1、第8讲 简单机械 1(2021，温州)停放自行车时，若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起。其中最省力的点是()AA点 BB点 CC点 DD点 D2(2021，临沂)下列如图所示的工具，正常使用时省力的是()A.镊子 B.羊角锤 C.定滑轮 D.筷子 B3(2021，枣庄)如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将()A先变大，后变小 B先变小，后变大 C一直是变大的 D一直是变小的 A4(2021，河南)如图，工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头，使用此硬棒()A省力且省距离
2、 B省力但费距离 C费力且费距离 D费力但省距离 B5现有若干个规格相同的钩码，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的A点挂几个钩码()A1 B2 C3 D4 C6(2021，深圳)如图，两个滑轮组，提升一个重为17 N的物体A(每个滑轮重相同)，使物体A在2 s内拉升了20 cm，拉力如图所示，下列说法正确的是()A甲中，绳端移动的距离为60 cm B乙中，拉力的功率为1.7 W C甲中，动滑轮由两根绳子吊着 D乙中，动滑轮的重力为2 N A7杠杆是我们生活中一种常见的简单机械，如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点悬挂一个重为20 N的物体，B点施加一个竖直向上的拉力F，使
3、杠杆在水平位置平衡，且OBAB21。则F_N，此杠杆是_杠杆。30费力8(2021，陕西)如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000 N的推力，将重为2000 N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4 m、高1.5 m，则此过程中的有用功为_J，斜面的机械效率为_。使用斜面可以_(选填“省力”或“省功”)。300075%省力9某品牌胶棉拖把的主要结构如图所示，使用前将棉头浸泡于水中吸水，再向后拉动“拉手”，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出。(1)该拖把中的“拉手”属于简单机械中的_。(2)使用这种拖把拖地时，若棉头水分含量太少，会导致棉头与地面的_增大，易造成棉头损坏。杠杆摩擦力
4、10(2021，绍兴)我国古代记录传统手工技术的著作天工开物里记载了一种捣谷用的舂，“横木穿插硾头，硾嘴为铁，足踏其末而舂之”，如图甲所示。若硾头质量为20千克，不计横木的重力和摩擦。(1)图乙为脚用力向下踩舂时在某一位置的示意图，O点为支点，F2为阻力，请在图中作出阻力臂，此时舂属于_(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。(2)若每次硾头上升的高度为0.6米，1分钟撞击臼中的谷粒20次，则人克服硾头重力做功的功率为_瓦。费力4011(2021，宁波)反思是一种良好的学习品质。(1)一根轻质硬棒AB，在力的作用下能绕固定点O转动。现在硬棒AB上施加两个力F1和F2，O点到F1和F2的作用线的
5、距离分别为d1和d2。小宁认为，只要满足F1d1F2d2，则硬棒AB一定保持静止状态或匀速转动。你认为小宁的想法正确吗？请说出你的理由。(2)在“动滑轮”实验中，小宁通过如图所示装置进行实验，得到结论：使用动滑轮匀速提升物体，竖直向上的拉力F小于物重G。小宁思考后认为，即使不计摩擦和绳重，上述结论要成立，物重G和动滑轮重G动之间也必须满足一定条件。请你说出这一条件，并予以证明。解：(1)小宁的想法不正确。如果硬棒AB在F1的作用下绕固定点O发生转动的方向与在F2的作用下绕固定点O发生转动的方向相同，那么即使F1d1F2d2成立，硬棒AB也不可能保持静止状态或匀速转动。(2)条件：物重 G 大于
6、动滑轮重 G 动(GG 动)证明过程：在不计绳重和摩擦的情况下，FGG动2，若要 FG，即GG动2G 动。12(2021，湖州)下列是某科学研究小组探究杠杆平衡条件的实验过程：(本实验均使用轻质杠杆)实验1：在直杠杆水平平衡时(如图甲所示)进行实验，记录多组数据。得出：F1s1F2s2(注：s1和s2分别表示支点O到F1和F2的作用点的距离)。在直杠杆倾斜平衡时(如图乙所示)进行实验，也得到了同样的结论。该结论适用于所有平衡时的杠杆吗？实验2：科学研究小组用一侧弯曲的杠杆进行如图丙所示的实验，移动钩码，改变钩码数量，记录数据如表，分析表格数据发现上 述 结 论 并 不 成 立，但 发 现 一
7、个 新 的 等 量 关 系，即：_。s和l(支点到力的作用线的距离)这两个量在研究杠杆平衡条件时，哪个量才是有价值的呢？研究小组的同学观察到：支点到F1的作用点的距离s1与支点到F1的作用线的距离l1是相等的。研究小组的同学又进行了实验。实验3：移动钩码，使杠杆_，并使杠杆处于平衡状态。记录F1、s1、l1和F2、s2、l2。改变钩码数量，移动钩码，记录杠杆处于平衡时的多组F1、s1、l1和F2、s2、l2。分析实验数据，得出弯杠杆的平衡条件。倾斜或转动最后，通过科学思维，得出所有杠杆的平衡条件都是：F1l1F2l2。杠杆的平衡条件可用于解释许多杠杆应用，如用图1方式提升物体比用图2方式省力，就可用杠杆的平衡条件作出合理解释。请回答：(1)在研究一侧弯曲的杠杆时，发现的一个 新的等量关系是_。(2)将实验3中的填写完整。F1s1F2l2(3)“支点到力的作用线的距离”在科学上被称为_。通过探究杠杆平衡条件的实验，使我们深深认识到建立这一科学量的价值。(4)用图1方式提升物体比用图2方式省力的原因是_ _。力臂 图1中动力臂是阻力臂的2倍，图2中动力臂等于阻力臂
