1、第二节 研究摩擦力 学案重点：滑动摩擦力、静摩擦力大小及方向确定难点：静摩擦力大小及方向确定一、 知识复习与回顾1、弹力 产生的物体由于要恢复原状, 对产生作用,这种力称为弹力.a、弹力产生条件：、练习1、判断下图地面上的两球之间有没有弹力作用？练习1图练习3图练习2图b、弹力的方向拉力-绳对物体的拉力沿绳指向的方向.支持力- 垂直于支持面指向的物体.压力-垂直于支持面而指向物体.练习2、请在图2中画出杆、球、方块等物体受到的弹力方向。c、弹力的大小1、二力平衡法2、胡克定律公式其中K是，X是形变量，即弹簧或者的量。练习3、如图3，物体重4N，求绳子拉力。（4N）练习4、一弹簧在15N拉力作用
2、下伸长了0.8cm，如果弹簧伸长4cm，则弹簧受到了多少牛的拉力？（60N）二、新课预习：1、相对运动的理解练习5、下面A、B两物体间有没有发生相对运动？VAB乙图图ABVV甲图图两个相互接触的物体间有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫滑动摩擦。在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。2、相对运动趋势的理解练习6、如下图，斜面上的物块有向哪个方向运动的趋势？(沿斜面向下)三、 新课学习1、 滑动摩擦力a、产生条件、。b、方向c、大小实验表明，滑动摩擦力大小f与哪些因素有关？如何计算？例：有位同学要重新布置自己的房间。他用200N的水平拉力匀速拉动质量为50kg的书桌，
3、书桌受到的摩擦力方向如何？书桌与地面间的动摩擦因数是多少？如果要在同样情况下匀速移动质量为150kg的书柜，他用200N的力能拉动书柜吗？为什么？（取g10N/kg）2、 静摩擦力a、定义当物体具有时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力。b、产生条件、。c、方向d、大小静摩擦力的实验与探究实验设计原理：二力平衡实验记录表实验次数木块的运动情况弹簧测力计的示数F/N木块所受桌面对它的摩擦力f/N1静止2静止3静止静止刚被拉动物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫做最大静摩擦力。练习7：一重600N的物体放在水平地面上，要使它从原地移动，最小要用190N的水平推力，若移动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动，那么：（1） 物体与地面间最大静摩擦力多大？ 190N（2） 物体与地面间的滑动摩擦力多大？ 180N（3） 当用250N的水平推力使物体运动后，物体受到的摩擦力多大？ 180N四、本节课小结滑动摩擦力静摩擦力1、产生条件1、产生条件2、方向（与相对运动方向相反）2、方向（与相对运动趋势方向相反）3、大小f = N3、大小 (二力平衡法)4、最大静摩擦力
