1、文学阅读与写作(一) 单元学习主题自 然 情 怀自然是万物的母亲，她给予人类生命；自然是美的化身，显得那样神秘；自然是无言的智者，带给人类智慧。亲近自然、感悟自然的思想感情，就是自然情怀。荷塘月色故都的秋囚绿记皆为写景抒情名篇，描写了作者眼中的大自然，展现了自然美。作者还在文中或将自己的人生经历和感悟融入到自然美景中， 或表现自己的心情， 或表明自己的人生感悟， 或抒发自己的情感， 或反映自己的情怀。单元学习任务单元学习情境荷塘月色九十多年前的一个夜晚，朱自清先生独自一人来到清华园的荷塘。在月下荷塘边漫步，望望天上明月，看看月下荷花，闻闻淡淡荷香，明月是那样的远、透亮而圣洁。放眼望去，池塘中一
2、大片盛开的荷花，淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘里。作者的一腔心绪凝结于荷花、明月，一腔情感在这里倾泻，平生操守在这里坦白，在自然而和谐的月色中品尝暂时摆脱现实的淡淡的喜悦，让我们与朱自清先生相约月下的荷塘，聆听他那支“颇不宁静”的心曲。故都的秋一年四季，春夏秋冬。秋，以其特有的魅力吸引了无数的文人墨客。古往今来，咏秋的佳作无数，写秋的角度也不尽相同：秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声；霜叶黄花，秋草碧水，秋有色；天高云淡，北雁南飞，秋有形。但大体而言，古人多哀秋怨秋，今人多喜秋颂秋。郁达夫不远千里，从杭州赶到青岛，又从青岛赶到北平，他不过想尝一尝故都的秋味。那么故都的“秋”到底有哪些滋味？让我们一起来“尝一尝”故都的秋味。*囚绿记肉体可以被束缚，灵魂却无法被拘留。被囚在屋中的藤蔓仍然渴望着外界的自由与阳光。它的枝条“依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放”，但“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”。正如作者陆蠡所说，“把天空底下的植物移锁到暗黑的室内”是一种过失。但是，那借绿色比喻的“葱茏的爱和幸福”“猗郁的年华”让“我”无法自拔。那生机勃勃的绿，为“我”作着无声的歌唱，装饰了“我”过于抑郁的心情。2
