1、课题意识的作用授课记录月 日 星期 节.年 班月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班教学目标知识目标（学习目标）1、 1、懂得意识作用的两种表现，理解人能够能动地认识世界和改造世界。2掌握“一切从实际出发，实事求是”原理的哲学依据及应注意的问题。能力目标1、 通过学习意识作用的原理，使学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计，逐步培养起正确地认识世界和改造世界的能力2明确一切从实际出发，实事求是的重要性，有计划、有目的、创造性的开展工作。情感态度价值观1、积极树立正确的思想意识，培养坚强的意识，克服悲观、消极思想和安于现状、因循守旧的思想，不断奋进。2、
2、通过对客观规律性和主观能动性辩证关系的认识，增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发，事实求是的思想路线的自觉性。高考链接（高考考点）教学重点1、人能够能动地认识世界 2、人能够能动地改造世界教学重点如何做到一切从实际出发教学方法与教学准备情景教学法、合作探究法教学设计教学内容教学策略学生活动和效果预测一、人能够能动地认识世界1、意识活动具有目的性2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性3、意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件二、人能够能动地改造世界1、 意识对改造客观世界具有指导作用2、 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用三、一切从实际出发，实事求是1、 “一切从实际出发，实事求是
3、”的含义2、“一切从实际出发，实事求是”的哲学依据及其重要性3、“一切从实际出发，实事求是”的要求 教学过程 导入新课：通过前面的学习，大家已经知道物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，那么意识是不是毫无用处的呢？今天我们就来研究这个问题。 展示学习目标：1、2、3新课：学生回答，教师总结：1、意识活动具有目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。这与动物的无目的的本能的活动是有着本质区别的。2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够
4、“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。引导学生分析资料，使学生明确世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。课件：2013年12月2日凌晨2点17分，中国探月工程二期的“嫦娥三号”月球探测器发射成功。“嫦娥三号”是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，包括着陆器和月球车。问题：世界上原本没有“嫦娥三号”，人们却能够将其创造出来，这说明了什么?学生回答，教师总结：意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。强调：正确的意识促进事物的发展，使人们的实
5、践活动获得成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。：教师总结：高昂的精神可以催人向上，使人奋进，萎靡的精神则会使人悲观、消沉、丧失斗志。总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。教师总结：根据意识的能动作用原理方法论：我们要重视意识的作用，重视精神力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，发挥主观能动性。学生回答，教师总结：1、含义：一切从实际出发、实事求是，即做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。2、哲学依据：（1）物质与意识的辩证关系原理：世界的本
6、质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映，这要求我们必须坚持一切从实际出发。（2）客观规律性与主观能动性的辩证关系原理：事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以认识和利用的，这要求我们要实事求是重要性：一切从实际出发，实事求是，这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。要求：（1）首先要尊重客观规律，从客观实际出发（2）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进，以求真务实 的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理（3）两个结合（4） 两个反对教师总结：根据物质决定意识原理。方法论：一切从实际出发，实事求是根据意识对物质有
7、能动作用原理。方法论：重视意识作用，重视精神力量，发挥人的主观能动性。自主学习：学生阅读教材38页中探究活动的材料，思考问题：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？马克思的这段话说明了什么？学生阅读教材40页探究活动中材料，回答相应问题引导学生阅读教材中探究活动中材料，结合材料，思考：1、什么是一切从实际出发、实事求是2、为什么要一切从实际出发、实事求是？3、我们应该如何做到一切从实际出发、实是求是？高考链接见练习册板书设计意识的作用一、人能够能动地认识世界1、 意识活动具有目的性2、 意识活动具有自觉选择和主动创造性二、人能够能动地改造世界1、意识对改造客观世界具有指导作用2、意识对人体生理活动具有调节和控制作用三、一切从实际出发、实事求是1、含义2、哲学依据及重要性3、要求教学反思本节知识点很多，所以要找好节奏，重点把握
