1、第三单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(41分)1下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是(D)(2分)A萧瑟(s)投降(xing)隐敝萎缩B曲折(q) 搜索(su) 抛弃 均匀C良好(nin) 挖掘(j) 布置 倾斜D谨慎(shn) 步骤(zhu) 逊色 吟唱2看拼音，写词语。(10分)fiyn费用zhzh住址ynsh运输lshn庐山shfu舒服qiojin瞧见wsh卧室nnl嫩绿lnsh临时plo疲劳3下列词语中与“随遇而安”的意思相近的是(A)(2分)A安之若素B随风而动C随心所欲D形影相随4下列对加点词语的理解，有误的一项是(C)(2分)A题西林壁(书写，题写) B骚人
2、阁笔费评章(同“搁”，放下)C可怜九月初三夜(怜惜，同情) D只缘身在此山中(因为)5给动物找到合适的家，选择填空。(6分)A.棚B穴C圈D笼E窝F厩G潭鸡(D)狗(E)马(F)猪(C)牛(A)虎(B)6判断下列句子所运用的修辞手法。(4分)(1)蟋蟀有特别好的工具吗？没有。(设问)(2)那反面伸出枝状的六七根细丝很像蜗牛的触角。(比喻)(3)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)(4)难道蟋蟀的住宅不算是伟大的工程吗？(反问)7按要求改写句子。(8分)(1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(仿写比喻句)示例：雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥。_(2)居住在草地
3、上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。(修改病句)居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。_(3)触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点的词语写句子)我栽下的小树逐渐长高了。_(4)隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。(加限制性词语，使表达更准确)隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。_8根据情景填写诗句或俗语、谚语。(7分)(1)题西林壁一诗中，与成语“当局者迷，旁观者清”蕴含相同道理的诗句是不识庐山真面目，只缘身在此山中。(2)俗话说：“尺有所短，寸有所长。”正如宋代诗人卢钺在雪梅中写的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一样。(3)“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这句谚语是
4、说每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。(4)“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。”这句谚语是说到了农历八月，大雁就开始南飞，大雁一旦南下，就表示要下霜了。(5)长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，这正如谚语所说：“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”二、语文与生活。(3分)小刚总是长时间地躺在床上玩手机、看电视，请你从保护眼睛的角度对他进行劝说。示例：手机屏幕对眼睛的伤害非常大，如果你经常躺在床上玩手机、看电视，久而久之，你会近视的。_三、阅读与理解。(26分)(一)课内阅读。(9分)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫
5、，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。1文段中画线的句子体现出作者的观察方法是(B)。(2分)A连续观察B细致观察C多感官观察2“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，对这句话理解有误的一项是(C)(3分)A这写出了蟋蟀不满足于现状，自己挖洞穴。B“它们”在文中指除蟋蟀以外的别的昆虫。C“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔，什么样的都可以。3蟋蟀选择住址的条件是排水优良和有温和的阳光。(2分)4这段话主要写了(B)(2分)A别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的
6、。B蟋蟀慎重地选择住址，一点儿一点儿地建造住宅。C蟋蟀修建住宅的过程。(二)课外阅读。(17分)小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有(生命生机)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么可爱！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样(软弱柔弱)，它可永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折
7、磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我知道，它们是不会在暴风雨中屈服的。(果然_居然)，没多久，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，不像鲜花那样娇艳，不像白杨那样(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1用“”画去括号里使用不恰当的词语。(2分)2根据选文内容填空。(6分)(1)全文是围绕“我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草”这句话来写的。(2分)(2)春风中的小草时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像一群活泼的小女孩，天真可爱。(2分)(3)文中点明小草精神
8、的句子是小草，不像鲜花那样娇艳，不像白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！_(2分)3第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的，请你把看到的句子用“_”画出来，想到的句子用“”画出来。(2分)4下面最能表现作者写作目的的一项是(B)(2分)A表达对被暴风雨折磨的小草的惋惜之情。B赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。C反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、乐而忘返的心情。5下列说法中，有误的一项是(B)(2分) A本文主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。 B本文主要介绍了小草在风中、雨中的情态。 C本文最后一自然段起点明中心、升华主题的作用。6快速默读全文，说说从哪些地方可以看出作者观察得很细致。(3分)细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么可爱！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。没多久，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！_四、习作天地。(30分)你养过小动物吗？你种过花卉、蔬菜吗？请以“观察日记则”为题，把你连续观察到的情况以日记的形式写出来。提示：要注意日记的格式，内容上要突出自己观察到的事物的变化，还要写一写自己内心的感受哦！
