1、第十章第二节 基础夯实一、选择题(13题为单选题，46题为多选题)1(辽宁师大附中20142015学年高二下学期期中)如图，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体。当环境温度升高时，缸内气体()A内能减少B对外做功C压强增大D分子间的引力和斥力都增大答案：B解析：气体的内能只与温度有关，温度升高，内能增大，选项A错误；气体体积增大，对外做功，选项B正确；气体的压强不变，选项C错误；理想气体不考虑分子间的引力和斥力，选项D错误。2关于热量、温度的下列说法正确的是()A热量是热传递过程中，物体间内能的转移量；温度是物体分子平均动能大小的量度B在绝热容器中，放入两个温度不等的物体，
2、则高温物体放出温度，低温物体吸收温度，直到两个物体温度相等C高温物体内能多，低温物体内能少D两个质量和比热容都相等的物体，若吸收相等的热量，则温度相等答案：A解析：温度是物体分子平均动能大小的量度，表示冷热程度；热量是热传递过程中物体间内能的转移量，内能包括分子动能与分子势能，与温度、体积、物质的量有关。D项，不知道初始温度，只能说温度变化相同。3当物体的内能增加时，下列说法正确的是()A物体一定吸收了热量B外界一定对物体做了功C不可能是物体放出热量，同时对外做功D不可能是物体放出热量，同时外界对物体做功答案：C解析：系统的内能增加，做功和热传递是改变内能的两种方式，外界对系统做功如压缩乙醚气
3、体实验，会使系统内能增加，系统吸收热量也会使内能增加，反之内能减少，所以系统内能是否增加应看做功和热传递的总效果。故答案为C。4下列所述现象中属于利用热传导的方式来传热的是()A冬天，用手去拿室外的铁块，手感到冷B夏天，开空调后一段时间整个房间内温度降低C在地面上晒小麦D冬天，用暖水袋暖手答案：AD解析：冬天，室外的铁块温度低，手温度高，用手拿铁块时，手上的热量直接通过热传导的方式传到铁块上。用暖水袋暖手，道理同上。开空调后整间房间内温度降低，是空气通过对流的方式使热空气降温。晒小麦是依靠太阳热辐射来吸收热量的，所以正确答案为AD。5在下述现象中，没有做功而使物体内能改变的是()A电流通过电炉
4、而使温度升高B在阳光照射下，水的温度升高C铁锤敲打铁块，使铁块温度升高D夏天在室内放几块冰，室内会变凉快答案：BD解析：电流通过电炉做功使电能转化为内能；在阳光照射下，水温度升高是靠太阳的热辐射来升温的；铁锤敲打铁块是做功改变物体内能的过程；室内放上冰块是通过热传递的方式来改变气温的。6下列说法中正确的是()A做功和热传递是改变物体内能的两种本质不同的物理过程：做功使物体的内能改变，是其他形式的能和内能之间的转化；热传递则不同，它是物体内能的转移B外界对物体做功，物体的内能一定增大C物体向外界放热，物体的内能一定增大D热量是在热传递中，从一个物体向另一个物体或物体的一部分向另一部分转移的内能的
5、多少答案：AD解析：做功和热传递改变物体内能的本质不同，因为做功的过程一定是不同形式的能相互转化的过程，而热传递是同种形式的能量(内能)在不同的物体之间或物体不同的部分之间传递或转移，故A选项正确。而物体的内能的变化取决于做功和热传递两种途径，单就一个方面不足以断定其内能的变化。故B、C选项不正确，D选项正确。二、非选择题7阳光照暖了大地，地面辐射又对地面附近的空气加热，形成暖气团升往高空。于是有人认为高山顶上的气温要比地面的高，但实际情况正好相反。你怎么理解这种现象？答案：把地面附近温度、压强相同的一大团空气作为研究对象(在热力学中称为系统)。这团空气最初在地面附近受热膨胀，密度变小，因而逐
6、渐上升。在上升的过程中，其边缘部分和外界空气的热交换对整个气团没有明显的影响，可以认为气团与外界之间传递的热量Q0，因此气团内能的变化仅与做功有关，即UW。气团上升时，不断膨胀，对外做功(W0)，内能减少(U0)，温度降低，越高的地方，空气的温度越低。能力提升一、选择题(13题为单选题，4、5题为多选题)1物体的内能增加了20J，下列说法中正确的是()A一定是外界对物体做了20J的功B一定是物体吸收了20J的热量C一定是物体分子动能增加了20JD物体的分子平均动能可能不变答案：D解析：做功和热传递都可以改变物体内能，物体内能改变20J，其方式是不确定的，因此A、B错误；而物体内能包括所有分子的
7、平均动能和分子势能，内能由分子数、分子平均动能、分子势能三者决定，故C错。2下列说法正确的是()A若A、B两物体接触但没有热传递，则两物体所包含的热量相等B做功和热传递的共同点是都能使系统内能改变C一物体先后经几个不同的物理过程，其温度均从t1升高到t2，则在这些过程中物体一定从外界吸收相同的热量D高温物体内能多，低温物体内能少答案：B解析：A、B两物体没有发生热传递是因为两物体温度相等，A错。做功和热传递都是改变内能的方式，B对。一物体温度从t1到t2，内能的改变可能是由于吸收了热量，也可能是对物体做了功，C错。高温物体分子的平均动能大，内能不一定大，D错。3如图所示，A、B是两个完全相同的
8、球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B两球用同一种材料制成，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，则()AA球吸收的热量较多BB球吸收的热量较多C两球吸收的热量一样多D无法确定答案：B解析：两球初末态温度分别相同，初末态体积也相同，所以内能增量相同，但水银中的B球膨胀时对外做功多，所以吸热较多，故选B。4下列现象中，哪些是通过热传递的方式改变物体内能的()A打开电灯开关，灯丝的温度升高，内能增加B夏天喝冰镇汽水来解暑C冬天搓搓手，会感觉到手变得暖和起来D太阳能热水器在阳光照射下，水的温度逐渐升高答案：BD解析
9、：A是电流做功改变内能，C是摩擦做功改变内能，B、D是通过热传递的方法改变物体内能的。5器壁透热的气缸放在恒温环境中，如图所示。气缸内封闭着一定量的气体，气体分子间相互作用的分子力可以忽略不计，当缓慢推动活塞Q向左运动的过程中，下列说法正确的是()A活塞对气体做功，气体的平均动能增加B活塞对气体做功，气体的平均动能不变C气体的单位分子数增大，压强增大D气体的单位分子数增大，压强不变答案：BC解析：解决本题的关键是理解缓慢推动活塞Q的物理含义，推动活塞Q使活塞对气体做功，本来气体的温度应升高，但是由于缓慢推动活塞，所以使气体增加的内能又以热量的形式释放到周围环境中，由于环境温度恒定，所以气缸内气
10、体的温度不变，气体的平均动能不变，A错误，B正确；由于气体被压缩，气体单位体积内的分子数增大，所以单位面积上，气缸受到气体分子的碰撞次数增多，因此气体的压强增大，C正确，D错误。二、非选择题6若对物体做1200J的功，可使物体温度升高3，改用热传递的方式，使物体温度同样升高3，那么物体应吸收_J的热量，如果对该物体做3000J的功，物体的温度升高5，表明该过程中，物体还_(填“吸收”或“放出”)热量_J。答案：1200；放出；1000解析：做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体用做功方式温度升高3，如用吸热方式，也使温度升高3，应吸收1200J的热量。如对物体做功3000J，温度升高5
11、，而物体温度升高5，需要的功或热量应为E,1200Jcm3，Ecm5，所以E2000J因此物体应放出1000J的热量。7某同学为测量地表植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一面积为0.1m2的水盆盛6kg的水，经太阳垂直照射15min，温度升高5，若地表植物每秒接收太阳能的能力与水相等，试计算：(1)每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？(2)若绿色植物在光合作用下每吸收1kJ的太阳能可放出0.05L的氧气，则每公顷绿地每秒可放出多少氧气？(1公顷104m2) 答案：(1)1.4103J/(m2s)(2)700L解析：据水升温吸收的热量，便可求出单位面积单位时间吸收的太阳能，进而可求出每公顷绿地每秒放出的氧气。(1)单位面积单位时间吸收的太阳能为PJ/(m2s)1.4103J/(m2s)。(2)氧气的体积为V0.05L700L。
