1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角6.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.大于90的角都是钝角。 （ ）5.角的两条边越长，角越大。( )6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8
2、题，共18分)1.填空。2.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面，再数一数表面共有_个直角。3.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F5.下面图形有多少个角？你能数对吗？_个角。6.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角7.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。8.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的
3、计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.6；243.0；1；44.A；D5.216.4；6；47.A,B8.（1）1 （2）2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：都是直角5.5；30；4；20；506.如图：
