1、第1课时地球自转和昼夜交替课标呈现素养导读主干知识宏观把握课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。核心素养1.通过日常生活的观察及相关材料分析，总结地球自转的基本特征。(地理实践力)2.联系实际，理解昼夜交替的原因及其影响，说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。(综合思维)一、地球自转1概念：地球自西向东绕地轴在不停地旋转，这是地球的自转(如图1所示)。2方向：从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转(如图2所示)。3周期旋转角度时间意义太阳日3605924时0分昼夜交替的周期恒星日36023时56分4秒地球自转的真正周期4.速度(1)角速度：除极点为零外，各地
2、均为15/时。(2)线速度：由于纬度的不同而有差异，从赤道向两极递减，赤道线速度为1 670 km/h。二、导致昼夜交替现象1图中甲为夜半球，乙为昼半球，为晨线。2形成原因：地球是一个不发光、不透明的球体；地球不停地自转。3周期：1个太阳日，24小时。4晨昏线(圈)(1)概念：昼半球与夜半球的分界线。 (2)意义：纬线上昼弧与夜弧的分界线。5昼夜交替的意义：各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律(又称“生物钟”)。温馨提示若地球不自转，也不公转，有昼夜现象，但无昼夜交替现象；若地球只公转不自转，既有昼夜现象，也有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。一、判断题1我们日常生活中的一天是指一个
3、太阳日。()2地球上各点自转角速度都相等，线速度从赤道向两极递减。()3昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。()4我们日常的作息安排均以昼夜交替周期为时间单位。()二、选择题读图，回答12题。1若图中是地球，则甲、乙、丙、丁四人看到的地球自转线速度最快的是()A甲B乙C丙D丁2若某人在乙处观察，此人所见的经纬网为下图中的()解析：1.C2.A第1题，地球自转线速度由赤道向两极递减。第2题，乙处位于北半球中纬度地区的上空，可看到北半球的大部分和南半球的一小部分，地球自转方向为逆时针方向。读下图，完成34题。3图中甲、乙、丙、丁四点中目前正繁星满天的是()A甲B乙C丙 D丁4图中丙点再次位于图中所示
4、的晨昏线时的时间间隔为()A24小时 B23小时56分4秒C1个恒星日 D365日解析：3.D4.A第3题，只有在夜晚中才可能看到繁星满天的情景，图中四点中只有丁点位于夜半球中。第4题，从图中光照情况看，丙点正位于晨昏线中的晨线上，当其再次位于晨线上时，正好是一个昼夜交替周期，为24小时。探究点(一) 从生活中学 一、地理情境激趣2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，开启我国首次地外天体采样返回之旅，这是我国探月工程“绕、落、回”三步走中第三步的首次任务。文昌卫星发射中心位于海南省文昌市龙楼镇，是世界上为数不多的低纬度
5、发射场之一。该发射中心可以发射长征五号系列火箭与长征七号运载火箭，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器的发射任务。如图是我国四大卫星发射中心位置图。二、核心素养培优1分析文昌卫星发射中心主要承担大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器发射任务的原因。(区域认知)提示：文昌地处海南岛，纬度较低，自转线速度较大，航天器发射时初速度大，利于发射。2比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。(综合思维)提示：二者角速度相同，卫星线速度大于地球表面对应点。3嫦娥五号发射时，现场的观众发现探测器发射升空后，接着转向东方飞行。其主要原因是什
6、么？(地理实践力)提示：地球自转的方向是自西向东，探测器向东飞行可借助地球自转的速度，使得火箭用较小的推力就可以使卫星到达预定轨道。 在探究中悟 1地球自转速度的分布及影响因素总结(1)极点的角速度和线速度均为0。(2)纬度相同的两点，自转的速度相同(海拔相同的情况下)。(3)60纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为15/h，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。(5)影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大负相关海拔海拔越高，线速度越大正相关2地球自转方向的判断方法(1)根
7、据南北极来判断：从北极俯视地球为逆时针，从南极俯视地球为顺时针。(如下图)(2)根据经纬度判断：地球自西向东自转，东经度增大的方向与自转方向一致，而西经度增大的方向则与自转方向相反。(如下图) 到实践中用 下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，回答12题。1据图判断，摄影师拍摄的地点位于()A低纬地区B中纬地区 C北极附近 D南极附近2图中a恒星视运动转过的角度约为50，据此判断摄影师连续拍摄的时间为()A1个多小时 B3个多小时 C5个多小时 D7个多小时解析：1.A2.B第1题，从图中可以看出，北极星位于该地接近地平面的地方，由此可以判断摄影
8、师的拍摄地点位于低纬地区。第2题，恒星距地球遥远，其与地球的相对位置保持不变，之所以出现恒星视运动轨迹，主要是由于地球的自转，而地球自转角速度为每小时15，地球自转50需要3个多小时。下图中甲、乙、丙、丁分别表示了地球上不同地点自转线速度的大小。读图，回答34题。3这四个地点按纬度由高到低排序正确的是()A甲乙丙丁 B丙丁乙甲 C甲乙丁丙 D乙丁甲丙 4下列有关四地的说法，正确的是()A甲地所在纬度的自转线速度和角速度都大于其他三地B乙地和甲地的线速度和角速度都不同 C丁地所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半D甲、乙两地由于自转线速度不同，使它们自转一周所需时间长短也不同解析：3.B4
9、.C第3题，地球自转线速度的分布规律是由赤道向两极递减，纬度60的线速度约是赤道线速度的一半，两极为0。这四个地点按纬度由高到低排序依次为丙丁乙甲。第4题，除两极点外，其他任何地点自转角速度都相等。结合上题分析可知，甲地自转线速度大于其他三地，自转角速度和乙、丁相等；丁地自转线速度约为甲地的一半，所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半；甲、乙两地自转一周所需时间相同。探究点(二) 从生活中学 一、地理情境激趣现如今的智能手机，几乎都有晨昏线功能，让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，若盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的
10、某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比真实。下图为昼半球和夜半球图。二、核心素养培优1地球上存在昼夜现象的原因是什么？(综合思维)提示：地球是一个不发光、不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背向太阳的一面出现黑夜现象。2观察图示，说出太阳光线与晨昏线的关系，并判断图示晨昏线是晨线还是昏线。(综合思维)提示：太阳光线与晨昏线垂直；图示晨昏线是晨线。3观察手机地图上显示的晨昏线，你会发现晨昏线在地球表面的移动方向是怎样的？(地理实践力)提示：自东向西，与地球自转方向相反。 在探究中悟 晨昏线的构成、特点及判断方法1构成2特点(1)晨昏圈平分地球，其所在平面经过地心，
11、因而是一个大圆。(2)晨昏圈始终与太阳光线垂直。(3)晨昏圈永远平分赤道，但不一定平分其他纬线。(4)晨昏圈不断向西移动，西移的速度与地球的自转速度一致。(5)晨昏圈只有春、秋分日与某一经线圈重合，与所有纬线圈垂直。(6)晨昏圈上太阳高度为0，但地方时不一定相同。 (7)晨昏圈上晨线、昏线各占一半，纬度最高点为其分界点。(8)晨线与赤道交点所在经线的地方时为6：00，昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18：00，该交点分别是晨线、昏线的中点。3晨昏线的判断方法晨线昏线自转法顺地球自转方向，由夜入昼的分界线顺地球自转方向，由昼入夜的分界线方位法夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜分界线夜半球西侧(昼
12、半球的东侧)的昼夜分界线时间法经过赤道上地方时6时的昼夜分界线经过赤道上地方时18时的昼夜分界线图示 到实践中用 下图为北极上空俯视图，阴影部分为夜半球，非阴影部分为昼半球。读图，完成12题。1下列说法正确的是()A.为昏线B.为晨线 CA点时刻为8时 DB 点时刻为18时 2B点经度为()A135E B135WC45W D45E解析：1.D2.C第1题，图示为北极上空俯视图，因此地球自转方向应为逆时针，故为晨线，为昏线；图示时刻全球昼夜平分，为晨线，所以A点时刻应为6时；为昏线，所以B点时刻为18时。第2题，图示为北极上空俯视图，图中经线把全球平分为八份，根据180经线位置，推出A点经度应为
13、135E，B点经度为45W。读下面四幅图，完成34题。3图中四点处于黄昏的是()ABC D4图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是()A BC D解析：3.B4.D第3题，从图中可知，四点分别位于晨线、昏线、晨线、晨线上。第4题，晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直。1地球自转的方向是自西向东，在北极上空俯视地球为逆时针旋转，在南极上空俯视地球为顺时针旋转。2地球自转的周期为一个恒星日，时间为23时56分4秒。3地球自转的角速度，除两极点外都相同，约为15/时。线速度大体从赤道向两极递减。同一纬度的地方，海拔高的地方线速度大。4地球是一个不发光、不透明的球体，这样地球上就有了白昼和黑夜。由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。因此，各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。
