1、江苏省丹阳高级中学2015-2016学年度第一学期10月大练训练高二地理第卷（将答案填涂在答题卡上）一、单项选择题 （本大题共32小题，每小题1.5分，共48分）江苏省可划分为苏南、苏中和苏北三大区域。回答2题。1该图主要反映区域间的 A开放性 B差异性 C整体性 D联系性2图中劳动密集型产业主要迁移方向是 A B C D读可持续发展系统中的环境、资源和人口关系示意图，完成2题。3.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，不正确的是 A.甲表示经济系统 B.乙表示工农业生产 C.丙表示资源 D.丁表示人口4.图中乙丙过程中可能出现的问题是 A.工业生产排放三废 B.人口增长过快 C.可再生资源遭破坏 D
2、.城市交通拥堵 20世纪70年代的南方丘陵山区出现了“以粮为纲，全面砍光；开山种粮，越种越荒”的状况。据此完成2题。5“越种越荒”的原因是 A季风气候降水量不稳定 B当地的地带性土壤红壤比较贫瘠 C开山改善了原有的生态环境 D没能因地制宜、发展多种经济6上述人类活动体现的人地关系思想是 A地理环境决定论 B人定胜天的思想观念 C和谐论的思想 D可持续发展论人类社会从采猎文明、农业文明发展到工业文明，人口增长越来越快，对环境的影响也越来越大，回答2题。7发展中国家较发达国家更容易引发环境问题，尤其是生态环境破坏，其主要原因是 人口分布不均 人口数量大，增长快 经济技术水平低 环保法规不完善 A
3、B C D8下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然，改造自然， 征服自然，谋求人地协调)顺序相对应的是 轮作，间种，生态种养 人口增加，生产以粮为纲 驯养野兽，种植禾谷 人有多大胆，地有多大产 A B C D由于区域所处位置的不同，自然环境的差异，各个区域在经济、社会、文化等方面也呈现出不同的特点。读图回答2题。9关于甲国与乙国在自然环境方面的相似性的说法，错误的是 A.两者都是岛国 B.面积相差不大 C.气候比较湿润 D.两国都是处在北纬4060的岛国10关于甲国与乙国经济发展的差异性的说法，错误的是 A、甲国工业化早，乙国工业起步晚 B、工农业在国民经济中都占
4、有重要地位 C、甲国工业属于“资源型”布局，乙国工业属于“临海型”布局 D、甲国传统工业曾在世界上地位突出，乙国高新技术产业在世界上地位突出11关于人类生存和发展与环境关系的叙述，不正确的是： A人类生存和发展离开环境也能进行 B人类生存和发展必须从环境中获取物质和能量 C环境容纳、清除和改变人类代谢产物的能力是有限的 D人类作用于环境的同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类 12中国选择走可持续发展道路的原因是 A创造美好环境，吸引外来投资 B环境问题已使中国无法发展 C积极响应联合国的号召，顺应国际潮流 D面临严峻的生存和发展问题13下列属于社会可持续发展研究范畴的是 A增加绿地面积 B
5、提高人均国民生产总值 C发展科技，减少并消除文盲 D预防和治理污染14以下一些观点、主张，符合可持续发展基本原则的是 为了满足人们对物质增长的需要，应加快经济数量增长 发展中国家既要重视发展经济，同时也要加强环境保护 在保护全球环境中，发达国家与发展中国家具有相同的责任和义务 人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内 A B C D我国制定“低碳发展国家行动方案”，并将“低碳经济”纳入到国家法律法规的约束中。15.发展低碳经济、建设节约型社会符合可持续发展的 A.共同性原则 B.持续性原则 C.公平性原则 D.阶段性原则16有关我国可持续发展中人口战略的叙述，正确的是 A我国
6、自1978年以来加强了计划生育工作，人口压力正消除 B我国人口结构较合理，人口老龄化问题只在上海等大城市存在 C人口众多、人口素质较低、人口结构不合理等是我国人口问题的主要表现 D我国人口战略的重中之重是加强人力资源开发，充分发挥人的创造性17我国实施可持续发展的核心是 A环境保护 B经济持续发展 C资源合理利用 D控制人口增长区域发展的初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合下图，回答2题。18在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是 A第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速发展的趋势 B传统农业占较大比重
7、，工业化处于起步阶段 C工业化的起步源于本阶段科技的创新 D人地关系的不协调已表现得比较明显19关于区域发展阶段的叙述，正确的是 A初期阶段，区域内城镇很少，空间结构比较复杂 B成长阶段，区域内部人地关系基本协调 C转型阶段，区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态 D再生阶段，应积极发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题根据下图所示的人与环境关系的三种观点，完成2题。20符合人地关系思想演变过程的是 A B C D21下列做法符合观点思想的是 A留得青山在，不怕没柴烧 B盛世滋丁，永不加赋 C竭泽而渔，焚薮而田 D人有多大胆，地有多大产下图左半部分是某地贫困和生态环境恶化循环
8、图，右半部分是经济、社会和生态环境良性循环示意图。读图回答3题。22图中-代表的含义分别是 A开垦土地、单产增加 B科学种田、提高单产 C退耕还林、耕地减少 D毁林开荒、水土流失 23图中、之间的关系，反映了地理环境的特点是 A整体性 B差异性 C多样性 D层次性24是摆脱恶性循环、形成良性发展的关键，它是 A大力发展粮食生产 B农林牧综合治理 C大力发展重工业 D进一步扩大耕地面积25结合漫画图中小孩的话语,分析老汉的行为主要有违可持续发展的 A共同性原则 B公平性原则 C持续性原则 D阶段性原则“听天由命”反映我国古代某些人的思想。 回答3题。26该思想最初形成于 A农业社会时期 B工业社
9、会时期 C人类社会早期 D后工业化时期27新中国成立后，曾经走过一段弯路，特别是 “大跃进”时代，它体现的是 A地理环境决定论思想 B天人合一论思想 C人类中心论思想 D人地伙伴论思想28下列现象属于上题思想造成的是 A我国北方夏季的暴雨给市民带来诸多不便 B近来台湾地震活动频繁，对台湾人民的生命财产造成严重影响 C台风频频登陆，对人的生命财产构成威胁 D我国沙尘暴天气持续40天，增加近4倍 恩格斯曾有一段论述“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，把森林都砍光了，但他们梦想不到，这些地方今天竟成为荒芜不毛之地。”据此回答2题。29恩格斯这段论述的属于哪种环境观的具体
10、事例 A地理环境决定论 B人类中心论 C人地伙伴关系 D宿命论30下列有关恩格斯这段论述的说法，错误的是 A论述中的做法是可持续发展的最终归宿 B论述中的做法破坏了可持续发展的基础 C论述中的做法违背了可持续发展的公平性原则 D论述中的做法违背了可持续发展的持续性原则 区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等的流动。读图分析回答2题。31若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头M方向在区域间调配的是 A资金 B劳动力 C信息 D技术32区域之间常发生物质、能量、信息等的流动,该图显示了区域的 A整体性 B联系性 C开放性 D差异性二、双项选择
11、题（本大题共8小题，每小题1.5分，共12分）读珠江三角洲产值增长图。33下列关于图示发展阶段特点叙述，不正确的是 A阶段，以发展技术密集型工业为主 B阶段，人地关系呈现不协调 C阶段，人地矛盾等问题突出 D阶段，人地关系的矛盾最激烈34对可持续发展的理解，正确的是 A可持续发展主要是环境保护 B社会持续发展是目的 C公平性原则是指同代人、代际之间，不同国家之间对可持续发展所尽的义务应公平 D实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作35下列说法正确的是 A地理环境决定论无视环境对人类的影响 B人类中心论从自然规律出发，追求征服自然 C人地伙伴论承认地理环境对人类的反作用力 D古代“天人合一”思
12、想包含了可持续发展的一些观点和认识36有关地理区域含义的叙述，错误是 A区域是地理差异的客观反映 B区域有一定面积、形状、范围或界线 C区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样 D区域特征与其区位没有关系37美国五大湖地区区域的发展告诉我们 A资源与环境是区域发展的物质基础 B区域环境对区域发展有制约作用 C区域衰落是区域发展中不可避免的 D人地关系矛盾是不可调和的38节约型发展道路意味着 A高资源消耗，高经济增长 B发展清洁生产，实现“零排放” C倡导循环经济，变废为宝 D发展粗放农业，改善环境 读20102050年我国固体废弃物的碳排放趋势示意图(单位：万吨，)和世界主要发达国家固体废弃物
13、的碳排放情况统计表(%)。据此回答2题。19902009年废弃物碳排放变化19902009年碳排放总量变化欧盟(15国)39.1%12.7%美国14.1%7.3%日本14.6%0.4%澳大利亚21.9%30.5%39.有关我国固体废弃物碳排放的叙述，正确的是 A现阶段我国固体废弃物碳排放呈快速上升趋势 B我国固体废弃物碳排放主要来源于农业生产 C推行清洁生产有利于减少固体废弃物的碳排放 D随着城市垃圾分类回收的实施，我国固体废弃物碳排放将会快速下降40有关表中1990年至2009年碳排放的叙述，正确的是 A各国废弃物碳排放量都在下降 B日本、澳大利亚碳排放总量有所下降 C美国2009年废弃物碳
14、排放量占碳排放总量的比重较1990年有所上升 D欧盟废弃物碳排放的下降幅度超过其碳排放总量的下降幅度第卷（将答案填写在答题纸上）江苏省丹阳高级中学2015-2016学年度第一学期10月大练训练三、综合题(本大题共4小题,40分)41.读“中国三大自然区图”，完成：(13分)(1)决定我国自然地理环境差异的基本因素是： 和 ； (2)A区域与B区域的分界线是 ；A区域与C区域的分界线是 ；该区域边界的特点是： ；A自然区面临的主要生态环境问题是 ，治理的有效措施是 ； 从植被来看，A区域由东往西依次为 ,这种植被变化也体现了自然带 的分异规律。B区域影响农业生产的限制性因素是 ，人口、城市、农业
15、区集中于 。C区域是我国主要 农业区；该区域内部差异的形成以 为基础。42读我国东北某流域示意图。（6分）(1)图中A、B两区域划分的依据是 。(2)图中东北某流域本身表示 ,(自然区域 还是经济区域)从区域类型看,该区域属于 区。(3)东北某流域，又可以分成A、B两个区域，这种划分说明在同一类型的区域内，还可以划 分下一级区域。A、B两个区域作为次级区域，按照区域“内部的特定性质相对一致”原 则分析，其区域特征分别是：A区域 ，B区域 。(4)要合理开发利用该河流及其流域的优势资源，下列说法不正确的是 A. B区域河段可开发水电 B. A区域河段可引水灌溉C. B区域内应大力发展乳畜业 D.
16、 A区域内可发展耕作业43读图回答问题。（12分）A工业区是在第二次技术革命中发展起来的，该工业区发展的优势区位有哪些？其布局 类型属于 。（3分）B工业中心附近的“硅谷”是新兴的高新技术工业区，该类型工业区形成的区位条件 主要有哪些？（2分）20世纪7080年代美国人口向其国土的西部、南部迁移，主要原因是 。（4分） 二战后一段时期，A工业区经济发展陷入困境，为了改变区域衰退的局面，美国东北区推 出了庞大的复兴计划，其主要措施有哪些? （3分） 44.阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：（9分） 材料一：我国人均能源占有量情况。项目煤炭原油电力天然气我国人均能源占有量与世界平均水平的比值6
17、0%10%48%5%材料二 ：我国能源利用情况。单位产值能耗是世界平 均水平的两倍机动车油耗比 欧洲高25%每吨标准煤实现的GDP为 世界平均水平的30%能源综合利用率比 发达国家低10%材料三：我国20002008年能源消费与GDP对照表年份200020012002200320042005200620072008能源消费增长率()3.53.49.915.415.210.69.37.75.2GDP增长率()8.48.38.39.39.510.410.7139(1)材料一表明，我国人均能源占有量 ，尤其是 更少。（2分）(2)材料二反映了我国能源利用的现状： 、 、经济效益低。（2分）(3)若能
18、源消费增长速度与国民经济增长速度之比小于1,则本年单位GDP能耗较上年降低， 大于1则较上年上升。2000年2008年间，我国单位产值能耗较上年增幅最大的是 年， 其原因可能是 。（3分） A第二产业比重上升 B高新技术产业比重上升 C汽车拥有量大幅上升 D新能源广泛利用(4)近年来,我国单位GDP能耗持续下降的主要原因有 。（2分）江苏省丹阳高级中学2015-2016学年度第一学期10月大练训练答题纸三、综合题(本大题共4小题,40分)41.（13分） 、 、 、 、 、 、 、 42.（6分） 、 、 43.（12分）3分： 、 2分： 4分： 3分： 44.(9分）(1) 、 (2) 、
19、 (3) (1分）、 (2分) (4) ；(2分)1 BBBCD、 6 BBDDB、 11 ADCDB、 16 CBBCB、 21 ADABB、 26 CCDBA、31BC 33AD、BD、CD、CD 37AB、BC、AC、AD4113分气候、地形昆仑山阿尔金山祁连山；400 mm年等降水量线（大兴安岭长城）； 具有过渡性（分界线模糊、不明确）土地荒漠化 ；合理放牧，退耕还林还草，恢复自然植被草原荒漠、由沿海到内陆热量、河谷地带 种植业（耕作业）、热量42. 7分 (1)地形 (2)自然区域 、 均质区 （3）都位于平原、 都位于山地 （4）C43.12分 丰富的煤铁及水资源；五大湖廉价的水运
20、及便利的陆上交通；市场广阔； 资源型 先进的科技（或知识和人才）、发达的现代化交通、 洁净优美的环境 西部和南部：气候温暖，阳光充足，环境污染少； 开发新资源,发展新兴工业和旅游业，有更多就业机会； 基础设施日趋完善 东北部： 资源枯竭，经济衰退，失业率高 ； 环境污染严重； 调整并优化产业结构； 运用新技术，改造传统工业部门； 大力发展新兴工业部门； 发展高新技术产业； 积极发展第三产业； 大力治理污染，改善地区投资环境。(这点分)44.9分(1)少 、 原油和天然气 (2分）(2) 能源利用率低(单位产值能耗高）,综合利用率更低； 能源浪费严重； (2分）(3)2003 (1分）、 AC (2分)(4)产业结构优化（积极发展第三产业和高新技术产业）； 能源利用率提髙（节能技术使用、设备更新等）； 科技发展，能源综合利用水平提升； 节能意识增强 (2分）版权所有：高考资源网()
