1、数学思维能力测试训练试卷二编者小语:为了丰富同学们的学习生活，为同学们搜集整理了有关六年级的数学思维训练类试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!1一件工作，三个男工和四个女工一天能完成17/36，三个女工和四个男工一天能完成1/2，如果由一个女工单独做需_天才能完成。2耕一块地，第一天耕的这块地的1/3多2亩，第二天耕的比剩下的1/2少1亩。这时还剩下38亩没耕，则这块地共有_亩。3甲、乙、丙三人一天工作量的比是3:2:1，一件工作，先是三人合作5天，完成全部工作的1/3，然后甲先休息3天之后再参加合作，接着乙又休息2天后再参加合作，丙没有休息，这件工作从开始算起是第_天完成的。4有三个数字，
2、能组成6个不同的三位数，这6个三位数之和等于2886,那么其中最小的那个三位数是_。5将一个正方形分割成4个小正方形，用5种颜色染色。要求没耕小正方形染同一种颜色，相邻（即有公共边的）小正方形染不同的颜色，这样共有_种不同的染色方法。6一件工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要10小时完成。如果按甲、乙、甲、乙，的顺序交替工作每次一小时，那么需要_小时完成。7端午节那天，某小区居委会组织包粽子比赛。参赛者共分为三组，比赛结果是甲组平均每人包29个粽子，乙组平均每人包30个粽子，丙组平均每人包31个粽子，共366个粽子，共有_人参加包粽子。（写出一种情况即可）8爷爷周一到周五每天下午4点30分骑
3、车到达学校接明明回家。一天明明4点10分就从学校步行回家，路上遇到按时从家来接他的爷爷，再坐爷爷的车回家，结果比平时早10分钟到家。请问：明明遇到爷爷的时刻为_，爷爷骑车的速度是明明步行速度的_倍。9如图，阴影部分面积为2平方厘米，等腰三角形面积为_。（保留一位小数）10一堆砖，用去它的3/10后，又增加340块，这时砖的总块数是最初的块数的9/8。用去了_块砖。11九个边长分别为1，4，7，8，9，10，14，15，18的正方形可以拼成一个长方形，问这个长方形的长和宽是多少？请画出这个长方形的拼接图。12有一枚棋子放在下图的1号位置，现在按顺时针方向，第一次跳一步，跳到2号位置；第二次跳两步
4、，跳到4号位置；第三次跳三步，跳到7号位置；第四次跳四步，又跳到4号位置这样一直进行下去，请问：哪几号永远也跳不到？要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自
5、由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。参考答案：要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1、18 2、114 3、18 4、139 5、260 6、7又1 /37、12 8、4:25，3 9、约为37.2 10、240 11、33，32 12、3，5，6
