收藏 分享(赏)

北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:525517 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:15 大小:1.16MB
下载 相关 举报
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第1页
第1页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第2页
第2页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第3页
第3页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第4页
第4页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第5页
第5页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第6页
第6页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第7页
第7页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第8页
第8页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第9页
第9页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第10页
第10页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第11页
第11页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第12页
第12页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第13页
第13页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第14页
第14页 / 共15页
北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析)第I卷 选择题一、选择题(每题5分,共12小题,共60分,每题四个选项中只有一个选项是正确的)1. 已知集合,那么下列结论正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】求解A中的方程,得到集合A=0,1,进而作出判定.【详解】,故选A【点睛】本题考查元素与集合的关系,是容易题.2. 设集合U=1,2,3,4,5,A=2,4,B=1,2,3,则图中阴影部分所表示的集合是( )A. 4B. 2,4C. 4,5D. 1,3,4【答案】A【解析】【分析】由图可知阴影部分所表示的集合为,计算出结果即可

2、.【详解】由图可知阴影部分所表示的集合为,故答案为:A.【点睛】本题考查根据Venn图得出集合关系,考查集合的运算,属于基础题.3. 下列函数中,与函数y=x相同的是( )A. y =B. y=()C. y=D. y=【答案】B【解析】【分析】考虑各选项中函数的定义域和对应法则后可得正确的选项.【详解】对于A,函数的定义域为,故与不是同一函数;对于D,函数的定义域为,故与不是同一函数;对于C,函数可化为,与对应法则不一致,故不是同一函数;对于B,函数可化为即为题设中的函数,故选:B.【点睛】本题考查函数相等的判断,一般根据定义域、对应法则来判断,本题属于容易题.4. 函数的图象是( )A. B

3、. C. D. 【答案】C【解析】【分析】去掉绝对值符号得出分段函数,即可得出函数图象.【详解】,C选项图象满足.故选:C.【点睛】本题考查函数图象的识别,属于基础题.5. 设,则函数值域是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据函数解析式可直接得出值域.【详解】,的值域为.故选:A.【点睛】本题考查函数值域的求解,属于基础题.6. 设集合,则=( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求出集合,再求出交集即可.【详解】,.故选:C.【点睛】本题考查集合的交集运算,其中涉及一元二次不等式的求解,属于基础题.7. 下列函数中,在区间上是增函数的是( )A. B

4、. C. D. 【答案】B【解析】【分析】选项的函数是减函数,选项的函数是增函数.【详解】对于选项,函数在上是减函数;对于选项,函数在上是增函数;对于选项,函数在上是减函数;对于选项,函数在上是减函数.故选:B【点睛】本题主要考查函数的单调性的判断,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.8. 下列图形是函数图象的是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据函数的定义以及函数与图象之间的关系进行判断即可【详解】A当时,的对应值有两个,不满足函数对应的唯一性,不是函数B满足函数的定义,则图象是函数图象C当时,的对应值有两个,不满足函数对应的唯一性,不是函数D当时,的对应值有两个,不

5、满足函数对应的唯一性,不是函数故满足条件的图象是B,故选B【点睛】本题主要考查函数图象的识别和判断,根据函数的定义是解决本题的关键比较基础9. 已知函数的定义域为-2,3,则函数的定义域为( )A. -1,9B. -3,7C. D. 【答案】D【解析】【分析】先根据的定义域求出的定义域,再求出的定义域即可.【详解】函数的定义域为-2,3,在中,则,的定义域为,则在中,解得,故的定义域为.故选:D.【点睛】本题考查抽象函数定义域的求法,属于基础题.10. 若函数f(x),那么f (3)的值为( )A. 2B. 2C. 0D. 1【答案】B【解析】【分析】根据分段函数的解析式直接求解即可.【详解】

6、.故选:B.【点睛】本题考查求分段函数的函数值,属于基础题.11. 设f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)2x2x,则f(1)( )A. 3B. 1C. 1D. 3【答案】A【解析】【分析】因为f(x)是定义在R上的奇函数,则由即可求出.【详解】因为f(x)是定义在R上的奇函数,所以.故选:A.【点睛】本题考查由函数的奇偶性求函数值,属于基础题.12. 若函数,在R上为增函数,则的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据在R上为增函数可得在单调递增,在单调递增,且在处的函数值小于等于在处的函数值,解出不等式即可.【详解】在R上为增函数,在单调递增,在单

7、调递增,且在处的函数值小于等于在处的函数值,即,解得.故选:C.【点睛】本题考查已知分段函数的单调性求参数范围,属于中档题.第II卷 非选择题二、填空题(每题5分,共4小题,共20分, 将答案填在题后的横线上) 13. 已知集合则=_【答案】【解析】【分析】先求出集合A,B,再求出B的补集,即可求出交集.【详解】,.故答案为:.【点睛】本题考查集合的交集补集混合运算,属于基础题.14. 已知函数f(x),g(x)分别由下表给出则fg(1)的值为_; 当gf(x)2时,x_.【答案】 (1). 1 (2). 1【解析】【分析】根据表格的自变量和函数值找到对应的值即可.【详解】(1),;(2),.

8、故答案为:1;1.【点睛】本题考查函数的表示法,考查函数的对应关系,属于基础题.15. 若函数的定义域为,则实数取值范围是_.【答案】【解析】【分析】恒成立,由即可得的范围【详解】由题意时,恒成立,故答案为:【点睛】本题考查函数的定义域,属于基础题16. 设函数,给出下列命题:当时,有成立;当时,方程只有一个实根;的图像关于点对称;方程至多有两个实数根.其中正确的所有命题序号是_.【答案】【解析】【分析】利用函数奇偶性的定义可判断;当时,得在上为单调增函数,方程只有一个实根;利用函数图象关于点对称的定义,可证得函数图象关于点对称;通过举例可判断出正误【详解】当时,函数,函数,函数是奇函数,正确

9、;时,可得函数在上是增函数,且值域为,方程只有一个实根,正确;由知函数为奇函数,图象关于原点对称,的图象是由它的图象向上或向下平移个单位而得,所以函数的图象关于对称,正确;当时,方程有0,1,三个根,所以不正确.故答案为:【点睛】本题主要综合考查函数的单调性、函数的奇偶性、函数的图象与性质以及函数与方程的关系,考查了函数与方程,转化与化归的思想,考查学生的逻辑推理和运算求解能力.三、解答题(本大题共6题,共70分, 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17. 设A=x|, (1)求a的值,并写出集合A的所有子集;(2)已知B=2,-5,设全集AB,求【答案】(1) ,2,2,;(2)-5

10、【解析】【分析】(1)由2A,得2是方程2x2+ax+20的根,求出a的值,进而求出集合A,从而知A的子集;(2)根据并集和补集的定义得出结果即可【详解】(1)2A2是方程2x2+ax+20的根,即8+2a+20a5,2x25x+20,解得,A2,A的子集为 ,2,2,(2)因为UAB2,5,所以(UA)U(UB),5【点睛】本题考查了集合之间的交、并、补集的运算,也考查了子集的求法,属于基础题18. 设全集为R,.(1)求和;(2)若集合,且,求实数取值范围.【答案】(1),;(2)或【解析】【分析】(1)根据全集,补集,交集,并集的定义,进行集合的运算即可;(2)先求出,再根据子集的概念,

11、分,两种情况,列出不等式组求解的取值范围即可.【详解】(1)由题知,;(2),若,则,解得:,符合,若,又,则有,解得:,综上:实数的取值范围为或.【点睛】本题主要考查了集合的基本运算,利用子集的概念求参数的取值范围,考查了借助数轴求解集合运算的方法,考查了数形结合的思想.19. 已知函数f(x)=, ()画出f(x)的图象;()写出f(x)的值域及单调递增区间【答案】()图象见解析;()值域为,单调递增区间为,.【解析】【分析】()根据分段函数的函数解析式画出即可;()观察图象即可求出值域和单调递增区间.【详解】()函数f(x)的图象如下,()根据函数f(x)的图象可知,f(x)的值域为,单

12、调递增区间为,.【点睛】本题考查分段函数图象的画法,考查根据图象求函数值域和单调区间,属于基础题.20. 已知函数()讨论的奇偶性;()判断在上的单调性并用定义证明【答案】()当时,为奇函数;当时,不具备奇偶性;()在上单调递增,证明见解析.【解析】【分析】()先求出函数定义域关于原点对称,若,则,无解,故不是偶函数;若,则,显然时,为奇函数,由此得出结论.()判断函数在上单调递增,设,证明,从而得出结论.【详解】()由题意可得,解得,故函数的定义域为关于原点对称.由,可得,若,则,无解,故不是偶函数.若,则,显然时,为奇函数.综上,当时,为奇函数;当时,不具备奇偶性;()函数在上单调递增;证

13、明:设,则,由,可得,从而,故,在上单调递增.【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性的判断、证明,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.21. 已知二次函数满足条件和,(1)求; (2)求在区间()上的最小值【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由二次函数可设,再利用进行化简分析即可.(2)由(1)可知,对称轴为,通过讨论的范围,根据函数的单调性,求出函数的最小值.【详解】(1)由二次函数可设,因为,故,即,即,故,即,故;(2)函数对称轴为,则当,即时,在单调递减,;当,即时,;当时,在单调递增,.【点睛】本题主要考查二次函数的解析式求解以及二次函数最值的问题等,属于中等题型.22

14、. 已知函数f( x)=ax2+bx+1,(a,b为实数), ,(1)若f(-1)=0, 且函数f(x)的最小值为0,求的表达式;(2)在(1)的条件下, 当时, 是单调函数,求实数k的取值范围;(3)设,且f(x)为偶函数,判断能否大于零?【答案】(1);(2)或;(3)能大于零.【解析】【分析】(1)由代入可得,再由的最小值为0得,由此可解得;(2)由,由于在上单调,只需要对称轴在区间外即可(3)因为是偶函数,所以 则 ,代入表达式可解【详解】(1) , ,又函数的最小值为0, 所以,且由知即 ,由得,. ;(2) 由(1)有,当或时, 即或时, 是具有单调性. (3) 是偶函数, , 由于和的对称性,不妨设则.又 ,能大于零.【点睛】本题考查二次函数的值域问题,单调性问题及一些延展问题,需要对二次函数的性质及图像非常了解

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1