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Module 1 重要知识点讲解2021-2022学年外研版九年级英语上册.doc

上传人:a**** 文档编号:562944 上传时间:2025-12-10 格式:DOC 页数:6 大小:109KB
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资源描述

1、 2021-2022学年外研版九年级英语上册Module 1 Wonders of the world重要知识点讲解Unit 1一、重点短语join in 参加活动(竞赛、游戏)in ones opinion 按某人的意见;据某人看来more than: 多余;超出,比.多millions of 成千上万的;数百万的二、thoughThat sounds great,though I think Victoria Falls in Africa is even more fantastic.听起来很神奇,但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。点拨though 虽然;尽管,与although同义,一

2、般情况下可互换,although更正式。though还可作为副词,放在句末。三、表达物体的长、宽、高、深Its about 1,700 metres wide and 100 metres high.它们大约长1700米,高100米。点拨英语中表达物体的长、宽、高、深等概念时,一般使用“数字+单位+long/wide/high/deep/.”的表达方式。three metres wide 3米宽nine metres deep 9米深2,000 metres long 两千米长四、one与it的区别点拨(1)one可以起替代作用,one指前面出现的名词所表示的同类事物中的一个,以避免重复。若替

3、代的名词为复数,则用复数形式的替代词ones。(2)it明确地指代文所提到的那个事物。五、询问对方想要去参观哪座世界奇观的句型-Which wonder of the world would you like to visit?你想去参观哪座世界奇观?-Id like to visit the Giants Causeway because I love wild places by the sea.我想去参观巨人之路,因为我喜欢临近海边的荒野。点拨Which wonder of the world would you like to visit?用于询问对方想要去参观哪座世界奇观。wonde

4、r of the world意为“世界奇观”该问句的回答:Id like to visit.would like to do sth意为“想要做某事”Unit 2一、重点短语go through通过,穿过;经历look over 朝.望;从.上方看过去look across 眺望look down 俯瞰;向下看二、表达过去某一时间去过某地的句型I just went to the Great Wall last month.我上个月去了长城。点拨主语+went to+地点+过去时间.用于表达过去某一时间去过某地;句子的时态为一般过去时,陈述的是过去发生的事情。三、陈述某地的位置的句型It is

5、 in the north of China.它位于中国的北方。点拨It is in+方位短语用于陈述某地的位置。四、陈述参观某地的途中发生的事情的句型It was raining when we were going to the Great Wall.我们准备去长城的时候,下雨了。点拨某人/某事+was.when sb+be(was/were) going to+sp/do sth.用于陈述参观某地的途中发生的事情。五、陈述感受的句型I thought it was the most wonderful sight.我认为这是最美妙的景象。点拨I thought (that) sth wa

6、s+形容词+其他.用于陈述感受。Unit 3一、基本时态复习(1)(1)一般现在时:表示经常性发生的动作、存在的状态、日常行为、爱好、习惯性动作或客观真理、科学事实等。谓语形式:Be(am,is,are);Do(do/does)实义动词一般现在时的否定句和疑问句构成要借助助动词do或does。(2)一般过去时1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态;2.表示过去经常或反复发生的动作;谓语形式:动词的过去式肯定式:主语+动词过去式+.否定式:主语+did +not+动词原形+.一般疑问式:Did+主语+动词原形+.?(3)现在进行时:现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。1.肯定句:

7、 主语 + am/is/are + -ing2.否定句: 主语 + am/is/are + not + -ing3.疑问句: Am/Is/Are + 主语 + -ing二、基本时态复习(2)(1)过去进行时:过去进行时表示过去某时正在进行的动作或存在的状态。1.基本结构:was/were+verb-ing2.否定式:was/were not+verb-ingwas not=wasnt were not=werent3.疑问句:将was/were调到主语前结构为:Was/Were+主语+verb-ing?回答:Yes,主语+was/were ; No, 主语 +wasnt/werent.(2)一

8、般将来时:一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。构成形式通常有以下两种:will / shall + 动词原形(shall用于第一人称)be going to + 动词原形基本结构:肯定结构:主语 + will/shall + 动词原形.否定结构:主语 + will / shall not + 动词原形.疑问句结构:Will/Shall + 主语 + 动词原形.?Yes,主语+will/shall.No,主语+(wont)/shall not(shant).(3)现在完成时:现在完成时表示过去发生或者未发生的事对现在造成的影响或结果。肯定句:主语 + have / has + 过去分词+其他否定句:主语+havent/hasnt+过去分词+其他一般:Have/Has + 主语 + 过去分词+疑问句.?肯定答语:Yes,主格代词+have/has.否定答语:No,主格代词+havent/hasnt6

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