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四年级下册语文课件-13夜莺的歌声|人教新课标 (共27张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:211663 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:27 大小:691KB
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资源描述

1、课文预知这篇课文,记叙了在苏联卫国战争时期,一个小男孩学夜莺的叫声,向游击队传递情报,消灭德国法西斯强盗的故事,表现了前苏联少年儿童的机智、勇敢和爱国主义精神。用“夜莺的歌声”做课文题目,是因为课文内容是以夜莺的叫声为主要线索引出故事,展开情节。1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,1945年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。时 代 背

2、 景夜莺又名黄鸟,体长二十五厘米左右,它不但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一。夜莺课时目标:(1)正确读写本课的生字、新词。(2)读通课文,了解课文内容。(3)默读课文,理清课文层次。自学指导:710分钟检查(1)读课文,画出生字新词,并认真读一读。(2)通读全文思考以下问题:A.“夜莺”指的是谁?B.课文主要写了什么内容?C.全文以什么为线索描写的?D.课文按什么顺序描写的呢?E.课文一空行为标记分为了四部分,浏览课文每部分,看看各写了什么?屑挺蘑鬼呻吟宛拧我会认拧削 喂 哨 挺 斯 甩 踢枪 防 鬼 汉 滚 毁 惯比认生字词耷拉 木屑 挺巧 轻蔑 蘑菇 鬼子尘埃

3、呻吟 宛转 烧毁 沉寂 盘问口哨 埋伏 凝神 烧毁 汉子 拧下来兴致勃勃 不慌不忙杂草丛生聚精会神 模模糊糊以防万一断断续续课文内容:课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟叫,为游击队传递消息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文条理:课文以夜莺的歌声为线索写了四部分内容,先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩,接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,再写游击队消灭德国兵,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着婉转的歌声。课文结构课 文 结 构课文以空行为标志,自然地分成了四大段。第一段:讲德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并

4、叫他带路。第二段:讲小男孩把德国兵带进茂密的树林里。第三段:讲游击队从“夜莺”的歌声中了解到敌情,做好了战斗准备。第四段:讲游击队歼灭了德国兵,“小夜莺”又在执行新的任务。起 因:引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任经过:诱敌进伏击圈 机智勇敢的巧妙报告敌情 爱国主义精神结果:全歼敌人 夜莺又叫课文分析课时目标:1、理解课文内容,体会小夜莺的机智和勇敢以及爱国精神。2、理解含义深刻的句子。3、有感情地朗读课文。一、品读研读1、夜莺的歌声在文中出现了几次?找出相应的句子画出来。(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。(2)小孩有时候学夜莺,有时候学杜鹃教

5、,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球踢起来。(3)他伸直了腰,好像有什么鸟的叫声,透过树叶的沙沙声,模模糊糊地传来。(4)夜莺的歌声越来越响了。(5)夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。(6)从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。2、品味夜莺的歌声。(1)默读课文,联系上下文看看夜莺的歌声分别是在什么情况下响起的?从每一次歌声中你都知道了什么?(2)小组交流、讨论。“孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,并用快活的蓝眼睛望着他。”“快活”是小孩子的性格特点,“快

6、活”,快乐、活泼,在这里反映了“小夜莺”在敌人面前表现的如此镇定自若、依然快活,可见孩子的胆量。“刚刚一开火,村子里就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”小夜莺面对鬼子不能直接骂他们,把他们称为野兽,表现了他们的机智勇敢。说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。这是“小夜莺”故意不着边际的回答,使敌人完全相信“小夜莺”什么都不懂,只是个顽皮的孩子,巧妙地掩护了自己。你知道“夜莺的歌声”的含义吗?一是小孩叫夜莺,他把敌人带进游击队的埋伏圈,让游击队消灭敌人,夜莺的歌声是胜利的歌声;二是小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况,夜莺的歌声是传递情报的声音

7、;三是小孩是个爱祖国、恨敌人,机智勇敢的小孩,夜莺的歌声是热爱祖国,勇敢地和敌人斗争的颂歌。机智、勇敢、热爱祖国小英雄课后链接-阅读p62废墟中哭喊着的“中国孩子”阅读思考:1、这张照片是在什么情况下拍下来的?2、这张照片发表之后,在世界上引起什么影响?3、这篇文章引起你什么样的思考?当堂训练1.照样子写词语断断续续(AABB)、兴致勃勃(ABCC)、越来越密(ABAC)、2.填一填,体会句子的意思(1)“大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”这句中的“野兽”是指。(2)“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺.”句子中的“小夜莺”是指。(3)“蠢东西!军官想着,轻蔑地微笑了一下。”军官认为是蠢东西,其实真正的“蠢东西”是。近反义词近反义词近义词:阴沉阴森 宛转悠扬 盘问询问沉寂沉静 注视凝视 轻蔑蔑视兴致勃勃津津有味反义词:垂头丧气昂首挺胸 沉寂喧闹

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