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2020-2021学年新教材高中生物 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质课后检测(含解析)新人教版必修2.doc

上传人:高**** 文档编号:559868 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:8 大小:313KB
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资源描述

1、DNA是主要的遗传物质【合格考全员做】1一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述,错误的是()A最初认为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B格里菲思通过肺炎链球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能分开研究D艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质2噬菌体外壳的合成场所是()A细菌的核糖体 B噬菌体的核糖体C噬菌体基质 D细菌的拟核3关于T2噬菌体的叙述,正确的是()AT2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素BT2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中CRNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质DT2噬菌体可利用宿

2、主体内的物质大量增殖4格里菲思用肺炎链球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,下列关于该实验的结论,不正确的是()A说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNAB说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌C说明了R型活细菌是无毒性的D说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的5肺炎链球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化为S型细菌的是()6赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:培养噬菌体;35S和32P分别标记噬菌体;放射性检验;离心分离。实验步骤的先后顺序为()A

3、 BC D7将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起,组成一个重组型病毒,用这个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的子代病毒为()ATMV型蛋白质和HRV型RNABHRV型蛋白质和TMV型RNACTMV型蛋白质和TMV型RNADHRV型蛋白质和HRV型RNA8下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸9下列是关于DNA是遗传物质的相关实验,请回答下列相关问题:(1)过程和表明,将S型细菌的_和_与R型活细菌混合培养,其后代为_型细菌。(2)过程

4、表明,将S型细菌的_与R型活细菌混合培养,_型细菌转化成_型细菌。(3)过程表明,转化成的_型细菌的后代也是有_性的_型细菌。(4)实验最关键的设计思路是_。(5)通过上述实验_(填“能”或“不能”)证明DNA是主要的遗传物质。【等级考选学做】10下列有关噬菌体侵染细菌实验的说法中,不正确的是()A搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体与细菌分离B该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质C在该实验中T2噬菌体的DNA发生了复制D保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果11如图所示,两种不同的植物病毒甲、乙,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生

5、的新一代病毒是()12在肺炎链球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则此过程中小鼠体内S型细菌、R型细菌的含量变化情况最可能是()13(不定项选择)下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述,正确的是()A肺炎链球菌体外转化实验利用了直接分离法B噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法C烟草花叶病毒感染烟草实验利用了同位素标记法D肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均设法将DNA和蛋白质分开,单独观察它们的遗传特点14(不定项选择)图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,某同学总结出四个结论,你认为正确的是()A甲处的噬菌体含有放射性B

6、乙处的噬菌体一定不含放射性C图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质不是遗物物质D图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,能证明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质15某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图所示,据图回答下列问题:(1)与RNA病毒相比,T2噬菌体的遗传物质特有的成分是_。T2噬菌体的遗传物质复制发生在图中_(用字母和箭头表示)之间,原料是_。(2)用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时,如果在过程c之后搅拌、离心,可能发生的不正常现象是_。用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时,如果_,可能的结果是上清液和沉淀物中都出现较高的放射性。(3)

7、经适当搅拌离心后,T2噬菌体和大肠杆菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图所示,下列关联中最合理的是(甲组为35S标记的T2噬菌体,乙组为32P标记的T2噬菌体)_。A甲组上清液B乙组上清液C甲组沉淀物D乙组沉淀物【素养达成练】16阅读以下材料,回答有关问题。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是该兴趣小组为探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。(1)实验目的:_。(2)材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞,DN

8、A水解酶和RNA水解酶等。(3)实验步骤第一步:把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,_。第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品,检测是否有甲型H1N1流感病毒产生。(4)请预测结果及结论:_;_;若A、B、C三组均出现甲型H1N1流感病毒,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质既不是DNA,也不是RNA。课后分层检测案91解析:格里菲思肺炎链球菌的转化实验证明S型细菌中存在一种“转化因子”,证明该“转化因

9、子”是DNA的科学家是艾弗里,他提取出S型细菌的蛋白质、多糖、DNA等与R型细菌混合,证明了只有加入DNA时,才可以实现R型细菌的转化。答案:B2解析:噬菌体侵入细菌只注入自身的DNA,其后的增殖是利用细菌的原料和场所合成自身的DNA和蛋白质,所以其外壳是利用细菌的氨基酸,以细菌的tRNA为运载工具,在细菌的核糖体上合成的。答案:A3解析:T2噬菌体核酸中不含硫元素;T2噬菌体不能寄生在酵母菌细胞中;T2噬菌体的遗传物质是DNA;T2噬菌体作为病毒,只能利用宿主细胞的物质进行增殖。答案:D4解析:格里菲思的实验属于体内转化实验,不能证明遗传物质是什么,只能证明S型细菌含有能让R型细菌转化形成S

10、型细菌的转化因子。答案:A5解析:A中S型细菌DNA被DNA酶水解,不能使R型细菌转化为S型细菌;S型细菌的蛋白质、多糖都不能使R型细菌发生转化;只有S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌。答案:B6解析:噬菌体侵染细菌实验的步骤:首先用35S和32P分别标记噬菌体,然后利用大肠杆菌培养被标记的噬菌体,离心分离之后,检验放射性。答案:C7解析:组合型病毒的核酸是由HRV病毒提供的,该组合型病毒侵染烟草细胞后,在HRV型RNA携带的遗传信息控制下合成出HRV型蛋白质。答案:D8解析:豌豆的遗传物质只有DNA;酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,细胞质中也有;T2噬菌体的遗传物质是DNA,

11、不含S元素;HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核苷酸。答案:B9解析:(1)过程和表明,将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养,其后代都为R型细菌,没有发生转化现象。(2)过程表明,将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,其后代有R型细菌和S型细菌,说明有部分R型细菌转化为S型细菌。(3)过程表明,由R型细菌转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌。(4)实验最关键的设计思路是把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地观察它们在细菌转化过程中的作用。(5)上述实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,但不能得出DNA是主要的遗传物质。答案:(1)多糖蛋白质R

12、(2)DNA部分RS(3)S毒S(4)把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地观察它们在细菌转化过程中的作用(5)不能10解析:搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,A正确;该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质,但没有证明蛋白质不是遗传物质,B错误;在该实验中T2噬菌体在宿主细菌细胞中发生了增殖,T2噬菌体的DNA发生了复制,C正确;保温时间过长,细菌会裂解,不充分搅拌和离心,T2噬菌体和细菌的分离不彻底,都会影响实验结果,D正确。答案:B11解析:病毒的遗传物质是核酸,重建的“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒,核酸是遗传物质,因此在植物体内增殖产生的新病毒和乙是一样的。答

13、案:D12解析:无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后,部分R型细菌转化为有毒性的S型细菌。S型细菌数量应该先增加后稳定;刚开始小鼠的免疫能力较强,注入的R型细菌被大量杀死,数量减少,随着S型细菌在小鼠体内的增殖,小鼠免疫力下降,R型细菌逐渐增加后稳定。答案:B13解析:艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验设法将DNA和蛋白质、多糖等物质分开,单独、直接地观察它们的作用,利用了直接分离法;噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法,分别标记DNA和蛋白质并单独观察它们的遗传特点,A、B、D正确;烟草花叶病毒感染烟草实验利用了病毒重组的方法,C错误。答案:ABD14解析:分析图1可知,大肠杆菌用32P或

14、35S处理过,所以甲处的噬菌体含有放射性,A正确;由于亲代噬菌体用32P处理过,所以乙处噬菌体部分含放射性,B错误;由于图1中的大肠杆菌用32P或35S处理过,而亲代噬菌体没有处理过,所以图1不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质不是遗传物质,C错误;图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,能证明DNA是遗传物质;因为35S标记的噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌体内,所以不能证明蛋白质不是遗传物质,D正确。答案:AD15解析:(1)RNA病毒的遗传物质是RNA,T2噬菌体的遗传物质是DNA,与RNA相比,DNA特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。由图可知,T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程如下:吸附(d

15、)注入(e)复制(b)组装(f)释放(c),T2噬菌体的DNA复制发生在e与b之间,以大肠杆菌体内的4种脱氧核耱核苷酸为原料。(2)32P标记的是T2噬菌体的DNA,在过程c中,子代T2噬菌体会释放出来,经搅拌、离心后,子代T2噬菌体会进入上清液中,导致上清液具有很高的放射性;32S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,正常情况下,经搅拌、离心后,上清液的放射性很高,若沉淀物中也出现较高的放射性,原因可能是搅拌不充分,35S标记的T2噬菌体的蛋白质外壳随大肠杆菌进入沉淀物中。(3)35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,T2噬菌体侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳留在大肠杆菌外,经搅拌、离心后蛋白质外壳主要分

16、布在上清液中,放射性强度与保存时间长短没有关系,合理的关联是甲组上清液,甲组沉淀物。32P标记的是T2噬菌体的DNA,T2噬菌体侵染大肠杆菌时只有DNA注入大肠杆菌体内,经搅拌、离心后,未标记的T2噬菌体外壳和被侵染的大肠杆菌分开,被32P标记的DNA随大肠杆菌分布在沉淀物中,但保温时间过长,大肠杆菌会裂解,释放出子代T2噬菌体,经离心后分布于上清液中,这会使上清液放射性强度升高,沉淀物中放射性强度降低,合理的关联应该是乙组上清液,乙组沉淀物。答案:(1)脱氧核糖和胸腺嘧啶eb(4种)脱氧核糖核苷酸(2)上清液的放射性很高搅拌不充分(3)B16解析:病毒是由蛋白质外壳和核酸组成的,核酸是遗传物质,包括DNA和RNA两类。根据题目要求探究的问题及给予的材料、试剂分析可知,实验中分别利用DNA水解酶、RNA水解酶处理该病毒核酸提取液,然后再分别注射到猪胚胎干细胞中培养,由于酶具有专一性,可根据培养后是否检测到H1N1病毒来判断其核酸类型。答案:(1)探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA(3)分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液,C组不做处理(4)若A、C两组出现甲型H1N1流感病毒,B组没有出现,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA若B、C两组出现甲型H1N1流感病毒,A组没有出现,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA

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