1、二年级语文下册节日的大轮船教案一、教学目标：1、知识与技能：通过观察，了解轮船的主要结构，并会用基本图形画出大轮船。2、过程与方法：通过启发，发生联想。联系生活经验装饰节日的大轮船。3、情感与态度：通过作业感受美术发明的乐趣。二、教学重、难点：1、重点：教会同学用基本形画出大轮船。2、难点：启发同学对节日的回忆，画出自身对节日的感受。三、教学过程：（一）欣赏回忆，了解大轮船的结构。1、媒体欣赏，知道大轮船是水上的交通工具。（乘过大轮船吗？上面有些什么？）2、了解大轮船的结构并用基本图形绘画，反馈到实物验证。（大轮船可以分成哪几大局部？是什么形状的？我们来看看对不对? 还可以用哪些图形画大轮船？
2、）3、教师示范讲解。同学绘画。（二）情景导入，揭示课题。1、通过启发发生联想。揭示课题。(大轮船孤零零的一点也不高兴，我们让它热闹起来。你看到过哪些锣鼓喧天、鞭炮齐鸣的热闹的场景？你们知道哪些节日啊？)2、找异同。（谁能看出节日的轮船和平时有什么不同啊？它用什么来装饰呢？）3、再次启发同学画出节日感受。让我们再来重温一下节日的快乐吧。节日我们是不是和亲人在一起？在做些什么呢？（媒体）想一想还可以添画什么来增加节日的气氛呢？（三）作业要求：1、请大家用喜庆、欢快的色调画出花球、彩带等装饰物来装点我们的大轮船。2、还可以添上快乐的朋友和自身。（四）作业展示：展示同学作业：把自身的大轮船开到我们祖国辽阔的海面上，让全世界的朋友一起来庆祝我们快乐的节日。（五）小结：1、讨论：这节课你开心吗？为什么？2、你在这幅画中有没有与众不同的地方？3、你觉得谁的画让你很佩服？为什么？
