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江西财经大学附中2014年创新设计高考数学一轮简易通全套课时检测:概率 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家江西财经大学附中2014年创新设计高考数学一轮简易通全套课时检测:概率本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分150分考试时间120分钟第卷(选择题共60分)一、选择题 (本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1袋中有6个小球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,甲乙两人玩游戏,先由甲从袋中任意摸出一个小球,记下号码后放回袋中,再由乙摸出一个小球,记下号码,若就称甲乙两人“有默契”,则甲乙两人“有默契”的概率为( )ABCD【答案】D2某射击选手每次射击击中目标的概率是,如果他连续射击次,则这名射

2、手恰有次击中目标的概率是( )A B C D 【答案】C3在1,2,3,4,5五个数字中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是( )A02B0.25C 0.3D0.4【答案】C4设,则( )A0.16B0.32C0.84D0.64【答案】A5从2,4中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为( )A6B12 C18D24【答案】D6设随机变量,且,则的值( )A0B 1CD 【答案】C7从数字1, 2, 3, 4, 5这五个数中, 随机抽取2个不同的数, 则这2个数的和为偶数的概率是( )A B C D 【答案】B8右面的茎叶图表示的是甲、乙

3、两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( )AB C D【答案】C9从甲乙丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率为( )A B C D 1【答案】C10在一个袋子中装有分别标注1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同,同时从中随机取出2个小球,则取出小球标注的数字之差绝对值为2或4的概率是( )ABCD【答案】C11甲、乙同时炮击一架敌机,已知甲击中敌机的概率为,乙击中敌机的概率为,敌机被击中的概率为( )ABCD【答案】C12甲,乙两位同学考入某大学的同一专业,已知该专业设有3个班级,则他们被随机分到同一个班级的概率为( )A

4、BCD【答案】D第卷(非选择题共90分)二、填空题 (本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13在某项测试中,测量结果服从正态分布,若在内的取值的概率为0.4,则在内取值的概率为 【答案】0.814左口袋里装有3个红球,2个白球,右口袋里装有1个红球.若从左口袋里取出1个球后装进右口袋里,掺混好后,再从右口袋里取出1个球,这个球是红球的概率为_(结果用数值表示) 【答案】15从1,2,3,4,5中随机选取一个数为a,从1,2,3中随机选取一个数为b,则ba的概率是_.【答案】16投掷一枚质地均匀的正方体骰子两次,第一次出现向上的点数为a,第二次出现向上的点数为b,直

5、线的方程为,直线的方程为x2y20,则直线与直线有交点的概率为 . 【答案】三、解答题 (本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17有一枚正方体骰子,六个面分别写1、2、3、4、5、6的数字,规定“抛掷该枚骰子得到的数字是抛掷后,面向上的那一个数字”。已知b和c是先后抛掷该枚骰子得到的数字,函数=。(1) 若先抛掷骰子得到的数字是3,求再次抛掷骰子时,使函数有零点的概率;(2) 求函数在区间(3,+)是增函数的概率【答案】(1)记“函数=有零点”为事件A由题意知:,基本事件总数为:(3,1)、(3,2)、(3,3)、(3,4)、(3,5)、(3,6)共6个 函数=

6、有零点, 方程有实数根即 即事件“函数=有零点”包含2个基本事件 故函数=有零点的概率P(A)= (2)由题意可知:数对表示的基本事件:(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(2,1)(6,5)、(6,6),所以基本事件总数为36。记“函数在区间(3,+)是增函数”为事件B。由抛物线的开口向上,使函数在区间(3,+)是增函数,只需 所以事件B包含的基本事件个数为16=6个 函数在区间(3,+)是增函数的概率P(B)=18上海某学校要从艺术节活动中所产生的4名书法比赛一等奖的同学和2名绘画比赛一等奖的同学中选出2名志愿者,参加即将在上海举行的世博会的志愿服务工作

7、(1)求选出的两名志愿者都是获得书法比赛一等奖的同学的概率;(2)求选出的两名志愿者中一名是获得书法比赛一等奖,另一名是获得绘画比赛一等奖的同学的概率【答案】把4名获书法比赛一等奖的同学编号为1, 2,3,4,2名获绘画比赛一等奖的同学编号为5,6.从6名同学中任选两名的所有可能结果如下:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5), (2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15个 (1) 从6名同学中任选两名,都是书法比赛一等奖的所有可能是:(1,2),(1,3),(1,4), (2,3),(2,

8、4),(3,4),共6个.选出的两名志愿者都是书法比赛一等奖的概率(2) 从6名同学中任选两名,一名是书法比赛一等奖,另一名是绘画比赛一等奖的所有可能是: (1,5), (1,6), (2,5), (2,6), (3,5),(3,6),(4,5),(4,6),共8个.选出的两名志愿者一名是书法比赛一等奖,另一名是绘画比赛一等奖的概率是 19九江一中举办110年校庆知识宣传活动,进行现场抽奖,盒中装有9张大小相同的精美卡片,卡片上分别印有“九江一中老校区” 或“九江一中新校区”图案;抽奖规则是:参加者从盒中抽取卡片两张,若抽到两张都是“九江一中新校区”卡即可获奖,否则,均为不获奖.卡片用后放回盒

9、子,下一位参加者继续重复进行.(I)活动开始后,一位参加者问:盒中有几张“九江一中新校区”卡?主持人答:我只知道,从盒中抽取两张都是“九江一中老校区”卡的概率是,求抽奖者获奖的概率;(II)现有甲、乙、丙、丁四位同学依次抽奖,用表示获奖的人数,求的分布列及, 的值.【答案】(I)设“九江一中老校区”卡有张,由 故“九江一中新校区”卡有4张,抽奖者获奖的概率为 (II);, 20袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,现从袋中任意取出3个小球,假设每个小球被取出的可能性都相等.()求取出的3个小球上的数字分别为1,2,3的概率;()求取出的3个小球上的数字恰有2个相同的概率;()用X表示

10、取出的3个小球上的最大数字,求的值.【答案】()记“取出的3个小球上的数字分别为1,2,3”的事件为A,则答:取出的3个小球上的数字恰有2个相同的概率为()记“取出的3个小球上的数字恰有2个相同”的事件为B,则 答:取出的3个小球上的数字分别为1,2,3的概率为()由题意,X可以取到2,3,4,5,所以。又因为所以。21一个口袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球。()从中摸出两个球,求两球恰好颜色不同的概率;()从中摸出一个球,放回后再摸出一个球,求两球恰好颜色不同的概率。【答案】()记“摸出两个球,两球恰好颜色不同”为A,摸出两球共有方法=10种,其中,两球一白一黑有种。()解法一:记摸出一

11、球,放回后再摸出一个球“两球恰好颜色不同”为B,摸出一球得白球的概率为,摸出一球得黑球的概率为,解法二:“有放回摸两次,颜色不同”指“先白再黑”或“先黑再白”。 “有放回摸两次,颜色不同”的概率为。22某项选拔共有四轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮考核,否则即被淘汰.已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮的问题的概率分别为、,且各轮问题能否正确回答互不影响.()求该选手进入第四轮才被淘汰的概率;()求该选手至多进入第三轮考核的概率.(注:本小题结果可用分数表示)【答案】()记“该选手能正确回答第轮的问题”的事件为,则,该选手进入第四轮才被淘汰的概率()该选手至多进入第三轮考核的概率高考资源网版权所有,侵权必究!

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