1、吉林省吉林重点中学2014-2015学年高一11月月考生物试题第I卷（选择题）本试卷第一部分共有 16 道试题。一、选择题( 共 16 题 ,共 43 分) 1、一个科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积内平均有50个酵母菌，把此载玻片放在液体培养基中4 h后将其稀释10倍，再放到相同条件中的显微镜下观察，发现每单位面积内平均有80个酵母菌。则酵母菌分裂一次的平均时间是 （） a.1 h b.2 h c.4 h d.不能确定 2、下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是( ) 细 胞 分裂间期 分裂期 细胞周期 十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 肿瘤细胞
2、 18.0 0.5 18.5 成纤维细胞 19.3 0.7 20.0 a.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 b.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 c.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 d.不同种类细胞的分裂都是同步进行的 3、癌细胞是不受机体控制、连续分裂的恶性增殖细胞。下列有关癌细胞的描述，正确的是( ) a.酶的活性降低 b.具有丰富的游离的核糖体 c.细胞的呼吸速度减慢 d.是凋亡的机体细胞 4、在无丝分裂时，先后完成的过程依次是( ) a.核缢裂、细胞缢裂 b.细胞缢裂、核缢裂 c.纺锤丝消失、细胞缢裂 d.染色体消失、核缢裂 5、雌果蝇体细胞中有4对染色体，在有丝分裂
3、的后期，细胞中染色体、染色单体和dna分子数目分别是( ) a.8、16、16 b.8、8、8 c.16、0、16 d.16、16、16 6、动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是( ) a.染色体的复制和分配 b.纺锤体的形成和细胞质分开 c.染色体的螺旋化和复制 d.染色体的解螺旋化和染色体的分开 7、胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是 ( ) a.说明高度分化的植物细胞具有全能性 b.植物细胞的全能性得以表达要离开母体 c.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果 d.高度分化的动物细胞也具有全能性 8、愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其
4、中一种化合物具有放射性(氚标记)。经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影技术，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。由此可以判断被标记的化合物是( ) a.一种氨基酸 b.一种核糖核苷酸 c.一种单糖 d.一种脱氧核糖核苷酸 9、真核细胞的直径一般在10100 m之间。下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是( ) a.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 b.受细胞所能容纳的物质制约 c.细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换 d.受细胞核所控制的范围大小的制约 10、图6-1中，表示四种植物细胞的细胞周期，从细胞周期的时间考虑，如果从
5、四种细胞中选择一种用观察细胞的有丝分裂，最好选用( ) 图6-1 a.物种甲 b.物种乙 c.物种丙 d.物种丁 11、用高倍光学显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，清晰可见的细胞结构是( ) a.染色体、纺锤体、细胞壁 b.染色体、赤道板、细胞壁 c.纺锤体、核仁、细胞壁 d.纺锤体、细胞壁、细胞膜 12、在克隆羊“多利”的培育过程中用到了乳腺细胞，绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核和卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然具有全能性，这主要是因为( ) a.细胞核内含有保持物种遗传性所需的全套遗传物质 b.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 c.卵细胞的细胞质内含有
6、物种发育所需的全套遗传物质 d.细胞核与细胞质是相互依存的关系 13、下列关于细胞周期的叙述正确的是（ ） a.成熟后的细胞产生后立即进入下一个细胞周期 b.机体内所有的体细胞处于周期中 c.细胞的周期由前期、中期、后期、末期组成 d.细胞的种类不同，细胞周期持续的时间不同 14、动物细胞区别于植物细胞有丝分裂的特点是（ ） a.核膜、核仁消失 b.形成纺锤体 c.中心体周围发出星射线 d.着丝点分裂，染色单体分离 15、在某细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数目为n，dna的含量为q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和dna含量分别为（ ） a.n和q b.n/2和q/2 c.n
7、和q/2 d.n/2和q 16、图6-1是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法不正确的是（ ） 图6-1 a.图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期 b.甲图的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长 c.从ab， dna含量增加一倍；遗传物质平分发生于ba段 d.观察植物细胞有丝分裂的最好材料是植物丁 第II卷（非选择题）试卷第二部分共有 10 道试题。二、实验题( 共 2 题 ,共 4 分) 1、某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示 A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素
8、a、叶绿素b B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素 2、下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是 A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B.水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲+乙) C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光 三、其他( 共 8 题 ,共 122 分) 1、图6-2为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图完成下面问题( 内填标号，处填相应名称或内容)。 图6-2 (1)在有丝分裂过程中，4在_期消失。 (2)
9、3_主要由在细胞质中核糖体形成的蛋白质和_组成。 (3)由图中可见1 _和核膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。 (4)在细胞分化过程中，如果由于某种致癌因子的作用，就有可能使3之中的_从抑制状态转变为激活状态，从而使正常细胞发生癌变，转化为癌细胞。 2、在进行观察植物细胞有丝分裂实验中，甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后，（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下：请完成下列各题： 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 - + + + + 乙 + - + + + 丙 + + - + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + （注：“+”表示进行了该项操作，
10、“-”则表示没有进行） （1）甲观察到的实验结果是_，乙观察到的实验结果是_，丙观察到的实验结果是_。（请从下列序号中选择） A.染色体未着上颜色，无法看清 B.细胞重叠，看不到染色体 C.染色体着上颜色，清晰可见 D.染色体着色很浅，模糊不清 （2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是_。 （3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是 _。 （4）经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，此时他应朝_方向移动装片。 （5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多
11、数细胞多一倍，则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的_期，细胞中有DNA分子_个,染色单体_条。 3、图6-3中A细胞为某动物正常体细胞，此细胞可能发生如图6-3所示的过程，请完成下面问题。 图6-3 (1)假设A细胞内的染色体数为32条，则动物个体D的正常体细胞中的染色体数为_条。在有丝分裂中期染色体数与DNA数之比为_。 (2)经过过程产生了形态、结构、功能不同的细胞，原因是不同细胞中_的执行情况不同。 (3)通过过程可以说明已分化的动物体细胞的细胞核仍具有_。 (4)过程在生物学上称为_，此种细胞由于细胞膜上的_等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性显著降低。如果用药物抑制恶性肿瘤细胞的DN
12、A合成，会将癌细胞的细胞周期阻断在_期。 4、在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请完成下列一组有关癌症及其治疗的问题。 （1）通常能够引起基因改变的因素可能有_。(填写序号) A.紫外线 B.甘油 C.肝炎病毒 D.煤焦油及其衍生物苯 E.葡萄糖 F.尼古丁 G.丙酮酸 H.核辐射 I.苏丹红 （2）上述因素使正常细胞中的_和_发生_，从而导致癌变的发生。 （3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的_期。化疗还可以采用其他药物，
13、如5氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及_合成。 （4）放疗是利用放射线如放射性同位素产生的、射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是_。 （5）研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。请写出简要的实验设计方案： 实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂；健康鼠4只，性别、体重
14、如下表所示： 代 号 甲 乙 丙 丁 性 别 雌 雄 雌 雄 体 重 78g 76g 99g 101g 实验设计： 第一步：将实验鼠分为实验组、对照组，其中_为实验组，_为对照组。(填写代号) 第二步：_。 第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变的情况。 5、下图是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞有丝分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图完成下列问题： （1）图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于_期。图1中CD段形成的原因是_。 （2）图1中，中心体的复制发生在段，染色体数目加倍发生在_段，核膜解
15、体发生在段_。 （3）图2细胞处于有丝分裂的_期，此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别为_。 6、目前，采用骨髓移植是治疗白血病的有效方法，指出下列概念与本课时有关知识的联系。 (1)造血干细胞的最大特点是具有一定的_性，并能分化出血细胞。 (2)白血病：白血病患病的病因是患者血液内的_癌变，从而无限制地增重繁殖。 (3)骨髓移植：骨髓的取得是从骨髓提供者体内抽取_，并分离出_，再将后者移植到白血病患者体内。 (4)正常骨髓细胞的周期约为40小时，急性淋巴性白细胞的细胞周期为2天至10天。医院采用化疗的方法是最大限度地杀伤肿瘤细胞，保存骨髓细胞。请从理论上推断给药间隔时间并简述理由
16、。 7、根据下图，分析完成下列有关问题。 （1）观察植物细胞有丝分裂实验中，所需根尖的最佳长度是_，显微镜下观察的部位是_。 （2）装片的制作过程是_。 （3）图像A是在_物镜下观察到的图像。要观察根尖细胞有丝分裂各时期的图像，首先应找到根尖的_，应将装片向_移动。转动转换器，使_正对通光孔，调节_使图像清晰。如果视野的明暗度不合适，应调节_或_。 （4）图B中观察染色体最清楚的时期是_，此时期的显著特点是染色体的着丝点_。 （5）间期的主要变化是_。 （6）图B中，着丝点分裂发生在_，这时期图中细胞染色体的数目_。 （7）图C中ab段细胞处于期，对应B图中应为_细胞。 （8）图B中为_期的细
17、胞，细胞中的DNA分子数是染色体数的_倍。 8、下面为某细胞进行有丝分裂的简图，据图完成有关问题： （1）该图是_细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_（用字母表示）。 （2）图中作为一个细胞周期还缺少处于_期的细胞简图。 （3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含有_条染色体。 （4）表示姐妹染色单体即将分离的图解是_。 （5）图A是细胞分裂是_期。由于着丝点的分裂，两条姐妹染色单体分离开，成为两个_。 （6）图B为细胞分裂的_期，最明显的变化是细胞核中出现_。 （7）图C为细胞分裂的_期，染色体的特点是_。 （8）着丝点数与染色体数之比为11的图示是_；着丝点数与染色单体数之比为12的图示是_；
18、DNA分子数与染色体数之比为21的图示是_。 （9）细胞中央出现细胞板的图示是_。细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成_，细胞板的基本组成成分是_。 答案解析部分(共有 26 道题的解析及答案)一、选择题1、思路解析：载玻片上酵母菌稀释10倍后，单位面积上有5个酵母菌，繁殖4小时后，单位面积上有80个酵母菌，共繁殖了4代，每代所需时间是1小时。? 答案：A2、解析：由表中数据可总结分析得出，不同种类细胞的细胞周期持续时间是各不相同的。 答案：C3、解析：本题考查癌细胞的特性。酶的活性降低、呼吸速度减慢是衰老细胞的特点。癌细胞由于恶性增殖，所以细胞中的核糖体增多。 答案：B4、解析：无丝分裂的
19、由。因为在分裂过程中，无染色体的行为变化，没有纺锤体的出现。整个过程是先核裂然后再质裂，从而形成两个细胞。 答案：A5、解析：有丝分裂后期随着丝点的分裂，姐妹染色单体分开，染色体加倍和DNA的数量相等，此时不存在染色单体了。 答案：C6、解析：动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处主要在前期和末期。前期纺锤体的形成不同，末期是细胞形成的方式不同。 答案：B7、解析：胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株是组织培养的典型例子。原理是细胞的全能性。要求必须脱离开生物体才能脱分化。最终形成新的植株还离不开再分化的过程。 答案：D8、解析：通过题干我们知道放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。它们
20、三者的相同点最主要的是都含有遗传物质DNA，所以一定是标记的脱氧核糖核苷酸。 答案：D9、解析：体细胞不能无限长大的原因主要是两个：一是核质比例，二是细胞表面积与体积的关系，和细胞所容纳的物质无关。 答案：B10、解析：观察细胞的有丝分裂的最好材料是分裂期长的。 答案：D11、解析：有丝分裂中期最容易看清晰的细胞内的结构是染色体、纺锤体。细胞外是细胞壁。 答案：A12、解析：本题考查细胞全能性的内容。动物细胞的全能性由于受高度分化的细胞质的限制，只能体现在细胞核上。乳腺细胞的细胞核和卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，全能性还能表达，原因是它含有本物种生长、发育、繁殖的全套的遗传物质，这些物质就在
21、细胞核内。 答案：A13、思路解析：A项生殖细胞产生后不可能进入下一个细胞周期，只能发生受精作用；B项机体内只有一部分细胞处于细胞周期，这些细胞是活跃的分生细胞；C项细胞周期包括细胞分裂间期和分裂期。 答案：D14、思路解析：动、植物细胞有丝分裂的区别：细胞分裂前期，纺锤体形成的方式不同；细胞分裂末期，子细胞形成的方式不同。 答案：C15、思路解析：在细胞有丝分裂开始时，细胞核内的染色体已经完成了复制，此时细胞中的染色体数与亲本细胞相同，但DNA数却是亲本细胞的2倍。当有丝分裂结束时，每个子细胞中的染色体数和DNA数均与亲本细胞中的染色体数和DNA数相同。 答案：C16、A二、实验题1、 A
22、解析： 本题考查的是色素分离的知识。根据色素扩散速度由快到慢的次序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿色a、叶绿素b。可知1、2、3、4四条色带依次表示胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。2、 B 解析： 提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素与有机酸反应而被破坏；据图分析甲、乙分别是叶绿素b和叶绿素a，丙、丁分别是叶黄素和胡萝卜素，水稻在收获季节叶子变黄，说明叶绿素b和叶绿素a减少，而叶黄素和胡萝卜素含量几乎不变，所以色素量的变化是(甲+乙) (丙+丁)；在四种色素中，胡萝卜素的溶解度最大；丙和丁主要吸收蓝紫光。三、其他1、解析：本题是道图像题，通过观察细胞核的结构，回答问题。图中1是内质网，2是核孔，
23、3是染色质，4是核仁，5是核膜。在细胞分裂时，核仁会周期性地消失和重建。染色质会高度螺旋缩短变粗。核孔是细胞核和细胞质信息和物质交流的通道。癌变是原癌基因的激活过程。 答案：(1)前 (2)染色质 DNA (3)内质网 (4)原癌基因 2、解析：本题考查课本的基础实验。内容虽然自于课本，但考查的知识的深度高于课本，考查的形式也非常新颖。通过几个同学操作的结果对照，掌握整个实验的过程和注意事项，让学生容易接受。 答案：(1)B D A (2)先在低倍镜下观察，后换成高倍镜 (3)戊同学看到的细胞不是分生区细胞 (4)右上 (5)后 32 0 3、解析：本题是一道综合题，涉及细胞的衰老、增殖、分化
24、、癌变、核移植、细胞培养等相关的知识。图中的1是衰老，2是癌变，3是分化，4、5、6是核移植，7是克隆。 答案：(1)32 12 (2)遗传信息 (3)全能性 (4)细胞的癌变 糖蛋白 间 4、解析：本题是一道综合题，既考查了癌变的相关知识，又考查了设计实验的能力，特别是实验设计能力。在设计实验时注意对照性原则、可行性原则。所谓对照性原则，就是要求条件单一，要验证谁，就把谁作为唯一的条件设立对照组。所谓可行性原则，就是你设计的过程确实可以操作，并且无危险、操作简便等。 答案：（1）A、C、D、F、H、I （2）原癌基因 抑癌基因 突变 （3）间 RNA和蛋白质 （4）放疗 （5）甲与丁(乙与丙
25、) 乙与丙(甲与丁) 在相同条件下饲养各组鼠，每日为小鼠提供相同的食物；给实验组定时服用双歧杆菌制剂，同时给对照组服用等量的水 5、 解析：AB段表示细胞分裂间期，染色体复制时每条染色体上由一个DNA分子变成两个DNA分子。在细胞分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，每条染色体上再变成一个DNA分子。 答案：（1）DNA复制（或染色体复制）细胞分裂间着丝点分裂 （2）ABCDBC? （3）后?8、8、0 6、 解析：考查癌细胞与正常细胞的区别及癌症治疗的相关知识。由于正常骨髓细胞的细胞周期短，恢复快，白细胞周期长，在第一次给药后，待骨髓细胞恢复正常而白细胞数量尚未恢复前重复给药，从理论上是可以
26、杀灭白细胞的。所以给药时间间隔应是2天以上10天以内。 答案：(1)全能 (2)白细胞 (3)血液造血干细胞 (4)由于正常骨髓细胞的细胞周期短，恢复快，白细胞周期长，在第一次给药后，待骨髓细胞恢复正常而白细胞尚未恢复前重复给药，从理论上讲是可以消灭白细胞的。所以给药间隔应为2 d以上10 d以内。 7、解析：本题考查四方面知识：（1）识别植物根尖生长点细胞有丝分裂各时期的图像，掌握各分裂期的主要特征。（2）分析图中曲线表达的含义，细胞周期中染色体、染色单体、DNA的关系。DNA在间期复制且过程较长（分裂间期长），所以图中DNA含量增加是一个逐步增加到原两倍的过程，即ab段。（3）植物细胞有丝
27、分裂实验中的取材、装片制作过程。取根尖23 mm部位是生长点即有丝分裂旺盛部分，便于观察各时期分裂。装片制作中解离是为了将根尖细胞间的果胶物质分解，使细胞分离，辨别细胞分裂各时期染色体的行为和特征。（4）显微镜的使用。观察时应先用低倍镜，将目标移到视野正中央后（标本与物像方向相反），再用高倍镜观察，调节光线强弱可用光圈或反光镜调节。? 答案：（1）23 mm生长点 （2）解离、漂洗、染色、制片 （3）低倍生长点下高倍镜头细准焦螺旋光圈反光镜 （4）分裂中期排列在赤道板上 （5）完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成? （6）分裂后期增加一倍 （7）分裂间? （8）分裂前2 8、解析：本题是关于细胞分裂的综合练习题，考查内容全面细致，要求能辨别细胞分裂的不同时期及各时期细胞内染色体、染色单体、DNA分子，着丝点及纺锤丝、纺锤体、核膜、核仁的变化。? 答案：（1）植物BCAD? （2）间? （3）4? （4）C? （5）后染色体? （6）前染色体? （7）中着丝点排列在赤道板上，其形态、数目清晰? （8）A、DB、CB、C? （9）D细胞壁纤维素、果胶 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
