吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 14 周 课时课 题课堂类型新课上课时间 年 11月 日学习目标1. 理解并掌握两平面平行的判定定理2.应用面面平行的判定定理判断两平面平行学习重点面面平行的判定定理和应用学习难点面面平行的判定定理和应用 学 习 内 容学法指导一知识点平面与平面平行的判定定理： 符号语言：注意：（1）定理的_个条件缺一不可。（2）判定定理中：一定是两条 直线都平行与另一个平面。 （3）数学思想方法：平面与平面平行的问题转化为 问题。二典型例题例1：下列命题中正确的是（ ） 若一个平面内有两条直线都与另一个平面平行，则这两个平面平行。 若一个平面内有无数条直线都与另一个平面平行，则这两个平面平行。 若一个平面内任何一条直线都与另一个平面平行，则这两个平面平行。 若一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面平行，则这两个平面平行。A B C D 例2：已知正方体ABCD A1B1C1D1证：平面AB1D1平面C1BD.当堂检测1. 在直四棱柱中，底面是正方形，分别是棱的中点。求证：平面平面2.3. 4.在三棱柱中，AC=BC,D为AB中点，求证：平面判定定理的理解注意书写证明过程
