1、加与减（一）第 4 课时 开会啦（比较意义下的减法）北师大版 数学 一年级 下册【重点】理解减法的实际意义。【难点】理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。1、结合开会情境，经历用十几减几的退位减法解决“还差几个就同样多”的简单问题的过程。2、理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。3、培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。小朋友们要开会啦！每人坐1把椅子，够吗？画一画，想一想，算一算。共有11人，只有7把椅子。我们可以用一一对应法，画图表示。答：还缺4把椅子。用表示人，用表示椅子。答：还缺4把椅子还可以通过列式解决问题哦。1174（把）想一想，算一算。1每人1把 ，还差
2、几把？答：还缺8把铁锹。21275（个）答：还缺5个苹果。（1）每个小动物1个苹果，还缺多少个苹果？把这些苹果给兔子，够不够？761（个）答：够。（2）再提出一个数学问题，并解答。234 5 6 9 9 6 3 8 算一算。4 里填几？6 7 2 6 7 2 填一填。56 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 比较意义下的减法问题的方法：解决“够不够”“差多少”的问题，用减法计算，用大数减小数。1 想一想，算一算。13-9=14-9=15-8=16-8=11-8=12-9=17-7=19-9=18-6=4810510371232 想一想，()填几?15-（）=7 4+（）=11来源:学*科*网 11-（）=5 （）-9=3 86712原有 12支 18把（）辆 15件 卖出 5支（）把 9辆（）件 还有（）支 9把 7辆 7件 3 想一想，填一填。791684 有9块饼干，17个小朋友，每人1块饼干，还差几块饼干？17-9=8（块）答：还差8块饼干。5 下面是汽车公司的出租情况，请同学们填一填。5 8 9 6 一共有12根木头，大象运走了6根，还剩下多少根木头？12-6=6（根）答：还剩6根木头。小明一共钓了13条鱼，送给爷爷6条，还剩几条？713-6=7（条）答：还剩7条。
