1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ）A. B.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.5.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.36.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）3.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.任何一个角都有一
2、个顶点和两条边。（ ）6.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。2.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。5.看图回答。6.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。_ _7.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角
3、有：_。8.图形中有_个直角？四.解答题(共6题，共34分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；52.（1）2；4 （2）；3.（1）1 （2）24.锐5.46.直,3:00；直,9:007.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF8.1四.解答题1.如图：2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.解：都是直角4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8 个；如：“目”有12个直角。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
