1、数学模型看：最迷人女性体型节食、锻炼、减肥药为了身材，女性想尽办法。最近，科学家为“以瘦为美”找到科学根据。中科院遗传发育所研究人员与国外学者联手，利用数学模型对最具吸引力的女性身材的脂肪量进行了研究，结果显示：BMI（体重公斤数除以身高米数平方）的最佳适应度落到17-20之间，而这恰恰是实际观察到的被认为最迷人的身材。研究者进行理论分析认为人类的审美与生物进化的本能高度相关，也就是说觉得某女性的身材迷人，是因为进化驱动我们本能地认为其将来的存活率和生育率都更高。因此，研究者结合肥胖程度与死亡率的关系、肥胖与生育率的关系，建立了相应的数学模型。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读
2、，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一
3、样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。研究团队对来自10个不同国家的超过1300名受访志愿者进行了调查让受访者对一系列女性的轮廓图像按照吸引力进行排序。受访者中既有男性，也有女性，来自白种人国家、亚洲国家和非洲国家。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。研究者用BMI指数来代表女性的胖瘦程度，越瘦的人BMI值越小。上述研究发现，所有国家的受访者，不论男女，对图片的排序结果都非常相似，在使用的研究图片的范围内（BMI:19-40），女性的吸引力与其身材的肥胖程度成负相关。也就是说，人们确实认为比较瘦的女性更迷人。
