现今的中秋之夜，人们仍“举杯邀明月”庆贺美好生活，“千里共婵娟”遥祝远方的亲人健康快乐。这说明民族节日()是民族文化的集中展示是民族情感的集中表达引领着时代的风尚支撑着民族的发展A. B. C. D. 解析：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达，正确；民族节日不能引领时代风尚，也不能支撑民族的发展，说法错误，排除。答案：A2. 2015武汉起点调研2014年6月22日，第38届世界遗
2、产委员会会议召开，同意将中国大运河列入世界遗产名录。大运河不同于古建筑、古遗址的申遗，是仍在使用的“活态线性文化遗产”，对这类项目申请世界文化遗产，在中国尚属首次。我国积极申请并保护、利用大运河文化遗产是因为()大运河是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达大运河是我国民族文化成就的重要标志，有利于研究中华文明的演进大运河是中华民族独有的文化财富，必须先继承后发展大运河具有独特的文化价值，有利于展示世界文化的多样性A. B. C. D. 解析：我国保护大运河文化遗产，是因为文化遗产是民族文化成就的重要标志，具有独特的文化价值，有利于研究人类文明的演进，也有利于展示世界文化的多样性，正确；庆
3、祝民族节日，是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，错误；对传统文化，我们应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，而没有先后之分，错误。答案：A3. 2015惠州调研2014年9月16日，广东省第五届少数民族传统体育运动会在惠州举行。本届民族运动会进行了13个竞赛项目和26个表演项目的角逐。举办民运会有利于()全面继承传统文化保护民族文化遗产促进中外文化交流坚定文化自信A. B. C. D. 解析：传统文化有精华，也有糟粕，要批判继承，错误；材料没有体现中外文化交流，不符合题意；举办少数民族运动会，有利于传承和保护少数民族文化遗产，也有利于坚定我们的文化自信，符合题意，当选。答案：D4.
4、2014镇江考前模拟中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，据此从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是()A. 大众文化 文化创新 文化丰富性 文化创新与发展B. 历史文化 文明演进 文化民族性 文化批判与继承C. 先进文化 文化发展 文化多元性 文化传播与开发D. 历史文化 文明演进 文化多样性 文化传承与保护解析：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类
5、共同的文化财富，联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有利于文化的传承与保护，D正确；A、B、C说法都不符合题意。答案：D5. 2014江苏苏锡常镇教学调查中国的围桌而食，追求的是一种家庭气氛，体现的是一种情感关怀；西方分食制、快餐化，显现一种独立性。中国饮食，讲究色香味形，更注重饮食文化；西方饮食，讲究营养搭配，更注重对人体的健康。这表明()A. 文化既是民族的，又是世界的B. 要培育好、发展好本民族的文化C. 文化具有多样性和差异性D. 社会实践的差异导致文化差异解析：中国与西方饮食习惯、饮食文化不同，说明文化具有多样性和差异性，C符合题意，故选C。题干只说明中
6、西饮食文化不同，没有说明其共性和什么因素导致其文化差异，没有强调发展本民族文化的重要性，A、B、D不符合题干要求。答案：C6. 2014丰台二模习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是()A. 仁者见仁，智者见智 B. 己所不欲，勿施于人C. 不约而同，不谋而合 D. 各美其美，美美与共解析：材料中“萝卜青菜，各有所爱”表明要尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。与这一思想相同的是“各美其美，美美与共”，故选D。答案：
7、D7. 2015保定摸底我国有许多跨界民族，他们地处边境地区，地域相连、语言相通、习俗相近、信仰相同，存在许多跨界文化。中蒙两国联合申报蒙古族长调民歌为世界人类口头和非物质文化遗产的成功实践，推动了蒙古长调在世界的影响。这表明()不同文化具有共性和普遍规律世界文化由不同民族文化共同构成区域性是民族文化的显著特征中华文化具有非凡的融合力包容性A. B. C. D. 解析：材料反映的是不同民族文化之间的共性，也说明世界文化由不同民族文化共同构成，符合题意，当选；材料没有体现文化的区域性特征和中华文化的包容性特征，不符合题意。答案：A8. 2015邯郸摸底“广场大妈”在公共场所或小区跳集体舞，是当今
8、中国城市里的一种文化娱乐现象。美国华人集中的地方，也有广场大妈。从中国来的新移民，很自然把这种结合娱乐、社交和运动为一体的“广场舞”，介绍到美国来。他们的活动地方，大多在公园里。2014年7月7日纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲，跳健身舞，遭到公园附近居民投诉，后被美国警察铐走。“广场大妈”在美国和中国的不同命运说明()应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯要积极接纳对方的优秀文化，摒弃本民族的文化传统要保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严A. B. C. D. 解析：“广场大妈在公共场所或小区跳集体舞，是当今中国城市里的一种文化
9、娱乐现象”以及“纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲，跳健身舞，遭到公园附近居民投诉，后被美国警察铐走”，表明世界文化具有多样性，这要求我们应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗，正确；也说明我们既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯，正确；项中“摒弃本民族的文化传统”的说法错误；尊重文化多样性应坚持各民族文化一律平等的原则，所以中“要保持本民族文化的优越感”的说法错误。答案：A9.2015临沂质检江苏省徐州窑湾古镇，是历史上京杭大运河的重要节点。该镇有1300多年历史，“日过桅帆千杆，夜泊舟船十里”，鼎盛时期有古建筑一万多间，有“黄金水道金三角”和“小上海”之称。但由于人为破坏
10、，千年古镇遗存缺失，致使大运河申遗成功而徐州无缘运河遗产名录。这启示我们()尊重文化多样性要培育发展好本民族文化要处理好对文化遗产保护与开发的关系保护传统文化要为传统文化注入时代精神保护文化遗产目的在于发挥其经济价值A. B. C. D. 解析：由于人为破坏，千年古镇遗存缺失，致使徐州无缘运河遗产名录，这启示我们尊重文化多样性要培育发展好本民族文化，正确；同时要求我们要处理好文化遗产保护与开发的关系，正确；材料没有体现继承传统、推陈出新，不符合题意；保护文化遗产的目的不只在于发挥其经济价值，错误。答案：A10. 2014湖北武汉调研随着手机、平板电脑等成为人们的必备品，利用各类电子终端阅读电子
11、书已被越来越多的年轻人所接受。但对于一些真正爱书的人来说，在读有意义的书时还是愿意选择纸质版。他们认为，读纸质书才能让人享受慢慢思考的乐趣。这说明()纸质书更有利于文化的传播现代信息技术促进了文化的传播各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用电子传媒将取代印刷媒体成为文化传播的主要手段A. B. C. D. 解析：电子书阅读和纸质书阅读在文化传播上各有特点，不能笼统地说电子书阅读和纸质书阅读哪一种手段更有利于文化传播，观点错误。新媒体的出现并不意味着旧传媒的消失，观点错误。正确切题，故选D。答案：D11. 2015安阳调研2014年7月，习近平访问拉美，使中拉文化进一步走向交融。尽管中国和拉美国家
12、之间依然存在认知不足，但两种古老文明的对话已从星火蔓成燎原之势。近年来，“你中有我、我中有你”的文化交融在中拉交流的舞台上频频出现，正如习近平所说，“中拉相距遥远，但双方人民有着天然的亲近感”，这是因为()中拉文化交流加深了两国人民对彼此文化的理解在实践中产生和发展的中拉文化具有共性中拉有相似的历史传统，文化都源远流长中华文化具有求同存异和兼收并蓄的特点A. B. C. D. 解析：中拉文化在实践中有共性，在两国文化交流中能够加深两国人民的相互了解，因此双方人民才具有天然的亲近感，正确；与题干不能构成因果关系，排除。答案：A12. 2014昌平质监法国艺术家让贝纳尔梅泰创作的装置艺术作品“在世
13、界里诞生，又孕育出世界”，是一个椭圆形的蛋壳装置。这件作品的创作灵感来自于中国古老的典籍易经。完全用现代材料制成的白色外壳，也立意于中国古老的龟甲，让这件作品既像闪烁的星空，又像刻满中国古老文字的龟甲。这件作品的构思体现了()中华文化面向世界、博采众长中西文化相互启发与借鉴文化是世界的，要吸收外国文化的有益成果要尊重文化差异，才能使不同文化同步发展A. B. C. D. 解析：本题考查文化的交流与借鉴。材料显示法国艺术家从中国的易经中获得创作灵感，说明中西方文化能够在交流中相互启发与借鉴，推动文化创新和发展，正确；中国的文化能够启发西方人的文化创新，体现了文化具有世界性，不同文化之间可以相互借
14、鉴，文化发展要吸收外国文化的有益成果，正确；材料强调的是西方人借鉴中国的文化成果，不符合题意；文化发展具有不均衡性，尊重文化差异，并不能使不同文化“同步”发展，说法错误。答案：C13. 2015安阳调研文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。宽阔的太平洋曾经意味着遥远，把中国和拉美分隔。如今，对于正在跨越心理距离的双方而言，太平洋恰是连接彼此的桥梁。这充分说明()文化的交流、借鉴与融合促进世界文化发展商业贸易在文化交流中发挥着重要作用文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式作为文化交流障碍的文化差异已经消除A. B. C. D. 解析：材料并没有体现商业贸易对文化交流的作用，不符合题意；各国间的
15、文化差异不可能完全消除，错误；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，说明文化交流、借鉴与融合有利于促进世界文化发展，正确；通过文化交流能够使中美双方跨越心理距离，使两国人民更加了解对方，说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，正确。答案：B14. 2014龙岩质检慕课(MOOC)是新近涌现出来的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术()是文化传播与发展的重要途径具有选择、创造文化的特定功能使教育手段和方式发生了重大变革促进
16、了文化的传播、继承与发展A. B. C. D. 解析：本题考查现代信息技术对文化传播和发展的影响。错误，现代信息技术不是文化传播的途径；错误，教育具有选择、创造文化的功能；借助现代信息技术产生的慕课，成为印刷术发明以来教育最大的革新，使得教育的手段和方式发生了变化，促进了文化的传播、继承和发展，故正确。答案：A15. 2015安徽示范高中联考为了破解当前教育遇到的困境社会过多地关注数学、英语，语文素养日渐下降，一些学生甚至提笔忘字，亲近母语行动无疑是一种有效的选择，我国在学校教育中越来越重视亲近母语，挽救母语文化，这()表明尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求体现了文化与经济相互交融说明教
17、育在人类文化的传承中具有重要作用体现了文化影响人的交往行为和交往方式A. B. C. D. 解析：在学校教育中重视母语教育，说明尊重文化多样性首先要发展本民族文化，正确；也说明教育在文化传承中的重要作用，正确；材料没有体现文化与经济相互交融，也没有体现文化影响人们的交往行为和交往方式，不符合题意，排除。答案：B二、非选择题(共40分)16. (20分)材料一 2014年8月29日至30日，联合国文明联盟第六届全球论坛在印尼巴厘岛举行。论坛主题是“多样性中求团结”，旨在通过提倡不同宗教和文明之间的对话，实现不同文明乃至全人类的和谐相处。中国政府代表团在发言时表示，中国古代先贤早在两千多年前就提出
18、“和而不同”，主张在多元世界中寻找共同价值、共同利益，而不必强求完全一致。为让文明交流成为增进各国人民友谊的桥梁，推动人类社会进步的动力，中方建议：第一，精心培育和平文化，通过文明消除偏见和仇恨，播撒和平理念的种子；第二，加强对青少年的引导和教育，在青少年中培养尊重、开放、包容的文明对话精神；第三，理性看待移民，促进移民权益与融入。材料二相对于“多样性中求团结”的主张，美国学者亨廷顿提出了“文明冲突论”，他将世界文化划分为七大或八大文明，他认为，西方文化，是独特的而非普遍适用的。随着世界变小，文化的接触会产生摩擦。冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“
19、文明的冲突”。(1)中国在促进世界文化共同发展中起着积极的建设性作用。请分析说明材料一中中方对促进不同文明对话建议的文化生活依据。(2)请运用文化生活的有关知识，结合上述材料谈谈你 对“文明冲突论”的认识。解析：本题考查文化对人的影响、文化传播的途径、文化多样性的表现、正确对待文化多样性等知识。第(1)问，要紧扣中方的三个建议，分别从文化对人的实践、认识和思维的影响，教育在文化传播中的作用，人口迁徙对文化交流的重要作用三个方面说明其中蕴含的文化生活道理。第(2)问，对“文明冲突论”要坚持全面分析，既要认识到世界文化多样性(差异)可能导致冲突的合理性，又要指出不同文化之间可以相互借鉴、合作，也就
20、是该观点的不合理之处，然后还应指出如何才能实现不同文化和睦相处，并指出导致文明冲突的政治原因。答案： (1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，培育和平文化，有助于人们在文化交往中消除偏见和仇恨，促进和平。教育是文化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色。通过对青少年的教育和引导，能够培养尊重、开放、包容的文明对话精神。人口迁徙是文化交流的重要途径。理性看待移民，保护移民权益，促进移民融入，能促进不同民族文化相互理解、相互借鉴。(2)文化多样性是人类社会的基本特征。“文明冲突论”认为西方文化是独特的而非普遍适用的，承认了世界文化具有多样性，
21、不同文化之间存在差异，具有一定的合理性。不同文化之间有差异就难免有矛盾、竞争甚至是冲突，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同文明之间只要坚持相互尊重、相互包容、相互借鉴、求同存异、平等交流，就能够实现和睦相处。如果奉行文化霸权主义，试图削弱和取代别国的民族文化，则可能会导致文明之间的冲突，甚至是战争。17. (20分)2014北京东城期末微时代，数据无所不在，网络无所不至。借助宽带提升信息消费水平，实现互联互通、融合创新将成为经济社会发展的主旋律。结合材料，回答下题。宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础。它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息
22、的网络传输速度，拓展了网络的覆盖范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡。结合材料，运用文化生活相关知识，说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。解析：青年学生如何促进文化交流与传播，一要根据材料中“数据无所不在，网络无所不至”，说明促进文化交流与传播必须发挥现代传媒的作用；二要根据材料中“接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡”说明促进文化交流与传播必须尊重世界文化多样性；三要根据设问中“青年学生”这一主体，说明青年学生应做传播中华文化的使者。答案：(1)要尊重世界文化的多样性，既要尊重本民族文化，又要遵循各民族文化一律平等的原则，在交流与传播中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。(2)要充分利用宽带信息技术便利、迅捷的特点，促使大众传媒现代化，充分发挥其传递、沟通、共享的强大功能，使信息在更广的范围、以更快的速度传播。(3)青年学生要不断提升自己的信息技术素养，增强传播中华文化的使命感，努力做传播中华文化的使者。
