1、2007年全国统一考试理科综合试卷重组温馨提示：揣摩高考试题，把握高考方向 时间：100分钟 分数：110分一、选择题（本题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共50分）1（原卷6分）水绵、蓝藻、黑藻全部A是真核生物 B含有叶绿体 C是自养生物 D能有丝分裂（2007年高考北京理综卷1题）2（原卷4分）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D. 细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过
2、程 （2007年高考山东理综卷1题） 3（原卷6分）某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存 （2007年高考宁夏理综卷1题）4. （原卷6分）下列关于生物膜的叙述，不正确的是 （ ）A.细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速
3、度越快（2007年高考四川理综卷2题）5（原卷6分）科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是A光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同B光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度不同C光照强度为ab，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为ac，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高（2007年高考北京理综卷3题）6. （原卷6分）水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关水稻生命活动的叙述，正确的是（ ）A.对水稻进行根瘤菌拌种，有
4、利于水稻对N2的利用B.水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉C.硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素D.尽管水稻的生长在水生环境中，其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力（2007年高考四川理综卷4题）7（原卷6分）下列关于动物新陈代谢的叙述，不正确的是A在正常情况下，肝脏细胞可以将多余的脂肪合成为脂蛋白B当血糖含量升高时，肌肉细胞可以将葡萄糖合成为糖元C糖类分解时可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物D氨基酸脱氨基产生的不含氮部分可以合成为脂肪 （2007年高考天津理综卷2题）8.下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是 （ ）A.多余的糖可
5、以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存B.脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约C.肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关D.胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖元分解为葡萄糖 （2007年高考四川理综卷1题）9.（原卷6分）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A、 甲状腺素 B、雌激素 C、促甲状腺素 D、促性腺激素（2007年高考全国理综卷II 1题）10.（原卷6分）成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是A、 胸腺 B、垂体 C、卵巢 D、乳腺
6、（2007年高考重庆理综卷4题）11.（原卷6分）下图表示一段离体神经纤维的S点受到到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是 （2007年高考全国理综卷I 1题）12.（原卷6分）某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有A.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消
7、灭 （2007年高考全国理综卷I 2题）13.（原卷6分）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降 （2007年高考全国理综卷II 2题）14.（原卷6分）人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸（2007年高考全国理综卷II 3题）15（原卷6分）下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述
8、是 A与细胞的基因型可能不同 B结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 D过程的初期需要添加必需矿质元素 （2007年高考天津理综卷4题）16（原卷6分）下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是 A一种密码子可以编码多种氨基酸B基因的内含子能翻译成多肽C编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸DDNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C + T）/（A + G） = 1 （2007年高考天津理综卷1题）17.（原卷6分）下列有关基因工程中限制性内切酶的描术，错误的是A、 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B、 限制性内切酶的活性受温
9、度的影响C、 限制性内切酶能识别和切割RNAD、 限制性内切酶可从原核生物中提取（2007年高考全国理综卷II 4题）18利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白（2007年高考北京理综卷2题）年龄（岁）甲（百万）乙（百万）701.917.860692.715.450593.821.640496.538.430399.739.6202913.836.2101917.437.
10、60929.738.419（原卷6分）利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 DA用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 （2007年高考天津理综卷2题）20（原卷6分）根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 A甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B甲属于人口增长型国家，
11、乙属于人口稳定型国家C甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家 （2007年高考北京理综卷4题）21.（原卷6分）下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到k值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低 （2007年高考全国理综卷I 3题）22.（原卷6分）通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是谷氨酸棒状杆菌。下面是有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A.溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C.菌体中谷氨酸的排出
12、，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D.发酵液pH呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 （2007年高考全国理综卷I 4题）23（原卷6分）下列叙述正确的是 BA当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖C在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率D当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 （2007年高考天津理综卷3题）24（原卷6分）某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca(NO3)2 根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO和H2O的示意图，正
13、确的是 （2007年高考天津理综卷5题）25.（原卷6分）下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 （2007年高考全国理综卷I 5题）二、非选择题（共60分）26. （12分）（原卷26分）回答下列、小题：.玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_被染成_,被染色的原因是 。由此可知，玉米属于 植物，小麦属于 植物。当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小
14、麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出：从光合作用角度来说，该植物具有 植物的特点，其光合作用具有CO,形成的最好化合物有 种，即 。.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理是为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：(1) 参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？请说明理论依据。(2) 在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少 ，同时还应使扦插环境保持较高的 ，避免扦插枝干枯。 （2007年高考全国理综卷I 30题）
15、27. （ 12 分）（原卷22分）回答下列I、II小题：I、（1） A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_。（2） 在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在_条件下。II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现管中取的子叶不变色，管中取出的子叶蓝色变深。根据上述实
16、验现象，回答问题：（1）37保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_（） 滤纸上管子叶蓝色变深的原因是_（） 管子叶37保温后不变色的原因是_。（） 该实验设置A管的目的是_。 （2007年高考全国理综卷II 30题）28（7分）（原卷14分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：.A过程需要的酶有_。.B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_。.C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_。.如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检
17、测，D过程应该用_作为探针。.科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。.将转基因植株与_杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:l 。.若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为_。.若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_。 （2007年高考天津理综卷30题）29.（10分）（原卷20分）填空回答：（1） 已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及
18、它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和_两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为_和_。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_种，且它们的比例为_，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。（2） 若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：番茄叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗abcde上述过程中去分化发生在第_步骤，再分化发生在第_步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有_。 （2007年高考全国理综卷II 31题）30
19、.（8分）(原卷16分)回答、小题：.雌果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇， 将氏传代中的 蝇。雄果蜗的白眼基因位于 染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的两种果蝇。(1)要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，线性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第 代杂交亲本中。雌性的基因量是 ，雌性的基因是 ;第 代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ,最终获得的后代中，截毛雌
20、蝇的基因型是 ，从此雌蝇的基因是 。(3) 根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为雌毛，雌性全部表现为刚毛，应如何进行实验？(用杂交实验的遗传图解表示即可) （2007年高考全国理综卷I 31题）31（11分）（原卷22分）I（6分）（原卷12分）下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答：.生态系统的碳循环是指碳元素在_之间不断循环的过程。.X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是_。.大气中的CO2 在甲中图示的_处（在a d中选择）合
21、成有机物；含碳有机物在甲中图示的_处（在a d中选择）可以分解为CO2 。.化石燃料除燃烧外，还可以通过_途径产生CO2 。（5分）（原卷10分）为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。加入物质 请据图回答：.为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是_。.A中枝条的下端切口处_（有无）生长素，A与C对比说明：_。.上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：.用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。.将培养物
22、过滤，得到菌体和无菌滤过液。.实验分两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组取若干试管，加入相同基质，再分别加入_。.分别插入同类枝条，培养并观察。结果分析：如果_，则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质。 （2007年高考天津理综卷31题）参考答案及解析1. C 本题主要考查原核细胞和真核细胞的区别，以及常见的原核生物。蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，无叶绿体等复杂的细胞器，也没有染色体，不进行有丝分裂。A、B、D错；C正确。2. B 间期时间长，视野中间期细胞数目最多，A错；视野中可能存在间、前、中、后、末各时期细胞，后期细胞中的染色体数目是其它时期细胞中的染色体数目的2倍，B正确；赤
23、道板是位置而不是结构，是看不到的，C错；细胞是独立分裂的，但在该实验中，解离时已把细胞杀死，看到的视野中的细胞已经是不分裂的死细胞，因此在一个细胞中不能持续观察它的整个分裂过程，D错。3. C 抗癌药可以抑制DNA的复制，就会影响细胞的分裂，血细胞的生成是由骨髓内的造血干细胞分裂分化形成的，因此该抗癌药的短期副作用是影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少。4. A 细胞分化的结果，使细胞在形态、结构、和生理功能上发生了稳定性差异。5. D 对曲线III来说，光照强度为ac，光合作用强度已不再随光照强度的增强而升高，曲线 I的bc段，除近b点一小段以外也都如此。6. D 根瘤菌与豆科植物形成互利共
24、生的关系，与水稻不会形成共生关系，因此，对水稻进行根瘤菌拌种，不会提高水稻对N2的利用，A错；水稻是碳三植物，其维管束鞘细胞中没有叶绿体，B错；证明某种元素是否是植物必需的，应该看没有该元素时植物是否表现病态，而添加后是否又表现正常，不能看是否积累来确定，C项错；蒸腾拉力是植物吸水的主要动力，D项错。7. C 人和动物体内的8种必需氨基酸在体内是不能合成的，就是因为体内不能形成合成必需氨基酸的中间产物。8. B 糖类、脂质、蛋白质之间是相互制约的，只有糖代谢发生障碍，引起能量供应不足时，才由脂肪和蛋白质氧化分解供给能量，保证机体能量的需要。9. D 甲状腺素是甲状腺合成和分泌的，雌激素是卵巢合
25、成和分泌的，A、B项错；促甲状腺素和促性腺激素都是由垂体合成和分泌的，但促甲状腺素作用于甲状腺，与排卵无关，C错；促性腺激素作用于性腺（睾丸或卵巢），促进精子或卵细胞的形成并排出，因此，D项正确。10. B 性周期停止是因为性激素缺乏造成的，性激素是卵巢分泌的，但受垂体分泌的促性腺激素的影响，该女性出现泌乳说明卵巢能分泌孕激素，即发生病变的部位不是卵巢，而是垂体。11.C 神经纤维上的S点受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就发生电位变化，膜外由正电位变成负电位，膜内由负电位变成正电位。在细胞膜的内外，兴奋部位与邻近未兴奋部位都形成了电位差，也有了电荷的流动，这样就形成了局部电流。该电流在膜外由
26、未兴奋部位流向兴奋部位，膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。故C项是正确的。12.D 病菌进入人体并侵入细胞内后，机体通过效应T细胞对靶细胞产生免疫反应，效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞破裂，抗原被暴露出来，进而被相应的抗体消灭。13. A T淋巴细胞是在胸腺中发育的。细胞免疫是通过T淋巴细胞实现的，体液免疫中要依靠T淋巴细胞呈递大部分抗原，所以，切除胸腺的幼年小鼠，细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降。14. D 蛋白质的消化是在消化道内，消化道是外环境，A错；B、C都是发生在细胞内；碳酸氢钠是缓冲剂成分之一，可中和内环境中的酸生成乳酸钠和碳酸。15. A 为发育成种皮的珠被，
27、是母本的组成部分，为受精卵发育成的胚，其基因型由父本和母本共同决定，因此，与细胞的基因型可能不同。16. D 一种氨基酸可有几种密码子，但一种密码子只决定一种氨基酸，A错；内含子是不能编码蛋白质的序列，B错；编码区增加一个碱基对，就会改变该碱基对后面的的脱氧核苷酸序列转录出的信使RNA上相应的核苷酸序列，从而改变肽链上的多个氨基酸，C错；DNA分子中T=A ，C =G，D项正确。17. C 限制性内切酶只能识别DNA中特定的脱氧核苷酸序列，而且，一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列。限制酶不能识别和切割RNA。18. D 所谓基因表达是指在基因的作用下，完成转录和翻译最终合成蛋白质的过程
28、。A、C项只是说明目的基因导入受体细胞成功，但不一定能表达；B项说明目的基因导入成功且完成了转录，但没有表明翻译能成功；D项正确，干扰素是目的基因表达的产物。19. D 单克隆抗体是以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原侵入机体后得到的效应B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合得到的杂交瘤细胞增殖后分泌的化学性质单一、特异性强的抗体，A、B错；等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合得到的来自两个细胞的融合细胞有三种，即两个B淋巴细胞的融合细胞，两个骨髓瘤细胞融合形成的细胞，杂交瘤细胞，C错；D项正确。20B 分析表中各年龄段的人口数量，甲国家的幼年个体数量明显高于中老年个体数量，为增长型；乙国家的各年龄段的人口数量相当（
29、60岁以上的占17.8+15.4= 33.2），因此，乙国家人口属于稳定型。21.D A项中由于空间和资源的限制，自然界中的多数生物种群的数量增长都要达到最大值，因此自然界中的种群增长曲线通常呈S型；对于S型曲线来说，种群在K/2时增长速率最大。然后种群的增长率随种群密度的上升而下降，当达到环境所允许的最大值（K值）时，增长率降为0，所以B项的说法正确；种群数量的增加除受环境因素影响外，随着种群密度的增加，种内斗争也会加剧，影响种群数量的增长，因此C项说法也是正确的；种群数量的增长速度是先逐渐升高，当种群数量大于K/2时，种群增长速率开始降低。22. C 谷氨酸棒状杆菌是好氧菌，发酵过程中溶氧
30、不足时会生成乳酸，A错；发酵液中碳源和氮源比例的变化会影响谷氨酸的产量，例如，碳源和氮源的比例为4：1时，就得不到谷氨酸，而当培养基中碳源与氮源之比为3：1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸的合成量增加，B错；发酵液pH呈酸性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺，D错；菌体中谷氨酸的排出，会解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶的抑制作用，有利于谷氨酸的合成和产量的提高，C项正确。23. B 病毒侵入人体后，先是体液免疫，再进行细胞免疫，A错；通风透光可以改变光照和二氧化碳的浓度，有利于提高光能利用率，但除此之外，矿质元素的供应也会影响光能利用率，C错；当甲状腺激素含量偏高时，除反馈抑制下丘脑活动外，还反馈抑
31、制垂体的活动，共同调节使甲状腺激素含量恢复正常，D错；大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能合成分解乳糖的酶，B项叙述正确。24. C 植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，说明缺少Ca2+，而不缺少NO，又因植物对离子的吸收是主动运输，故施肥后立即吸收Ca2+，而不吸收NO，A、C与此符合，再根据水的变化确定是A还是C，施肥后增大了外界溶液的浓度，细胞通过渗透作用吸水力下降，随着离子进入细胞，吸水力不断得到恢复，即C项正确。25.C 3H亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，经内质网初步加工后，再转移到高尔基体中，最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞外。所以放射性
32、颗粒数依次增加的顺序为附着有核糖体的内质网高尔基体分泌小泡。26. 叶肉细胞 蓝色 光合作用积累的淀粉与碘液发生反应 C4 C3 C3和C4 2 三碳化合物和四碳化合物 （1）在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验；取消蒸馏水的对照组。原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用。扦插枝条的蒸腾作用 湿度27. I、（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。（2） 强光照II、（1） 子叶在无氧呼吸过
33、程中产生的氢能使甲烯蓝还原。（2） 通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化（3） 子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。作对照实验。 28（1） 限制性内切酶和DNA连接酶（2） 具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存（3） 卡那霉素（4） 放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因（5） 非转基因植株3：110029（1）抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：3：3：3：1（2） b c 全能性30. 雌 雌 X Y【解析】雄性个体的X染色体只能来自上一代的母本，并传给下一代的雌性个体；由于果蝇的眼色遗传是伴性遗传。而在雄果蝇的X染色体和Y染色体有一部分是非同源的，因此判断果蝇的眼色
34、基因位于X染色体上，在Y染色体上没有它的等位基因。（1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb【解析】刚毛为显性（B），截毛为隐性（b）, 要最终获得雄性全为截毛（XbYb），雌性全为刚毛 (XBX)，XB只能由上一代个体的雄性个体提供，且它提供的Y一定是Yb，因此第二代杂交亲本中基因型为XBYb和XbXb，要想获得XBYb的雄性个体，那么第一代杂交亲本的基因型应该为XbYb和XBXB。 XbXbXBYB截毛雌蝇刚毛雄蝇 XbYBXbXbF1刚毛雄蝇截毛雌蝇 XbXbXbYB雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛 【解析】要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛（XbXb），雄性果蝇全部为刚毛（XBY或XYB），那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb，雄性个体提供的X染色体也只能是Xb，提供的Y染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb。要想获得XbYB的雄性个体，第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交。31I（12分）（1） 生物群落与无机环境（2） 化能自养细菌（或硝化细菌等） 有核膜包围的细胞核（3） c a和b微生物的分解II（10分）（） 含氮源（） 只有适宜浓度的生长素才能促进该植物枝条生根（） 不同稀释浓度的等量滤过液 甲组枝条不生根，乙组部分枝条生根
