1、11 读书莫放“拦路虎”课文导入同学们读书时遇到不认识、难理解的字、词、句时会怎么做？自读要求课文共有几个自然段？每个自然段分别讲的是什么内容？认一认，读一读：碍i页障碍书页麻烦衷心误解习惯请教模糊掌握记忆自读检测y 初读感知听课文录音，说一说，课题中的“拦路虎”指的是什么？为什么要加引号？同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。我们遇到“拦路虎”绕着走的坏处是什么？1 这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。2 再说，你这次见到“拦路
2、虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的路”。再读课文，想一想：怎样才能做到“莫放拦路虎”？1 读书时，身边放一本字典，要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。2 如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。3 要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。字要记得牢固，必须勤查字典。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。打败读书莫放“拦路虎”，勤查字典生字无，扫除障碍读流畅，诵文识字好处多！1.写一段话，谈谈自己学习课文后的感受或收获。2.说说你有哪些良好的读书习惯。拓展延伸
