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新教材2021-2022学年鲁教版地理选择性必修3学案:第二章 第二节 自然保护区与生态安全 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、课标呈现素养导读主干知识宏观把握课程标准结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义。核心素养1.通过统计视频、图表、文献等资料,引导学生了解自然保护区的概念、发展历程、内部结构和保护对象。(区域认知)2.通过视频、图表、新闻报道等资料,设计探究活动,分析掌握设立自然保护区的意义。(综合思维)3.通过视频、文献、新闻报道等资料,对三江源自然保护区这一典型案例进行探究,了解三江源地区独特的生态系统,明确三江源地区的主要生态问题及设立自然保护区的成效。(人地协调观)一、什么是自然保护区1概念:自然保护区是指国家或地区对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然

2、遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。2历史(1)美国率先倡导设立自然保护地和荒野保护区,并在1872年建立了世界上第一个国家公园黄石公园。(2)1956年,我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区鼎湖山自然保护区。3内部结构(1)核心区:保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地,区内严禁一切干扰活动。(2)缓冲区:环绕核心区的周围地带,只准进入从事科学研究观测活动。(3)外围区:即实验区,位于缓冲区的周围,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动。二、设立自然保护区的意义意义内容保护自然

3、本底把地球上颇具代表性的自然生态系统保留下来,可为今后合理利用、改造自然指出一条应遵循的途径,促使人类能够按照需要寻求科学的发展方向;同时,也为衡量人类活动结果的优劣提供了评价的标准,还可以预测人类活动可能引起的后果贮备物种设立自然保护区可以使这些濒危生物最大程度地存活,并恢复其种群规模。因此自然保护区是生物物种的贮备地,更是拯救濒危生物物种的最佳庇护所保护生物多样性可以有效保护多种多样的生物物种和生物群落,保障它们正常生存、繁衍和进化,并能维护地区生态平衡提供生态服务生态系统具有的涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气、调节气候等功能,可以保障人类的生存及生活质量。可以通过河流或大气等传递到

4、保护区外的其他区域,对周围地区或更广区域的生态环境产生积极影响其他意义是研究各类生态系统和物种生态特性、开展科学实验、进行环境监测的重要基地,是开展生态旅游、公众环保宣传教育的良好场所三、案例:三江源自然保护区1三江源地区独特的生态系统(1)自然本底独具特色:是独特的高寒草原草甸湿地生态系统。(2)生态服务功能多样:特别是对江河源区的水源涵养作用极其重要。(3)三江源地区是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的区域。(4)三江源地区地理环境具有独特性、原始性和脆弱性,部分地区仍保持着原始景观。(5)种类繁多的野生动植物资源,对于地球物种的贮备、生物多样性的保护而言,也具有独一无二的价值。

5、2三江源地区凸显的生态问题(1)生态服务功能减弱。(2)生态环境和生物多样性受到威胁。3设立自然保护区后的成效(1)保护对象:主要是湖泊湿地、高寒草甸草原、原始森林、高寒灌丛、珍稀野生动植物等自然生态系统。(2)主要措施退牧还草、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治、实施天然林和天然牧场保护工程等。实施异地搬迁、加强基础设施建设、发展生态畜牧业和生态旅游业等。(3)成效生态服务功能逐步增强,水资源明显增加,湖泊面积不断扩大。独特自然本底的原真性、完整性得到保护,各类草地覆盖度和产草量明显增加,土壤侵蚀量逐渐减少。生物多样性得以恢复。生态优势正逐步转化为发展优势,迈进人与自然和谐发展的

6、新模式。一、判断题1自然保护区保护的对象是自然生态系统和珍稀濒危野生动植物的所有分布区。()2在自然保护区内的缓冲区可以进行旅游活动。()3设立自然保护区的意义仅体现在保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性和提供生态服务这四个方面。()4三江源地区是长江源区、黄河源区和雅鲁藏布江源区的总称。()5三江源地区地理环境具有独特性、原始性和脆弱性。()二、选择题截至2017年底,全国共建立2 750个各类自然保护区,约覆盖我国陆地国土面积的15%,其中国家级自然保护区463个。据此完成67题。6我国的自然保护区按照其保护的主要对象,可以分为生态系统保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类别,属于生

7、物物种自然保护区的是()A卧龙大熊猫保护区B锡林郭勒草原自然保护区C五大连池自然保护区D东寨港红树林自然保护区7根据中华人民共和国自然保护区条例规定,自然保护区分为国家级自然保护区和地方级自然保护区,其依据是()A特殊科学研究价值、游客多少B国内外典型意义、特殊科学研究价值C人口密度大小、国内外典型意义D游客多少、人口密度大小解析:6.A7.B第6题,大熊猫属于珍贵稀有野生动物,卧龙大熊猫保护区是生物物种自然保护区;锡林郭勒草原、东寨港红树林分别是温带草原、热带红树林生态系统自然保护区;五大连池自然保护区属于自然遗迹保护区。第7题,在国内外有典型意义、在科学上有重大国际影响或者有特殊科学研究价

8、值的自然保护区,经国家批准列为国家级自然保护区。故选B。2020年1月8日,据国家林业和草原局新闻发布会消息,已具备2020年正式设立三江源国家公园的条件。据此完成89题。8有关三江源地区的说法,错误的是()A被誉为“中华水塔”B是野生动物的天堂C三江源区的最初水源是大气降水D是我国重要的水源涵养地9由于自然因素和人类不合理活动的影响,三江源地区生态环境日益恶化,主要问题是()草地严重退化,鼠虫害肆虐土地沙漠化严重水土流失加剧生物多样性种类和数量减少冰川退缩、湖泊萎缩、湿地退化、径流减少城市规模扩大,城市化问题严重ABC D答案:8.C9.D三、填空题10读自然保护区的内部结构示意图,回答下列

9、问题。(1)自然保护区保护的对象主要是_、_物种的天然集中分布区、有特殊意义的_等。(2)图中是_,是_,是_。其中,只准进入从事科学研究观测活动的是_(填序号),可进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动的是_(填序号)。(3)从生态安全的角度,设立自然保护区的重要意义体现在_、_、_、_等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域。答案:(1)自然生态系统珍稀濒危野生动植物自然遗迹(2)核心区缓冲区外围区(3)保护自然本底贮备物种保护生物多样性提供生态服务探究点(一) 从生活中学 一、地理情境激趣中国是世界自然资源和生物多样性最丰富的国家之一,截至2020

10、年初,全国共建立2 750个各类自然保护区,总面积147平方千米,约占陆地国土面积的15%,高于12.7%的世界平均水平。其中,国家级自然保护区474个。加入联合国“人与生物圈保护区网”的自然保护区33处。全国超过90%的陆地自然生态系统都建有代表性的自然保护区,89%的国家重点保护野生动植物种类以及大多数重要自然遗迹在自然保护区内得到保护。二、核心素养培优1分析我国国家级自然保护区的分布特点。(区域认知)提示:分布广泛,又相对集中,主要分布在中东部地区。2分析自然保护区的保护对象。(综合思维)提示:主要包括自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所

11、在的陆地、陆地水体或者海域。3分析建立自然保护区对于生态安全的意义。(地理实践力)提示:主要体现在保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性和提供生态服务等。 在探究中悟 一、我国自然保护区的类型我国将自然保护区分为自然生态系统、野生生物、自然遗迹3个类别9个类型。类别类型示例(保护对象)自然生态系统类森林生态系统类型广东鼎湖山自然保护区(亚热带常绿阔叶林)草原与草甸生态系统类型河北围场红松洼自然保护区(草原生态系统)内蒙古锡林郭勒草原自然保护区(草甸草原)荒漠生态系统类型甘肃连古城自然保护区(沙生植物群落)内陆湿地和水域生态系统类型吉林查干湖自然保护区(湖泊生态系统)海洋和海岸生态系统类型辽宁丹

12、东鸭绿江口湿地自然保护区(沿海滩涂湿地)海南东寨港红树林自然保护区(红树林生态系统)野生生物类野生动物类型黑龙江扎龙自然保护区(丹顶鹤)福建厦门文昌鱼自然保护区(文昌鱼)野生植物类型广西上岳自然保护区(金花茶)自然遗迹类地质遗迹类型湖南张家界自然保护区(砂岩峰林)黑龙江五大连池自然保护区(火山地貌)古生物遗迹类型山东山旺自然保护区(生物化石)二、建立自然保护区的生态、科研与美学意义意义内容保护自然本底自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统,可以为子孙后代留下天然的“本底”。这个天然的“本底”是今后在利用、改造自然时应遵循的途径,为人们提供评价标准以及预测人类活动将会引起的后果贮备物种保护

13、区是生物物种的贮备地,又可以称为贮备库。它也是拯救濒危生物物种的庇护所开辟基地自然保护区是研究各类生态系统自然过程的基本规律、研究物种的生态特性的重要基地,也是环境保护工作中观察生态系统动态平衡、取得监测基准的地方。当然它也是教育实验的好场所美学价值自然界的美景能令人心旷神怡,而且良好的情绪可使人精神焕发,燃起生活和创造的热情。所以自然界的美景是人类健康、灵感和创作的源泉 到实践中用 自然保护区是指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区可分为核心区、缓冲区和外围区三个功能分区(如下图)。据此回答12题。1以下不属于自然保护区保护对象的是()

14、A自然生态系统B珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区C生态农业观光园D有特殊意义的自然遗迹2在缓冲区()A可进行科研试验、教学参观B严格禁止旅游和生产经营活动C可进行旅游和物种驯化繁殖D严格禁止任何单位和个人进入解析:1.C2.B第1题,自然保护区的保护对象主要包括自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹,生态农业观光园不属于自然保护区保护对象。C项正确。第2题,在自然保护区功能分区中,核心区严格禁止任何单位和个人进入(除特殊的科学研究和环境监测活动);缓冲区严格禁止旅游和生产经营活动;外围区可进行科研试验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动。B项正确。地处

15、长江口的上海九段沙湿地自然保护区是国家级自然保护区。据此回答34题。3下列属于九段沙湿地生态功能的是()A净化水质B调蓄洪水C涵养水源 D发展航运4目前,我国在长江口相继建起了崇明东滩鸟类自然保护区、九段沙湿地自然保护区与长江口中华鲟自然保护区等。其主要目的是()A发展第三产业 B增加入海径流C丰富旅游资源 D保护河口生态解析:3.A4.D第3题,长江河口及以上河段沿岸工业、农业发达,城市众多,生产和生活废水排放量大,九段沙湿地具有净化水质的功能,A项正确。图中显示,九段沙湿地位于长江口地区,不具有调蓄洪水的功能,反而因其为浅滩地区,不利于洪水排泄,B项错误。九段沙湿地位于河口地区,对涵养水源

16、意义不大,C项错误。发展航运不属于生态功能,且九段沙湿地水浅,不利于发展航运,D项错误。第4题,建立自然保护区的作用主要是生态安全保护,主要体现在保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性、提供生态服务等。在长江口建立自然保护区的主要目的是保护河口生态,D项正确。探究点(二) 从生活中学 一、地理情境激趣2021年4月12日,纪录片青海我们的国家公园研讨会在北京举行。该片全方位展示了青海大力推进生态文明建设、努力建设国家公园示范省、筑牢国家生态安全屏障的生态实践。三江源自然保护区2000年8月正式成立,2003年1月,晋升为国家级自然保护区。三江源自然保护区总面积36.6万平方千米,是中国面积最大

17、的自然保护区,也是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。如图为三江源自然保护区分布略图。二、核心素养培优1分析三江源自然保护区的位置特征。(区域认知)提示:位于青藏高原东南部,长江、黄河、澜沧江的源头地带。2分析三江源地区主要生态问题及原因。(综合思维)提示:由于全球气候变暖,三江源地区冰川、雪山逐年萎缩,直接影响到高原湿地的水源补给,众多湖泊、沼泽萎缩甚至干涸,河流流量减小,三江源地区生态服务功能减弱;由于过度放牧、乱采滥挖、盗猎等人类活动的破坏,出现了水土流失加剧、草场退化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题,当地生态环境和生物多样性受到威胁。3分析三江源自然保护区的保护措施。(

18、人地协调观)提示:采取了退牧还草、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治、实施天然林和天然牧场保护工程等。通过实施异地搬迁、加强基础设施建设、发展生态畜牧业和生态旅游业等。 在探究中悟 一、三江源自然保护区有四个显著特点1中国面积最大的自然保护区。2中国海拔最高的天然湿地,平均海拔4 000多米。三江源地区素有“中华水塔”美誉,长江总水量的25%,黄河总水量的49%和澜沧江总水量的15%都来自这一地区。3世界高海拔地区生物多样性最集中的自然保护区。4三江源地区是生态最敏感的地区,也是长江、黄河、澜沧江三条大河的发源地。二、三江源自然保护区的主要保护对象鉴于三江源是以长江、黄河、澜沧江三

19、条大江大河源头生态系统为主要保护对象的自然保护区,保护对象复杂、地理区位独特,根据保护区主体功能确定为以高原湿地生态系统为主体功能的自然保护区网络。保护对象具体内容高原湿地生态系统重点是长江、黄河、澜沧江源区的雪山群,当曲、果宗木查、约古宗列、星宿海、楚玛尔河沿岸等主要沼泽,以及列入中国重要湿地名录的扎陵胡、鄂陵湖、玛多湖、黄河源区岗纳格玛错、依然错、多尔改错等湿地群珍稀野生动植物国家与青海省重点保护的藏羚羊、野牦牛、雪豹、岩羊、藏原羚、冬虫夏草、兰科植物等珍稀濒危和有经济价值的野生动植物物种及栖息地高寒植被典型的高寒草甸与高山草原植被,如青海川西云杉林、祁连大果圆柏林,山地圆柏疏林、高原森林

20、生态系统及高寒灌丛、冰缘植被、流石坡植被等特有植被三、三江源自然保护区建设的效果1水源涵养能力整体提高。2草地退化趋势初步遏制。3森林生态功能明显增强。4水土保持能力明显提升。5生物多样性逐步恢复。 到实践中用 三江源地区有“中华水塔”之称,是长江、黄河、澜沧江的发源地。长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%都来自三江源地区。近年来,三江源地区过度放牧、淘金、采药、偷猎野生动物等现象屡禁不止。据此回答12题。1关于三江源地区生态环境遭破坏产生的后果,叙述正确的是()A长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加,而地下水相应减少B地表蒸发更加旺盛,长江、黄河、澜沧江三条大江源头会

21、干涸,长度也会缩短C由于这里野生动植物资源稀少,破坏后较容易再生并恢复原貌D植被退化、减少,既会造成荒漠扩大,又会导致水土流失2关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、措施,正确的是()A必须停止经济建设,将居民全部迁出自然保护区,切实保护环境B只有加快青海省产业结构调整,促进经济发展,促进当地居民转产、迁移、脱贫,才能有效保护生态环境C正在建设的青藏铁路不应在此穿过,否则保护生态环境的规划将落空D积极建设人工草场,恢复天然林,此地不能实施把生态优势变为经济优势的发展战略解析:1.B2.B第1题,森林、湿地具有蓄水功能,对生态环境至关重要,作为大江大河的发源地,对大江大河的水量有重要影响

22、。径流量不会增加,反而会减少,故A错误。三江源地区生态环境遭到破坏,地表蒸发更加旺盛,长江、黄河、澜沧江三条大河源头会干涸,长度也会缩短,故B正确。由于三江源地区生态环境脆弱,破坏后不容易再生并恢复原貌,故C错误。当地的植被破坏主要导致土地荒漠化加重,但与水土流失关系不大,故D错误。故选B。第2题,保护生态环境宜疏不宜堵,既要促进经济发展,保护人民利益,又必须保护生态环境,因此要综合考虑。故只有加快青海省产业结构调整,促进经济发展,促进当地居民转产、迁移、脱贫,才能有效保护生态环境,故B正确,A、C、D错误。故选B。读我国三江源自然保护区分布略图,完成34题。3保护好三江源可以()A缓解全球气

23、候变暖B减少淮河断流的发生C减少人类活动对高原野生动物栖息地的侵占D阻止长江中下游旱涝灾害的发生4三江源地区湿地广布,其具有的重要价值突出表现为()为人类提供了丰富的农副产品为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间调蓄长江、黄河和澜沧江等河流的洪水是我国淡水资源的重要补给地具有发展农业的巨大潜力具有较高的旅游价值ABC D解析:3.C4.D第3题,全球气候变暖是全球气候变化趋势,三江源是中国的一个局部小区域,保护好三江源对缓解全球气候变暖意义不大,A错误;三江源为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区,距淮河遥远,保护三江源不能减少淮河断流的发生,B错误;保护三江源可以约束人类活动对三江源地区的生

24、态干扰,减少人类活动对高原野生动物栖息地的侵占,保护该地的生物多样性,C对;保护三江源的主要价值体现在三江源地区,对长江中下游地区的影响较小,不能阻止长江中下游旱涝灾害的发生,D错误。故选C。第4题,三江源地区湿地广布,人类活动影响小,其具有的重要价值突出表现是为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间,对。高寒环境生态脆弱,生物量少,为人类提供的农副产品少,错。是长江、黄河和澜沧江等河流的源头地区,不能调蓄洪水,错。有中华水塔之称,是我国淡水资源的重要补给地,对。高寒气候区,不适宜发展农业,错。环境具有独特性,具有较高的旅游价值,对。D对,A、B、C错。1自然保护区是指国家或地区对有代表性

25、的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。2自然保护区的内部结构(1)核心区:保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地,区内严禁一切干扰活动。(2)缓冲区:环绕核心区的周围地带,只准进入从事科学研究观测活动。(3)外围区:即实验区,位于缓冲区的周围,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动。3设立自然保护区的意义主要体现在:保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性和提供生态服务等。此外,自然保护区也是研究各类生态系统和物

26、种生态特性、开展科学实验、进行环境监测的重要基地,是开展生态旅游、公众环保宣传教育的良好场所。4三江源地区是独特的高寒草原草甸湿地生态系统,对江河源区的水源涵养作用极其重要,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的区域。5三江源地区地理环境具有独特性、原始性和脆弱性,部分地区仍保持着原始景观;同时,种类繁多的野生动植物资源,对于地球物种的贮备、生物多样性的保护而言,也具有独一无二的价值。6三江源地区凸显的生态问题主要体现在生态服务功能减弱、生态环境和生物多样性受到威胁等。7三江源自然保护区的保护对象主要是湖泊湿地、高寒草甸草原、原始森林、高寒灌丛、珍稀野生动植物等自然生态系统。8三江源自然保护区遏制生态环境持续恶化的主要措施(1)退牧还草、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治、实施天然林和天然牧场保护工程等。(2)通过实施异地搬迁、加强基础设施建设、发展生态畜牧业和生态旅游业等。9三江源自然保护区的成效(1)生态服务功能逐步增强,水资源明显增加,湖泊面积不断扩大。(2)独特自然本底的原真性、完整性得到保护,各类草地覆盖度和产草量明显增加,土壤侵蚀量逐渐减少。(3)生物多样性得以恢复。(4)生态优势正逐步转化为发展优势,迈进人与自然和谐发展的新模式。

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