1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业（二十二）(40分钟 100分)一、单项选择题(共7小题,每小题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。)1.在减数第一次分裂的间期,某些原因导致果蝇号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这表明果蝇发生了()A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.不能判断2.(2013广州模拟)引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是()果蝇的白眼豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒八倍体小黑麦的出现人类的色盲
2、玉米的高茎皱形叶人类的镰刀型细胞贫血症A.B.C.D.3.下列关于染色体组的说法,正确的是()A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B.四倍体水稻的单倍体植株体细胞中含2个染色体组C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D.体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体4.下图表示某生物体细胞中染色体的组成,其基因型不可能是()A.ABedB.AaaaC.AAAAD.BBBbDDdd5.在三倍体无子西瓜培育过程中发生的变异不包括()A.染色体数目加倍B.可能会发生基因突变C.一个染色体组中染色体数目发生了改变D.一定发生基因重组6.有关低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍的实验,正确的是(
3、)A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体自由组合的机会7.(能力挑战题)下图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,下列叙述不正确的是()A.该植物的基因型为AaBBB.若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体C.若该植物是由受精卵发育而来的,则其配子含一个染色体组D.该细胞发生过基因突变二、双项选择题(共3小题,每小题6分,共18分。每题有两个选项符合题意。)8.(2013湛江模拟)下列关于生物遗传与变异的叙述,正确的是()A.原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.只有真核生物才能发生基因
4、突变C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍D.不是所有的变异都能为生物进化提供原材料9.(2013清远模拟)以下是关于基因重组和染色体变异的几种说法,其中正确的是()A.染色体上某个基因的增添或缺失不属于染色体变异B.染色体上DNA碱基对的增添或缺失属于染色体变异C.同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组D.非同源染色体之间进行交叉互换属于染色体结构变异10.(2013沈阳模拟)某水稻品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制水稻高秆的基因A和矮秆的基因a是一对等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一对等位基因,两对基因分别位于两对同源染色体上。某同学设计了如图所示培
5、育矮秆抗病(aaBB)的水稻新品种的方法。下列说法不正确的是()选择合适亲本F1F1花药甲植株乙植株基因型为aaBB的水稻种子A.过程表示花药离体培养B.过程应在甲植株生长发育的时期进行处理C.乙植株中矮秆抗病个体占50%D.该育种方法的原理是基因重组三、非选择题(共3小题,共54分)11.(18分)(能力挑战题)(2013台州模拟)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示。请回答:(1)利用显微镜观察巴氏小体可用 染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是。(2)性染色体组成为X
6、XX的雌猫体细胞的细胞核中应有个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于过程受阻而不能表达。(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其(选填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是_。12.(20分)(2013江门模拟)据报道中山市人民医院基因研究室在为一孕妇做基因检测时发现其染色体中的3号、21号、12号和18号染色体发生了易位(如图)。通俗点说,就是3号和21号染色体各有一段跑
7、到对方那里“串门”了,12号和18号也是如此。由于两条染色体异常都已经很少见,目前统计的发生率约为千分之一点九左右;而四条染色体同时异常则是极为罕见,估计百万个人中才可能有一个。根据上述内容,回答下列问题:(1)染色体结构变异除了“易位”以外,还有、_和。(2)这位孕妇不管外形上还是生理上都和正常人并无两样,但在生育下一代时就会出现流产、死胎、早产和生育早夭的畸形儿等现象,原因是_。(3)这种极为罕见的染色体核型虽然给这名孕妇及一家带来了痛苦,但从另一方面来说也有重要意义,你认为这种染色体核型发现的重要意义体现在哪些方面?_。(4)如果这名妇女非常想体会一下做母亲的感觉,即十月怀胎生下一个健康
8、的后代,你认为可行的方法是。13.(16分)植物细胞有丝分裂过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。实验假设:_。实验方法:破坏纺锤丝。方法步骤:(1)培养洋葱根尖。(2)切取根尖2 mm3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色。(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。根据该同学的实验设计回答:该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。_。请你预测实验结果及结论:实验结果实验结论A滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤
9、体形成,染色体将不再运动B滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体仍能运动答案解析1.【解析】选A。DNA分子缺失了一个基因,涉及基因数目的改变,属于染色体结构的变异;而基因突变是分子水平上的变异,是DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。【易错提醒】容易错选C。染色体上的DNA分子缺失了一个基因属于染色体结构变异中的缺失。2.【解析】选C。果蝇的白眼、人类的色盲、人类的镰刀型细胞贫血症都属于基因突变;豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒和玉米的高茎皱形叶属于基因重组;八倍体小黑麦属于染色体数目变异。3.【解析】选B。21三体综合征是21号染色体多了一条,体细胞中仍含有2个染
10、色体组;染色体组中不含有同源染色体,故染色体的大小、形态通常不同;体细胞中含有3个染色体组的个体,若由受精卵发育而来,则为三倍体,若由配子发育而来,则为单倍体。4.【解析】选A。细胞中有8条染色体,两种形态,含有4个染色体组,染色体上每种基因一出现便有4个。【方法技巧】基因数目与染色体数目关系的判定方法基因和染色体联系密切,控制同一性状的基因都在同源染色体的同一位置上,因此控制同一性状的基因有几个,同形态的染色体就有几条;同样道理,在染色体未复制的情况下,相同形态的同源染色体有几条,其相同位置的基因就有几个。5.【解析】选C。三倍体无子西瓜培育过程是多倍体育种,染色体组中的染色体数目没有发生变
11、化,只是染色体组的数目发生了变化,由二组到四组,再到三组。6.【解析】选C。本题考查“低温诱导植物染色体数目的变化”实验,意在考查对实验结果的分析能力。并非所有细胞的染色体都加倍。大蒜根尖细胞进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中没有非同源染色体的自由组合。7.【解析】选A。图中一极中的四条染色体的基因组成为A_B_,另一极为a_B_,并不能确定该植物的基因型为AaBB。此图为有丝分裂的后期,可知正常体细胞含有两个染色体组,若该植物为花粉粒发育而来的单倍体,那么其亲本应有四个染色体组,是四倍体。该植物体细胞含有两个染色体组,其配子染色体组数应减半,为一个染色体组。图中左侧第一对染色体来自姐妹染色单体
12、的分离,所含基因应相同,可现在是一对等位基因,发生了基因突变。8.【解析】选A、D。原核生物不进行有性生殖,且没有染色体结构,其遗传不遵循孟德尔遗传定律,A项正确;所有生物都可发生基因突变,B项错误;大肠杆菌是原核生物,细胞内无染色体结构,C项错误;能够遗传的变异能为生物进化提供原材料,但有些变异不能遗传,如发生在动物体细胞内的变异,则不能为生物进化提供原材料,D项正确。9.【解析】选C、D。染色体结构变异的主体是基因在变,染色体上某个基因的增添或缺失属于染色体变异,A项错误;基因突变的变化主体是基因内部的碱基在变,染色体上DNA碱基对的增添或缺失属于基因突变,B项错误;同源染色体上的非姐妹染
13、色单体交叉互换属于基因重组,C项正确;非同源染色体之间相互交换片段的过程,不属于基因重组,是染色体结构变异中的易位,D项正确。10.【解析】选C、D。由图示可知,该育种方法为单倍体育种,其中过程为花药离体培养,获得的单倍体应该在幼苗期进行染色体加倍处理,乙植株实际上就是F1的配子离体培养经加倍后形成的,F1可产生四种类型的配子(aB、Ab、AB、ab),aB型配子离体培养经加倍处理后形成基因型为aaBB的植株,所占比例为1/4,该育种方法的原理是染色体变异。11.【解析】(1)巴氏小体是X染色体,观察染色体常用碱性染料;雄猫没有巴氏小体,雌猫有巴氏小体。(2)当猫细胞中存在两条或两条以上X染色
14、体时,只有1条X染色体上的基因能表达,因此性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有2个巴氏小体。(3)一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,该猫有橙色毛说明有XA基因,有黑色毛说明有Xa基因,而且是雄性,所以该雄猫的基因型为XAXaY。该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,由此推知该猫Xa基因来自母方,XAY来自父方。形成XAY型精子的原因是减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离。答案:(1)碱性染料(改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液)正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体(2)2转录(3)橙色XAXaY父方减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离12.【
15、解析】染色体结构变异的种类主要有四种:易位、缺失、重复、倒位。这位孕妇染色体结构异常,但是不影响其各个基因的正常表达,所以表现正常,但是由于其在减数分裂形成配子时,同源染色体要分开,这样就会造成配子中可能多或者少部分染色体(基因),导致后代不正常。该妇女不可能产生正常的配子,所以只可以利用志愿者的卵细胞进行试管婴儿的培育来获得正常的孩子。答案:(1)缺失重复倒位(2)虽然这位妇女染色体结构异常,但并不导致遗传物质的丢失,所以和常人并无两样。但是这位妇女在形成卵细胞的过程中,会导致遗传物质的失衡(增加或减少),所以会产生流产等现象(3)对丰富人类染色体异常核型登记库、遗传学的临床研究、遗传性疾病
16、的诊断以及指导优生优育都有重要意义(4)取正常人的卵子与精子在体外受精,发育成胚胎后,再移植回该妇女子宫内,以达到受孕目的13.【解析】实验题型中容易出现以下错误:一、实验对照组设计的错误。为某个实验设计一个对照组,已是一种常见的实验题类型。虽然大家都做过不少这样的题目,但是一旦情景有所变化,还是会出错,主要原因是没有真正理解设置对照组的意义,只是照搬套路而已。二、实验结果预测的错误。实验结果预测往往会犯两种错误,一种是题目要求预测可能的结果时,只写自己认为正确的那一种;另一种是有时又不顾题目情景或题目要求的变化,写出所有结果。答案:实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引其一是:该实验要观察活细胞染色体的运动,不能解离和漂洗;其二是:缺少对照组,应添加一组不加秋水仙素的对照组A.说明染色体的运动是由于纺锤丝的牵引B.说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引关闭Word文档返回原板块。 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
