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《步步高》2015高考数学(苏教版理)一轮配套文档:第7章7.6 数学归纳法.DOC

上传人:高**** 文档编号:561953 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:14 大小:356.50KB
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资源描述

1、7.6数学归纳法数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题,可按以下步骤:(1)当n取第一个值n0(例如n01,2等)时结论正确;(2)假设当nk(kN*,且kn0)时结论正确,证明当nk1时结论也正确只要完成这两个步骤,就可以断定命题对于从n0开始的所有正整数n都成立1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n1时结论成立.()(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.()(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.()(4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由nk到nk1时,项数都增加了一项.()(5)用数学归纳法证

2、明等式“12222n22n31”,验证n1时,左边式子应为122223.()(6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,n03.()2.用数学归纳法证明1aa2an1(a1,nN*),在验证n1成立时,左边需计算的项是_.答案1aa2解析观察等式左边的特征得到n1时的式子.3.已知n为正偶数,用数学归纳法证明12时,若已假设nk(k2且k为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证_.答案nk2时等式成立解析因为假设nk(k2且k为偶数),故下一个偶数为k2.4.已知f(n),则f(n)中共有_项,f(2)_.答案n2n1解析从n到n2共有n2n1个数,所以f(n)中共有n2n1项.5.用数学

3、归纳法证明:“11)”时,由nk(k1)不等式成立,推理nk1时,左边应增加的项数是_.答案2k解析当nk时,要证的式子为1k;当nk1时,要证的式子为1k1.左边增加了2k项.题型一用数学归纳法证明等式例1求证:(n1)(n2)(nn)2n135(2n1)(nN*).思维启迪证明时注意等式两边从nk到nk1时的变化.证明当n1时,等式左边2,右边2,故等式成立;假设当nk(kN*)时等式成立,即(k1)(k2)(kk)2k135(2k1),那么当nk1时,左边(k11)(k12)(k1k1)(k2)(k3)(kk)(2k1)(2k2)2k135(2k1)(2k1)22k1135(2k1)(2

4、k1),这就是说当nk1时等式也成立.由可知,对所有nN*等式成立.思维升华用数学归纳法证明恒等式应注意(1)明确初始值n0的取值并验证nn0时等式成立.(2)由nk证明nk1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标.(3)掌握恒等变形常用的方法:因式分解;添拆项;配方法.用数学归纳法证明:对任意的nN*,.证明(1)当n1时,左边,右边,左边右边,所以等式成立.(2)假设当nk(kN*)时等式成立,即有,则当nk1时,所以当nk1时,等式也成立.由(1)(2)可知,对一切nN*等式都成立.题型二用数学归纳法证明不等式例2已知函数f(x)axx2的最大值不大于,又当x,时,f(x).(1)求a的值

5、;(2)设0a1,an1f(an),nN*,证明:an.思维启迪(1)利用题中条件分别确定a的范围,进而求a;(2)利用数学归纳法证明.(1)解由题意,知f(x)axx2(x)2.又f(x)max,所以f().所以a21.又x,时,f(x),所以即解得a1.又因为a21,所以a1.(2)证明用数学归纳法证明:当n1时,0a1,显然结论成立.因为当x(0,)时,0f(x),所以0a2f(a1).故n2时,原不等式也成立.假设当nk(k2,kN*)时,不等式0ak成立.因为f(x)axx2的对称轴为直线x,所以当x(0,时,f(x)为增函数.所以由0ak,得0f(ak)f().于是,0ak1f(a

6、k).所以当nk1时,原不等式也成立.根据,知对任何nN*,不等式an均成立.证明(1)当n2时,左边1;右边.左边右边,不等式成立.(2)假设nk(k2,且kN*)时不等式成立,即(1)(1)(1).则当nk1时,(1)(1)(1)1.当nk1时,不等式也成立.由(1)(2)知,对于一切大于1的自然数n,不等式都成立.题型三归纳猜想证明例3已知数列an的前n项和Sn满足:Sn1,且an0,nN*.(1)求a1,a2,a3,并猜想an的通项公式;(2)证明通项公式的正确性.思维启迪通过计算a1,a2,a3寻求规律猜想an的通项公式,然后用数学归纳法证明.(1)解当n1时,由已知得a11,a2a

7、120.a11(a10).当n2时,由已知得a1a21,将a11代入并整理得a2a220.a2(a20).同理可得a3.猜想an(nN*).(2)证明由(1)知,当n1,2,3时,通项公式成立.假设当nk(k3,kN*)时,通项公式成立,即ak.由ak1Sk1Sk,将ak代入上式并整理得a2ak120,解得:ak1(an0).即当nk1时,通项公式也成立.由和,可知对所有nN*,an都成立.思维升华(1)猜想an的通项公式是一个由特殊到一般的过程,注意两点:准确计算a1,a2,a3发现规律(必要时可多计算几项);证明ak1时,ak1的求解过程与a2、a3的求解过程相似,注意体会特殊性与一般性的

8、辩证关系.(2)“归纳猜想证明”的模式,是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式,这种方法在解决探索性问题、存在性问题时起着重要作用,它的模式是先由合情推理发现结论,然后经逻辑推理证明结论的正确性,这种思维方式是推动数学研究和发展的重要方式.已知函数f(x)x3x,数列an满足条件:a11,an1f(an1),试比较与1的大小,并说明理由.解f(x)x21,且an1f(an1),an1(an1)21,函数g(x)(x1)21在1,)上单调递增.于是由a11得a2(a11)21221,进而a3(a21)21241231,由此猜想:an2n1.下面用数学归纳法证明这个猜想:当n1时,a1211

9、1,结论成立;假设nk(k1且kN*)时结论成立,即ak2k1.当nk1时,由g(x)(x1)21在区间1,)上单调递增知ak1(ak1)2122k12k11,即nk1时,结论也成立.由知,对任意nN*,都有an2n1,即1an2n,1()n0,f(x),令a11,an1f(an),nN*.(1)写出a2,a3,a4的值,并猜想数列an的通项公式;(2)用数学归纳法证明你的结论.思维启迪通过计算a2,a3,a4观察规律猜想an,然后用数学归纳法证明.规范解答(1)解a11,a2f(a1)f(1);a3f(a2);a4f(a3).4分猜想an(nN*).6分(2)证明易知,n1时,猜想正确.7分

10、假设nk时猜想正确,即ak,9分则ak1f(ak).这说明,nk1时猜想正确.13分由知,对于任何nN*,都有an.14分归纳猜想证明问题的一般步骤:第一步:计算数列前几项或特殊情况,观察规律猜测数列的通项或一般结论;第二步:验证一般结论对第一个值n0(n0N*)成立.第三步:假设nk(kn0)时结论成立,证明当nk1时结论也成立.第四步:下结论,由上可知结论对任意nn0,nN*成立.温馨提醒解决数学归纳法中“归纳猜想证明”问题及不等式证明时,还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注:(1)归纳整理不到位得不出正确结果,从而给猜想造成困难.(2)证明nk到nk1这一步时,忽略了假设条件去证

11、明,造成使用的不是纯正的数学归纳法.(3)不等式证明过程中,不能正确合理地运用分析法、综合法来求证.另外需要熟练掌握数学归纳法中几种常见的推证技巧,只有这样,才能快速正确地解决问题.方法与技巧1.数学归纳法的两个步骤相互依存,缺一不可有一无二,是不完全归纳法,结论不一定可靠;有二无一,第二步就失去了递推的基础.2.归纳假设的作用在用数学归纳法证明问题时,对于归纳假设要注意以下两点:(1)归纳假设就是已知条件;(2)在推证nk1时,必须用上归纳假设.3.利用归纳假设的技巧在推证nk1时,可以通过凑、拆、配项等方法用上归纳假设.此时既要看准目标,又要掌握nk与nk1之间的关系.在推证时,分析法、综

12、合法、反证法等方法都可以应用.失误与防范1.数学归纳法证题时初始值n0不一定是1;2.推证nk1时一定要用上nk时的假设,否则不是数学归纳法.A组专项基础训练(时间:40分钟)一、填空题1.用数学归纳法证明2n2n1,n的第一个取值应是_.答案3解析n1时,211,2113,2n2n1不成立;n2时,224,2215,2n2n1不成立;n3时,238,2317,2n2n1成立.n的第一个取值应是3.2.楼梯共n级,每步只能跨上1级或2级,走完n极楼梯共有f(n)种不同方法,则f(n),f(n1),f(n2)的关系为_.答案f(n)f(n1)f(n2)解析走完n级楼梯分为两类.第一类走法:第一步

13、跨一级,此时有f(n1)种走法;第二类走法:第一步跨两级,此时共有f(n2)种走法.3.用数学归纳法证明“(n1)(n2)(nn)2n12(2n1)(nN*)”时,从“nk到nk1”时,左边应增添的式子是_.答案2(2k1)解析左边应增添的式子等于 2(2k1).4.对于不等式n1(nN*),某同学用数学归纳法证明的过程如下:(1)当n1时,11,不等式成立.(2)假设当nk(kN*)时,不等式成立,即k1,则当nk1时,4时,f(n)_(用n表示).答案5(n1)(n2)解析f(3)2,f(4)f(3)3235,f(n)f(3)34(n1)234(n1)(n1)(n2).二、解答题9.用数学

14、归纳法证明下面的等式12223242(1)n1n2(1)n1.证明(1)当n1时,左边121,右边(1)01,原等式成立.(2)假设nk(kN*,k1)时,等式成立,即有12223242(1)k1k2(1)k1.那么,当nk1时,则有12223242(1)k1k2(1)k(k1)2(1)k1(1)k(k1)2(1)kk2(k1)(1)k.nk1时,等式也成立,由(1)(2)知对任意nN*有12223242(1)n1n2(1)n1.10.已知数列an,an0,a10,aan11a.求证:当nN*时,anan1.证明(1)当n1时,因为a2是方程aa210的正根,所以a1a2.(2)假设当nk(k

15、N*,k1)时,0ak0,得ak1ak2,即当nk1时,anan1也成立,根据(1)和(2),可知anan1对任何nN*都成立.B组专项能力提升(时间:40分钟)1.某个与正整数n有关的命题,如果当nk(kN*,k1)时,该命题成立,则一定可推得当nk1时,该命题也成立,现已知n5时,该命题不成立,则下列说法正确的是_.(填序号)当n4时,该命题成立当n6时,该命题成立当n4时,该命题不成立当n6时,该命题不成立答案2.用数学归纳法证明n35n(nN*)能被6整除时,当nk1时,(k1)35(k1)应变形为_.答案k35k3k(k1)63.用数学归纳法证明123n2,则当nk1时左端应在nk的

16、基础上加上_.答案(k21)(k22)(k23)(k1)2解析等式左边是从1开始的连续自然数的和,直到n2.故nk1时,最后一项是(k1)2,而nk时,最后一项是k2,应加上(k21)(k22)(k23)(k1)2.4.已知数列an满足a11,an1an1(nN*),通过计算a1,a2,a3,a4,可猜想an_.答案解析a11,a2a11,a3a21,a4a31.猜想an.5.已知f(n)1,g(n),nN*. (1)当n1,2,3时,试比较f(n)与g(n)的大小;(2)猜想f(n)与g(n)的大小关系,并给出证明.解(1)当n1时,f(1)1,g(1)1,所以f(1)g(1);当n2时,f

17、(2),g(2),所以f(2)g(2);当n3时,f(3),g(3),所以f(3)g(3).(2)由(1),猜想f(n)g(n),下面用数学归纳法给出证明.当n1,2,3时,不等式显然成立,假设当nk(k3)时不等式成立,即1.那么,当nk1时,f(k1)f(k).因为0,所以f(k1)对一切正整数n都成立,求正整数a的最大值,并证明结论.解当n1时,即,所以a.(1)当n1时,已证得不等式成立.(2)假设当nk(kN*)时,不等式成立,即.则当nk1时,有.因为0,所以当nk1时不等式也成立.由(1)(2)知,对一切正整数n,都有,所以a的最大值等于25.7.已知ABC的三边长是有理数.(1

18、)求证:cos A是有理数;(2)求证:对任意正整数n,cos nA是有理数.证明(1)由AB,BC,AC为有理数及余弦定理知cos A是有理数.(2)用数学归纳法证明cos nA和sin Asin nA都是有理数.当n1时,由(1)知cos A是有理数,从而有sin Asin A1cos2A也是有理数.假设当nk(k1)时,cos kA和sin Asin kA都是有理数.当nk1时,由cos(k1)Acos Acos kAsin Asin kA,sin Asin(k1)Asin A(sin Acos kAcos Asin kA)(sin Asin A)cos kA(sin Asin kA)cos A,及和归纳假设,知cos(k1)A与sin Asin(k1)A都是有理数.即当nk1时,结论成立.结合可知,对任意正整数n,cos nA是有理数.

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