1、考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束第 1 讲 中国古代的改革1变法背景(1)时代背景：春秋战国是中国历史上的大变革和大发展时期。经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。商鞅变法 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为改革变法的思想武器。(2)具体原因
2、：各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。商鞅的变法宣传和改革精神。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束2变法内容为经济文化交流提供了便利；对经济的发展和巩固中央集权制度都有促进作用 统一度量衡 使秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础 重农抑商、奖励耕织 维护了新兴地主阶级的利益，推动了地主经济的发展 废井田、开阡陌 以农求富 影响 内容 措施 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未
3、来 历史结束强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行，有利于加强统治 制订秦律 巩固了中央集权的封建统治 普遍推行县制 保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国的兵源得到保证 建立户籍制度，实行连坐法 加强集权 影响 内容 措施 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束进一步发展了小家庭生产，有利于增加国家赋税、加强了秦国的集权统治 禁止父子及成年兄弟同室居住。强制推行一夫一妻小家庭政策 改革旧俗 加强了思想控制，也压制了人民的思想，使我国文化典籍遭受重大损失“燔诗书而明法令”思想控制 打击了奴隶主旧贵族，提高了军队的战
4、斗力。确立了新兴地主阶级的政治、经济优势，扩大了统治基础 实行二十等爵制。废除“世卿世禄制”奖励军功 影响 内容 措施 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束3变法评价(1)积极作用：经济上：废井田，开阡陌，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产积极性，为秦国农业生产带来了生机。政治上：瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建立中央集权制度，对后世影响深远。军事上：奖励军功，提高了军队战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。(2)历史局限：轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。加重了广大人民所受的剥削与压迫。未与旧的制度、文化、
5、习俗彻底划清界限。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束深化拓展商鞅变法成功的原因变法顺应历史发展的潮流，符合新兴地主阶级利益，合乎秦国国情；得到了统治者的坚定支持；商鞅确立了正确的变法指导思想，改革态度坚决，而且取信于民；商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力做斗争。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束北魏孝文帝改革 1改革背景(1)有利条件：北魏统一黄河流域，初步结束了北方长期分裂割据局面。北魏统治者接受汉文化，促进了社会生产的发展。(2)社会矛盾：宗主督护制的实行和吏治混乱导致阶
6、级矛盾尖锐。鲜卑贵族实行民族歧视政策，激化了民族矛盾。北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。(3)个人因素：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束2改革内容加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固 改宗主督护制为三长制，直属州郡，负责清理户口、征收租赋、征发徭役和兵役 设立三长制 抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和徭役；恢复和发展了北方经济 颁布均田令，把国家控制的土地分给农民，由农民承担一定的租税、徭役和兵役 推行均田制与租调制 前期冯太后主持，重点建立各种新制度 作用 内容 措施
7、概况时期 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑贵族的封建化，巩固了北魏统治 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学 移风易俗 打击了保守势力；有利于民族文化的融合 公元495年正式迁都洛阳 迁都洛阳 后期孝文帝主持，重点推行汉化措施 北魏吏治有所好转 制定了俸禄制度，官吏俸禄由国家筹集和发放 整顿吏治 前期冯太后主持，重点建立各种新制度 作用 内容 措施 概况时期 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束3改革评价(1)使农民
8、的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展，商业活动日趋活跃。(2)加速了北方各族封建化的进程，推动了北魏政权的封建化。(3)促进了北方民族大融合，为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束深化拓展北魏孝文帝改革的实质北魏孝文帝改革是在民族融合的条件下进行的。孝文帝改革实行了一系列汉化措施，如实行均田制、迁都洛阳、移风易俗等，推动了鲜卑族的封建化进程，有利于汉族、鲜卑族以及其他民族之间的融合。孝文帝改革实质上是一场少数民族封建化的改革。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的
9、改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束王安石变法 1历史背景(1)社会危机：社会矛盾日益激化：土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐；辽和西夏威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。积贫积弱局面的形成：宋初集权导致“冗官、冗兵、冗费”现象，造成并加剧了积贫积弱的局面。封建统治出现危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。(2)有利条件：庆历新政为王安石变法奠定了基础。宋神宗坚持变法，重用王安石。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束2变法内容有利于经济发展，增加了政府的财政收入 纳钱代役 募役(免役)法 保证灌溉，防洪抗灾 鼓励垦荒和兴修水利
10、 农田水利法 限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入 青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 青苗法 改变积贫局面 经济上富国之法 作用 内容 措施 目的 项目领域 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担 采购物资“徙贵就贱，用近易远”均输法 增加了政府收入，农民得到实惠 重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外 方田均税法 打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入 在东京设市易务 市易法 改变积贫局面 经济上富国之法 作用 内容 措施 目的 项目领域 考点归纳
11、整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束武器的产量、质量提高 监督制造兵器 军器监 提高了军队战斗力 在各路设“将”将兵法 节约了政府开支，提高了马匹的质量和数量 鼓励百姓养马 保马法 维护了秩序，兵农合一 把农民编为保甲，实行连坐法 保甲法 改变积弱局面 军事上强兵之法 作用 内容 措施 目的 项目领域 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束重改革、破成规 惟才用人 编纂教科书，太学生成绩优异者直接为官，设专门学校 整顿太学 有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础 废明
12、经诸科，改革进士科；设明法科 改革科举制度 培养变法人才 政治上取士之法 作用 内容 措施 目的 项目领域 考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束3改革评价(1)历史作用：积贫局面的改变：促进了社会经济的发展，增加了政府财政收入，在一定程度上减轻了农民负担。积弱局面的改善：节省了军费开支，提高了军队战斗力。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(2)历史教训：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维
13、持，不以改革者的个人命运为转移。改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要用人得当。改革家要有远见的卓识和坚定的政治魅力。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束规律总结中国封建王朝地主阶级改革成败的规律王朝初期改革容易成功，王朝中后期改革大多失败。这主要是因为：1王朝初期新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济，部分调整生产关系，这为新王朝的改革减少了阻力；统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求；多有强大王权的保障。2中后期统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革；在维
14、护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革，必然会遭到旧势力的顽强抵抗。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束考向一 考查古代历史上重大改革事件例1(2014浙江自选模块)阅读下列材料，回答问题。材料一 商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。对商鞅变法的评价，主流观点有：“商君之法，使民务本力农”；“然其民见刑而不见德，知利而不知义”(苏轼商君功罪)；商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领(司马迁商君列传)。据中国古代史改编考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国
15、古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束材料二 人说惠王(即秦惠文王)曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危，今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。战国策(1)根据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。(2)根据材料一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束解析 第(1)问第一小问结合材料“商鞅是著名法家”分析；第二小问从对政治体制和国家统一的影响角度
16、分析。第(2)问结合材料“其民见刑而不见德”“残伤民以峻刑”，并从商鞅变法的局限性方面进行分析。答案(1)法家思想。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。(2)商鞅变法侵犯了贵族利益；轻视教化，轻罪重罚；加重对百姓剥削与压迫。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束总结升华归纳“改革背景”的一般方法(1)社会发展趋势：经济条件根本原因。(2)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展主要原因。(3)社会危机：内忧(财政危机、三大矛盾导致政治危机)外患(民族危机)必要条件。(4)改革力量：阶级条件组织条件。(5)改革及支
17、持者的革新意识：思想条件主观条件。(6)外部因素：催化剂、导火线直接原因。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束考向二 比较古代中国历史上重大改革事件例2(2013江苏高考)孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：材料一 东方文化较高诸邦以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史考点
18、归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束材料二 魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。吕思勉两晋南北朝史材料三 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。白寿彝中国通史考点归纳整合命题热
19、点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束请回答：(1)据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？(2)据材料二，归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看，孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么？(3)据材料三，与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束解析 本题考查商鞅变法与孝文帝改革，意在考查学生再认、再现历史知识，对比分析问题的能力。第(1)问，“条件”从内部和外部两方面分析；“特点”据材
20、料信息“创新”“最有功焉”等回答。第(2)问，“作用”结合材料信息“于革易旧俗，亦可谓雷厉风行”等回答；“原因”从北魏国情和孝文帝个人因素方面回答。第(3)问，“问题”结合材料信息“面临的最大问题即如何处理民族关系”不难作答；“基本因素”言之有理即可。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束答案(1)条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。(2)作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗(如禁鲜卑语、讲汉话等)创造条件。原因：北魏风俗落后，迫切需要改革；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。(3)问
21、题：民族关系问题(或鲜卑族与汉族文化的差异)。因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束总结升华(1)从政治角度看，商鞅变法与北魏孝文帝改革措施都涉及了政治制度改革。商鞅变法更侧重于制度的重建，如废分封，推行县制，实质是加强中央集权；而北魏孝文帝改革更侧重于接受汉族先进政治制度，整顿吏治，制定官吏俸禄制和考核制度，任用汉族地主为官，加强对中原地区的统治；王安石变法很少涉及政治制度变革，这是时代背景决定的。综合分析中国古代改革特点考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革
22、质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(2)从经济角度看，三次改革都涉及经济举措。商鞅变法涉及土地制度、农业、商业政策以及经济衡量计算单位等，本质上反映了从奴隶制向封建制过渡的特点，有助于政治统一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和赋税制度，体现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征；而王安石变法从富国角度出发，改革赋役制度，重视农业，兴办水利工程，加强市场流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府财政收入，缓和农民阶级与封建国家的矛盾，以达到改变积贫的局面。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(3)从军事角度看，商鞅变法和王安石变法
23、都进行了军事改革，商鞅变法军事改革本质目的是为了强兵，达到争雄优势，称霸天下的目的；王安石变法军事改革虽然也是为了强兵，但更侧重于防范人民的反抗和抵御少数民族的进攻。(4)从思想文化及生活习俗方面看，三次改革都有所涉及。商鞅变法“燔诗书而明法令”，强调的加强思想控制；北魏孝文帝改革的措施是汉化政策的体现；王安石变法对教育进行改革，从科举制度入手，达到整顿吏治的目的。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束考向三 考查对改革类史实综合认知的能力例3(2014全国卷)阅读材料，回答问题。材料 西汉建立后，“约法三章”不再适应现实需要，新的法令
24、条文不断增加，形成九章律。汉武帝时，九章律之外的“旁章科条”迅速增至359“章”，仅关于死罪的法律条文便有1 000多条，“律令烦多，百有余万言”；具有法律意义的案例汇编越编越多，春秋一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初，沿用的“秦汉旧律”竟多达906卷，770余万字，东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束魏晋时对法律进行了重大改革。大量行政法规被编辑为“令”，由具体行政部门掌握。改定的新律以刑法为主体，共20篇、620条、27 600字，大大降低了官吏判案时任意引用法令条文的
25、可能性。与汉代明显不同的是，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。摘编自张晋藩总主编中国法制通史(1)根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束解析 第(1)问，“主要特点”可从材料中直接概括，从段落一可以解读出这一法律改革适应现实的需要；从段落二中的关键信息可以看出，魏晋法律改革简化了法规，使行政法规和刑法分离，而且突出对伦理犯罪的处罚。第(2)问，根据材料信息可知，西汉以来儒家思想变成封建社会的正统思想，
26、对法律的实施产生了重大的影响；东汉时期一些儒学大师对法律进行了新的阐释；魏晋时期的儒学理念更加法制化。答案(1)从现实需要出发；删繁就简；刑法与行政法规分离；突出伦理犯罪。(2)“独尊儒术”后儒家经典开始影响法律实施；东汉时儒家学者深入影响法律条文的解释；魏晋时期儒家理念法制化。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束总结升华改革的规律性认识(1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就
27、需要改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(3)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革能否成功的根本原因。(4)分析改变成败具体原因要看改革派与保守派双方力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。(5)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走适合国情的改革之路。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束
28、1(2015临沂模拟)阅读材料，回答问题。材料 商鞅十分重视对法律制度的改革，他根据李悝的法经，制订了秦律。改“法”为“律”的做法，促进了古代中国法律观念的进步。变法过程中，商鞅全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”思想，动用严刑重法，鼓吹轻罪重罚。备注：说文对“法”的解释是“平之如水”，即强调法的公平；对“律”的解释是“均布”，即强调法律规范在适用上的普遍性和必行性，强调法律的实施。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(1)根据材料和所学知识，说明商鞅变法在政治方面是怎样贯彻“以法治国”思想的。(2)根据材料并结合所学知识，评价商鞅
29、的法治思想与实践。解析：第(1)问，结合商鞅变法中有关政治方面如军功爵制的制定、连坐法的实施进行回答；另外，材料中提到“他根据李悝的法经，制订了秦律”，也是其依法治国的重要体现。第(2)问，评价类的问题一般应一分为二看待。从材料“促进了古代中国法律观念的进步”“动用严刑重法，鼓吹轻罪重罚”，可以看出其利弊，并结合商鞅变法影响相关知识进行补充。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束答案：(1)制定二十等爵制，废除世卿世禄制，用法律手段剥夺旧贵族特权；制定连坐法，强化统治；制定秦律，用法律形式固定各项改革制度。(2)积极：体现中国古代法律观
30、念的进步；有利于打击旧势力，稳定改革成果。局限：法律严苛细密，鼓吹轻罪重罚，加重人民负担。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束2(2015唐山质检)阅读下列材料，回答问题。材料一 北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大玩技巧，迂回取直，在摆脱反对派的围追堵截上非常巧妙地让反对派就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。材料二 对北魏孝文帝改革的评论，学术界有不同的声音。清代史学家赵翼在廿二史札记中说：“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”而当代著名史学家黄仁宇却认为：孝文
31、帝改革“不期然地做了中国再统一的工具”。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(1)材料一中认为孝文帝改革成功的一个重要原因是什么？改革的哪项措施最能证明这一观点。(2)请从材料二中任选一位史学家的观点加以评述。解析：第(1)问第一小问，可根据材料一中的信息“大玩技巧，迂回取直摆脱反对派的围追堵截”作答；第二小问在第一小问的基础上结合所学知识回答即可。第(2)问属于开放性的探究题，可先选择观点，然后论述。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束答案：(1)原因：注重改革策略(或运用
32、迂回的策略排除改革阻力)。措施：如迁都洛阳。(2)观点一：赵翼认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。北魏推行“汉化”政策放弃了本民族的历史传统，改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气，削弱了北魏的军事力量；同时也造成了鲜卑族内部统治阶层的分裂，失去了统治的根基，最终导致国力日衰。观点二：黄仁宇认为改革对国家的再度统一有重大意义。汉化政策改变了北魏落后的面貌，有利于北方经济发展，促进少数民族封建化进程；有利于民族融合，促进了中华民族的发展，为隋唐大一统奠定了基础。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束3(2015南通三模)王安石变法虽然最终失败
33、，但它为后人留下了许多有待品评的话题。阅读下列材料：材料一 青苗法者，不过一银行之业耳而银行之为业，其性质乃宜于民办而不宜于官办：但使国家为之详定条例，使贷者与借者交受其利而莫能以相病而不必直接与人民相贷，则其道得之矣。在当时，人民既无有设立银行之能力，而举国中无一金融机关，而百业坐是凋敝。荆公能察受敝之原，而创此法以救治之，非有过人之识力而能若是耶？梁启超王荆公考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束材料二 王安石变法以“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的大无畏精神，力求把变法革新进行到底。他的变法手段中有一个值得注意的问题，就
34、是他更多地重视商品货币的作用。王安石变法是想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。马克垚主编世界文明史考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束请回答：(1)根据材料一，概括梁启超关于“青苗法”的看法。结合所学知识，分析青苗法的积极作用。(2)根据材料二，王安石变法重视商品货币作用的原因是什么？结合所学知识，指出王安石变法内容的核心。(3)综合以上材料，我们可以从王安石变法中获得哪些改革启示？考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌
35、 品质赢得未来 历史结束解析：第(1)问第一小问，根据材料一中“不过一银行之业耳”“不必直接与人民相贷，则其道得之矣”概括即可；第二小问结合所学知识回答即可。第(2)问第一小问，从材料二中“反映了也证明了”两句话中可概括得出；第二小问只需结合所学知识即可回答。第(3)问综合两则材料回答，从材料一中“荆公能察受敝之原，而创此法以救治之，非有过人之识力而能若是耶”体现出改革解决的是现实问题，材料二中“大无畏精神，力求把变法革新进行到底”“王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性”体现了改革者的意志坚定和前瞻的眼光。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未
36、来 历史结束答案：(1)看法：青苗法相当于银行金融业务；政府不宜与人民直接借贷。积极作用：农户可以免受高利贷的盘剥；政府可以增加财政收入；促进农业生产发展。(2)原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。核心：理财(或富国之法)。(3)启示：改革者的意志要坚韧，眼光要高远；改革的内容要立足现实。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束4(2015青岛测评)阅读下列材料，回答问题。材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少，不如商贾技巧之人食贵则田者利，田者利则事者众；食贵籴(即买米)
37、食不利，而又加重征，而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。材料二 熙宁四年(1071年)，司农寺拟定的免役法规定：废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法，改由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观，要按同等户的半数交纳钱，称助役钱。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束(1)根据材料一、二，指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法。解析：第(1)问，商鞅的做法从材料一中“食贵则田者利”“又加重征”中概括，王安石的做法，从材料二中“每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊”概括。第(2)问，相同的方面从取得成效和改革的阻力角度分析；不同的角度从改革的结果来分析作答。(2)结合所学知识，分析两次变法结果的异同。考点归纳整合命题热点例析备考针对训练第1讲 中国古代的改革 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史结束答案：(1)商鞅：提高粮食价格以增加农民收入，对工商业征收重税。王安石：减轻农民差役负担，保证农民生产时间。(2)同：一定程度上都遭到顽固派反对，但都取得成效。异：最终结果不同。商鞅变法废除了奴隶制度，从根本上改变了社会性质；王安石变法随着王安石下台而被废除，最终失败。谢 谢 观 看
