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人教A版高中数学必修4 精选优课课件 3.1.1 两角差的余弦公式1.ppt

上传人:高**** 文档编号:567882 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:22 大小:1.51MB
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资源描述

1、 3.1.1 两角差的余弦公式 cosbaba其中 0,2121yyxxba11,yxa 22,yxb 两个向量的数量积温 故 知 新 某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示,小山高BC约为30米,在地平面上有一点A,测得A、C两点间距离约为60米,从A观测电视发射塔的视角(CAD)约为45,CAB=15o.求这座电视发射塔的高度.BDAC6045150,tan6060cos15CDBDBC BDABABcos15?对于30,45,60等特殊角的三角函数值可以直接写出,利用诱导公式还可进一步求出150,210,315等角的三角函数值.我们希望再引进一些公式,能够求更多的非特殊角的三角

2、函数值,同时也为三角恒等变换提供理论依据.两角差的余弦公式的推导154530,cos15 coscos=(45-30).那么(45-30)=?若 为两个任意角,则 成立吗?,cos()coscos60,30,30)coscos30.令显然 cos(6060思考1:cos(-)公式的结构形式应该与哪些量有关系?发现:cos(-)公式的结构形式 应该与sin,cos,sin,cos均有关系sin)2cos()cos(,2 令则令,则cos)cos()cos(令令,2,则则sin)2cos()cos(cos)cos()cos(sin60sin120cos60cos120cos(120 60)sin3

3、0sin60cos30cos60cos(60 30)323232321212123212思考2:我们知道cos()的值与,的三角函数值有一定关系,观察下表中的数据,你有什么发现?12从表中,可以发现:cos(60 30)=cos60cos30+sin 60sin30cos(120 60)=cos120cos60+sin 120sin60现在,我们猜想,对任意角,有:cos()cos cos sin sin cossincossinOAOB,,coscosOA OBOA OBOA OB又所以 coscossinsin.OA OBBA 1-1yxo在单位圆中(向量法)另一方面由图可知,2-=2+k

4、kkZ 于是,cos()cos 2)cosk(又coscosscos=insin.即对于任意 ,有,cos()coscossinsin.称为差角的余弦公式,简记为().C 说明:1.公式中两边的符号正好相反.2.公式右边同名三角函数相乘再加减,且余弦在前正弦在后.两角差的余弦公式1.例利用差角余弦公式求cos15 的值公式的运用 coscoscos45 cos30sin 45 sin30解法115(45-30)=2321222262.4完成本题后,你会求的值吗?coscoscoscos 45sin 60 sin 45解法215(60-45)=60sin 7526sin 75cos15.4123

5、2222226.4452sin,(,),cos,5213cos().例已知是第三象限角,求的值cos(),分析要计算应作:哪些准备?24sin,(,),5231 sin;5 解:由得cos=-cos()coscossinsin35412()()51351333.65 ()25cos,1312sin1 cos.13 又由是第三象限角,得先求两角的正、余弦值,再代入差角余弦公式求值.13coscos()0,252cos.例3 已知=,=-,,求coscos().拆角思想提::示13cos0,sin,222解:由=,得3cos()0,545.由=-,得sin(+)=coscos()cos()coss

6、in()sin314334 3.525210 利用差角公式求值时,常常进行角的分拆与组合.即公式的变用.31.).233已知cos=,2,求cos(5223cos2sin1 cos1 3解:=,253455cos()coscossinsin3331334 3().2210 34555(,).2336125cos()sin().313313解:(0,),12.cos(),cos.3132 已知为锐角,求coscos()33cos()cossin()sin333312153125 3.132132263.课本127页2、3、4cos()coscossinsin1.两角差的余弦公式:2.已知一个角的正弦(或余弦)值,求该角的余弦(或正弦)值时,要注意该角所在的象限,从而确定该角的三角函数值符号.3.在差角的余弦公式中,既可以是单角,也可以是复角,运用时要注意角的变换,如 ,等.同时,公式的应用具有灵活性,解题时要注意正向、逆向和变式形式的选择.()33(),作业布置:课本137页2、3、4谢 谢 2014年4月2

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