1、台州市2004年高三年级第二次调考试题理综生物部分一、选择题（每题6分，共36分）1最能表明一个细胞特殊功能的是 A细胞核的大小 B细胞器的种类和数量 C细胞膜的结构 D细胞的大小2下列有关植物光合作用的叙述不正确的是A光能转变成电能的实质是少数特殊状态的叶绿素a连续得失电子的过程 BC4植物之所以能把大气中较低浓度C02固定下来是因为其叶肉细胞中有PEP羧化酶 CC4植物具有较强光合作用的原因之一是其叶肉细胞和维管束鞘细胞均能合成有机物 D光合作用合成的有机物主要是糖类，也有脂肪和氨基酸等3健康的人在饥饿状态下，体内血液中 葡萄糖浓度大幅度下降；葡萄糖浓度相对稳定；胰岛素含量减少；胰岛素含量
2、增加；胰高血糖素含量增加；胰高血糖素含量减少A B C D4下图所示某种单基因遗传病在一家族中的发病情况，有关叙述正确的是该致病基因一般不可能在细胞质中该致病基因是隐性基因控制这种遗传病的基因一定存在于X染色体上 若3号生一患该病之女，则致病基因一定在常染色体上A B C D5下列代谢过程的图解中，a-f代表相应的酶，若X、Y都积累过量时才会抑制酶的活性，那么为获得尽可能多的X产物，被抑制的酶最好的是Ae和f Be和cCd Db和c6已知镰刀型细胞贫血症是一种隐性遗传病，下图表示两个环境相对稳定的不同的人群中有关基因型所占的比例下列叙述正确的是A在I地区，人群的a基因的频率会增加B在地区，人群
3、的Aa个体所占比例将逐渐减少CI地区的人整体迁移到地区，若干年后，该群体中Aa的比例会升高DI地区的人群中基因型比例的发展趋势是接近于地区 30(12分)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。其中：甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；乙图表示单位面积的羊群放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量，请看图分析并回答下列问题： (1)草原生态系统与森林生态系统相比较，其自动调节能力相对较小，原因是 。(2)甲图中，最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是 。(3)研究者发现，适当放
4、牧可刺激牧草分蘖，促进牧草生长，该草原的最适放牧量应为乙图中 点所对应的放牧量。(4)乙图中的 所对应的放牧量为保护该草原的最大控制放牧量。31(24分)氮素是合成蛋白质及核酸等成分的最主要原料。生物体中大约含有105的氮素，这种元素每年转化量约在109t到1010t之间，而每年通过生物固氮所提供的氮素高达4108t。氮能在生物群落和无机环境间循环往复地利用。请回答有关问题：(1)大气中的氮必须通过以生物固氮为主的固氮作用才能被植物利用，大气中的N2变成植物体内的氮一般依次需经过 、 等微生物的共同作用。(2)动物直接或间接以植物为食，动物体内的蛋白质在代谢过程中，经过 作用，再经 (器官)转
5、化，产生含氮废物，返回到环境中。(3)固氮微生物中根瘤菌属于共生固氮微生物，其代谢类型为 ；圆褐固氮菌属于自生固氮微生物，在结构上与酵母菌的典型区别是 。(4)某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养基条件下生长繁殖而酵母菌则不能； 青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。材料用具：(略)主要步骤：制备两种培养基，一种是无氮培养基，另种是含青霉素的培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标上A、a和B、b 分别向A、B培养基中接种混合菌，适宜条件
6、培养了34天 分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3-4天。请回答：本实验中，根据上述原理配制的培养基属于 培养基根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意 。实验步骤中第步的目的是 。(5)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大危机。因此，科学家们设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少环境的污染。请问如何实现这一设想？ 。参考答案：1 B 2 C 3 A 4 A 5 C 6 C30 （1） 草原生态系统中生物种类较少，群落的结构比较简单 （2）CD （3）E （4）F31 （1）固氮微生物 硝化细菌 （2）脱氨基理论 肝脏 （3）异氧需氧型 前者无成形的细胞核，后者有成形的细胞核 （4）选择 PH要适宜 为了获得纯度更高的圆褐固氮菌和酵母菌 （5）从固氮微生物中提取固氮基因，导入非固氮农作物细胞中，并使其成功实现转录和翻译。
