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2012高一物理每课一练 1.4 人与机械 4(鲁科版必修2).doc

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资源描述

1、1.4人与机械1.采取下列措施,可以提高机械效率的是( )A.有用功一定,增大总功 B.总功一定,增大额外功C.有用功一定,减小额外功 D.额外功一定,减小总功思路解析:此题考查机械效率的定义,由机械效率的定义式=,找出影响大小的因素即可求解. 答案:C2.4位同学测定滑轮组的机械效率时,得出下面4个数据,其中哪一个数据肯定是错误的( )A.0.80 B.75% C.1.20 D.60%思路解析:使用任何机械有用功都不可能大于总功,所以使用任何机械其机械效率都小于1,选项C中得到的机械效率大于1,肯定是错误的.答案:C3.分别用一个定滑轮和一个动滑轮将两个相同的重物提高相同高度,则( )A.定

2、滑轮的总功一定大于动滑轮的总功B.定滑轮的有用功一定大于动滑轮的有用功C.定滑轮的有用功一定小于动滑轮的有用功D.定滑轮的有用功一定等于动滑轮的有用功思路解析:此题考查对有用功的理解,本题中的有用功是指将重物提高到一定高度.答案:D4.关于功率,下列说法中正确的是( )A.机器的功率越大,做的功就越多 B.机械效率越高,机械的功率就越大C.功率表示做功的快慢程度 D.使用省力的机械,可以提高机械做功的功率思路解析:此题考查对功率的理解,功率是表示做功快慢的物理量.功率越大做功越快,但不能说做功越多;功率和机械效率没有必然的联系;用省力机械和提高功率没有必然联系.答案:C5.两台机械所做的总功之

3、比为21,它们的机械效率之比为34,则它们所做的有用功之比为( )A.21 B.34 C.83 D.32思路解析:根据机械效率的定义,总功和机械效率的乘积等于有用功.答案:C6.有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车,为了提高斜面的机械效率,下列做法中可取的是( )A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 B.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车C.改由一个人匀速将木箱拉上汽车 D.板长不变,改用光滑的斜面板将木箱匀速拉上车思路解析:所做的有用功相同时,要提高斜面的机械效率,只有减小额外功.答案:D7.如图1-4-4所示,不计任何摩擦,分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一个物体匀速升到同一高度,其中机械效率最高

4、的是( )图1-4-4A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定思路解析:使用动滑轮和滑轮组提升物体都需要克服滑轮自重做功,所做的额外功多,而使用定滑轮不需克服滑轮自重做功.答案:A8.如图1-4-5所示,在相同时间里,用力F甲、F乙把等重的物体提升相同的高度,乙的动滑轮比甲重,比较它们的机械效率甲、乙和两力做功的功率P甲、P乙,则( )图1-4-5A.甲乙,P甲P乙 B.甲乙,P甲P乙C.甲乙,P甲P乙 D.甲乙,P甲P乙思路解析:本题中有用功相同,但乙的动滑轮比甲重,所以乙的额外功大,甲乙;又因为在相同时间里提升相同的高度,因此P甲P乙.答案:B9.如图1-4-6所示,质量为2 kg

5、的物体在力F的作用下以4 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数为1.5 N,则物体与水平地面的摩擦力为多少?在5 s内F做的功是多少?图1-4-6思路解析:动滑轮是省力机械,物体匀速运动时拉力是摩擦力的一半,得f=2F=3 NW=Fs=fv拉t=2Fv物t=60 J.答案:3 N 60 J10.一块长4 m的木板,一端放在地上,另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上,装卸工人把一个重4 000 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里,推木箱用的力为木箱重的0.5倍.则:(1)装卸工人把木箱推上去时受到的摩擦力是多少?(2)克服摩擦做的功是多少?(3)斜面的机械效率是多少?思路解析:(1)装卸工人推木箱的力为F=0.5G=2 000 N摩擦力所做的功为W额=fs=W总-W有=Fs-Gh=4 000 J得f=1 000 N.(2)W额=fs=4 000 J.(3)=W有/W总=50%.答案:(1)1 000 N (2)4 000 J (3)50

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