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吉林省东北师范大学附属实验学校净月实验学校2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题 WORD版含答案.doc

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1、2015-2016学年( 高二)年级下学期期末考试(历史)学科试卷第卷本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中得到的正确信息有()诸侯国与王室关系地理位置晋姬姓贵族山西卫姬姓贵族河北南部和河南南部鲁姬姓贵族山东南部齐功臣山东北部一带燕姬姓贵族河北北部和辽宁南部分封制的核心是嫡长子继承制同姓诸侯多被分封在经济富庶地区分封制扩大了西周的疆域 分封制导致诸侯割据混战A.B.C.D.2.中国古代对县级行政区的划分设置有一个现象,即原有的县域经济富裕、人口密集就再分出一个区域增设县治。此做法最主要的目的是()A.

2、增加财税 B.多安置官吏C.给予地方更多权利 D.加强对地方的控制3.史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权,乃一种由社会直接参加政府之权”。这一句话说明科举制的意义在于 ( )A.削弱了中央集权 B.提高了官员的文化素质C.扩大了政权的统治基础 D.使“学而优则仕”由理想变为现实4.中国古代历史上有一种政治现象,称为“官无封建,而吏有封建”。意思是官员由皇帝任免,但吏得不到升迁,却可以利用官员不熟悉政务,自己操办具体之事之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。这说明A中央集权的加强 B官僚政治的弊端 C君主专制的削弱 D行政效率的低下5. “从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有

3、着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是A共主说明周王实现了高度集权 B独主是指皇帝实行长官任命制C本质上都以血缘亲疏分配权力 D两者在统治方式上并无实质性区别6陈旭麓在近代中国的新陈代谢中评价某份政治纲领时说:“把农民群众同资本主义联系起来需要很多环节,而中国尚未有这些环节其只是为19世纪中国的社会思想留下一份珍贵的资料而已。”下列关于这部纲领,说法正确的是() A. 是农民阶级革命实践的产物 B. 违背了世界发展潮流 C. 推动太平天国运动走向全盛 D. 缺少相应的社会基础7.史学家孟森在清代史中指出:“至于鸦片一案,则为清运告终之萌芽。盖是役也

4、,为中国科学之实验,为中国无世界知识之实验,为满洲勋贵无一成才之实验。”从全球化的角度看,鸦片战争失败的原因是()A.中国军事的落后B.清政府的腐败无能C.中国无世界知识D.满洲贵族人才的缺失8. 戊戌六君子之一的林旭(18751898)在虎丘道上写道:“愿使江涛荡寇仇,啾啾故鬼哭荒丘。”意指敌寇的魔爪使美丽的苏州在被迫开埠后出现了故鬼吼哭的荒丘。这种惨状发生在下列哪一不平等条约签订后()A. 天津条约 B. 马关条约C. 辛丑条约 D. 中美友好通商航海条约9.大公报载文说:“几千年来,中国人所怀抱的观念是天下,是家族,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里(今天)我们

5、从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是( )A甲午战争爆发 B中华民国建立 C抗日战争爆发 D中华人民共和国成立101938年,蒋介石发布告全国军民书:“我国抗战之根据,本不在沿江沿海浅狭之交通地带,乃在广大深长之内地吾同胞须知此次兵力之转移决不可误为战争之失利与退却。盖抗战军事胜负之关键,不在一地之得失,而在保持我继续抗战持久之力。”上述言论的直接背景是A平津沦陷,民族危机加深 B上海失守,华东局势危急C南京失陷,国民政府迁都 D武汉失守,相持阶段来临11.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前,周恩

6、来等中共领导人要求接送在港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协。据统计,从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上的民主人士20批,其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了() A团结民主人士共同筹建新中国 B恢复民主党派的各级组织 C贯彻“长期共存,互相监督”方针 D协商制定第一个五年计划12.某学者指出:“雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣,他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。”这表明A.雅典的民主制是排斥精英的政治 B.陶片放逐法有效维护了民主制度C.雅典的民主制存在多数暴政弊病 D.雅典非常注重提高公民政治素养13.英国学者梅因指出:

7、“所有古代社会往往为了轻微的骚动就有被颠覆的危险,所以单单出于自卫的本能,就足以迫使罗马人要想出某种方法来安排外国人的权利和义务,否则他们也许会而这是古代世界中一种真正重要的危险用武力斗争来解决争执。”下列各项与此相吻合的是()A.罗马共和国发展为罗马帝国B.罗马法由习惯法发展到成文法C.罗马法由公民法发展为万民法D.罗马法由零散发展到系统完备14.马克垚在世界文明史一书中指出:“联邦宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”为“警惕”专制统治,宪法的制定者们采取的措施有实行立法、行政、司法三权分立 总统对宪法负责,对立法有绝对否决权总统

8、任命的官员须经参议院批准 联邦法院司法不受行政权力干预A B C D15.法兰西第三共和国曾被戏谑为“一票共和”,时人预言它必将步第一、第二共和国的后尘,会很快夭折。这是因为法兰西第三共和国成立之初面临着:A新兴德国势力的威胁 B复辟帝制势力的威胁C人民对于旧王朝的留恋 D共和国声誉遭到破坏16.1989年,美国国会通过反亵渎国旗法,将焚烧国旗定为非法,布什政府对此表示支持。可仅仅隔了数小时,国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后,联邦最高法院宣布,反亵渎国旗法因违宪而作废,裁决书中竟然宣称:“美国国旗代表的权力之一,就是焚烧它的权利。”下列说法错误的是A联邦法院才是制订法律的最高机构 B联邦

9、最高法院对宪法负责C国会与最高法院之间存在权利制衡关系 D联邦最高法院拥有最高司法审查权17.1689年英国权利法案、美国1787年宪法、法兰西第三共和国宪法、1871年德意志帝国宪法的颁布,都标志着各国资本主义民主代议制政体的建立。这说明()A.从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征B.共和政体取代专制统治是历史发展的必然趋势C.资本主义政治制度在全世界范围内最终确立D.法律制度的创新是推动社会发展的根本动力18.苏俄革命早期领导人加米涅夫说:“我认为列宁同志是不对的,他说资产阶级民主革命已经结束。我认为它还没有结束说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”这番言论主要针对

10、列宁()A.建立苏维埃政权的决定B.退出第一次世界大战的要求C.“四月提纲”中的主张D.战时共产主义政策19.一份历史文献“告人民书”指出,帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的,“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于()A英国资产阶级革命时期 B美国内战时期C俄国二月革命期间 D巴黎公社期间20.1953年,周恩来曾说“我们的对外关系中,有切身利害的是两个问题:一个是华侨问题,一个是边界问题。我们同周边国家都有边界纠葛,解决好这个问题是十分重要的。”为“解决好这个问题”,中国政府()A. 倡导召开亚非国家会议 B. 签订友好同盟互助条约C. 积极融入社会主义

11、阵营 D. 提出和平共处五项原则21. 坚持“一个中国”原则,是解决台湾问题不可动摇的基础。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。1979年元旦,全国人大常委会发表告台湾同胞书,宣布采用和平统一的方针。当时提出这一方针的有利条件是()A. 中国和美国正式建立外交关系 B. “一国两制”构想的提出C. 改革开放后的中国综合实力增强 D. 两岸的经济文化交流频繁22.1960年起,人民日报、红旗杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多,这表明中国开始调整对西欧的外交政策,其主要背景是()A“三个世界”理论的提出 B社会主义国家间关系的变化C美、苏两国间关系的变化 D资本主义国家间关系的变化2

12、3.美国历史学家杰里本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是()A战后欧洲力图重建其中心地位B亚非拉民族解放斗争掀起高潮C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧24.如果要给下图设置一个主题,准确的是()A.北约与华约的对峙B.从欧共体到欧盟C.马歇尔计划与第二次世界大战后欧洲格局D.布雷顿森林体系蓝图的构建25.哈佛大学的专家史迪文大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发新闻:“911

13、”“巴以冲突”等,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是()A.“最和平”是指“冷战”的结束,世界局势趋于缓和B.经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷D.世界局势总体缓和,但仍存在诸多不稳定因素第卷 非选择题本卷共3小题,26题16分,27题14分,28题20分,共50分。26. (16分) 材料一材料二“西洋各国议院员绅由民推选,大抵皆取器识明练、才辩锋生者,而尤以家道殷实为第一要义,群谓之体面人”盖视此为扬名成业之具,而非为养身肥家计也。议员中资深望重者,可举为宰相及各部尚书,或为伯理玺天德(总统),或有稍玷其声誉者,

14、则终身无再选之理。故近来欧洲之官,以贪墨著者尚少。”薛福成出使四国日记(1)根据材料一比较秦朝和明朝官制的不同点,并结合所学知识说明二者所反映的当时政治发展趋势。(8分)(2)据材料二提炼薛福成所记述的政治制度的概况,并结合所学知识谈谈你对这种政治制度的认识。(8分)27. (14分)阅读材料回答问题:材料一 英国具有议会传统。自13世纪开始,议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任,并借此不断扩大自己的职权,独立性也不断增强。资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系,长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持,相互依靠,彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶

15、级革命中,霍布斯提出“必须有一个最高统治者,不然的话,在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”,这正符合英国革命局势的发展。到革命后期,英国整个民族认识到,议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的。同时,一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。摘编自叶 阿 科斯明斯基主编十七世纪英国资产阶级革命材料二 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造

16、,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺反垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现,总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。李剑鸣“共和”与“民主”的趋同美国革命时期对“共和政体”的重新界定(1)据材料一并结合所学知识,概括英国确立君主立宪制的主要因素。(8分)(2)据材料二和所学知识,指出美国共和政体“综合吸收和创造性转化”表现为哪些方面?并指出这一政体确立的历史意义,(6分) 28.(20分)中国在由传统社会向现代社会的转型中,国家观念与现代民族意识形成,爱国主义随之产生。阅读材料,回答问题。材料一“中国”

17、一词最早见于西周成王时代,“余其宅兹中或(国),自之乂民”。与逸周书度邑对读可知,这里的“中国”指的是河洛交汇的今洛阳地区。史记天官书中说“其后秦灭六国,并中国”。不过,唐朝亦曾用“中华”表示国家意义上的中国。“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。”至乾隆中期,“天朝”和“中国”才正式作为清朝对自己身份的确定称谓。材料二中俄尼布楚条约“中国大皇帝钦差分界大臣领侍卫内大臣索额图”南京条约“兹因大清国大皇帝,大英君主,欲以近来之不和之端解释”虎门条约“中华地方官应与英国管事各方各就地方民情”辛丑条约“大清国国家既如此则中国愿将一千九百年夏间”中国:天下观念中的国名定位、李扬帆走出晚清等材料三从1

18、840年至1945年,这百年来,以中日甲午战争中国失败为分界线,爱国主义演进大致可分为两个阶段,在第一阶段,现代民族国家意识开始萌芽,但并未完形,爱国主义重在行动在第二阶段,新型知识分子群体与现代民族国家观念形成,爱国主义从自发到自觉,从情绪到理性,现代爱国主义观念形成。材料四有一种爱国心混杂着很多成分,其中既有对古老习俗的爱好,又有对祖先的尊敬和对过去的留恋。这种爱国心本身就是一种宗教,它不做任何推理,只凭信仰和感情行事。同所有的轻率的激情一样,这种爱国心虽能暂时地激起强大的干劲,但不能使干劲持久。它把国家从危机中拯救出来以后,往往便任其于安宁中衰亡。另有一种爱国心比这种爱国心富有理智。它虽

19、然可能不够豪爽和热情,但非常坚定和非常持久。它来自真正的理解,并在法律的帮助下成长。它随着权利的运用而发展,但在掺进私人利益之后便会消减。(法)托克维尔论美国的民主(上卷节选)(1)根据材料一、二概括传统中国称谓变化的突出特点。(4分)(2)结合材料三并依据所学知识,叙述中国近代爱国主义演进的两个阶段。(12分)(要求:逻辑严密;史论结合。)(3)概括材料四中两种“爱国心”的主要区别,结合材料三、四谈谈你对爱国主义的认识。(4分)答案BDCBB DCBCD AACCB AACDD ABDCD26.(1)不同:秦朝侧重解决中央集权与地方分权的矛盾,地方上设郡县,中央实行“三公九卿制”;明朝侧重解

20、决皇权与相权的矛盾,废丞相,权分六部,设内阁,地方上废行省,设三司。(4分)趋势:秦朝建立起专制主义中央集权制度,反映了地主阶级要求巩固政权的愿望;明朝君主专制进一步强化,反映了封建制度走向衰落。(4分,其它言之有理亦可)(2)概况:西方国家是由家道殷实的“体面人”通过选举进入议会乃至成为国家领导人,故可有效防止腐败。(4分)认识:国家领导人和议员由民主选举产生,体现了资产阶级代议制的民主性,但当选者需具有一定的资产和其它条件,限制了穷人的民主权利,是一种不完善的民主制。(4分,其它言之有理亦可)27.(1)主要因素:议会的历史传统;资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;早期启蒙思想提

21、供的理论依据;英国民族的心理需求;英国资产阶级革命的胜利。(任意四点即得8分)(2)表现:实行代议制的民主形式;赋予总统极大的行政权;构建“分权制衡”机制。(4分)意义:防止专制独裁的出现,在一定程度上保证了资产阶级民主;为美国的长期稳定发展打下了坚实的基础。(2分)28.答案:(1)特点:中国称谓出现时间早;由王朝、地域称谓向国家称谓变化;缺乏一以贯之的“国家名称”;国家概念模糊。(4分)(2)第一阶段:两次鸦片战争期间,林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”的口号,挑战传统心态,迈出向西方学习的第一步。19世纪60年代,地主阶级洋务派提出“师夷长技以自强”的口号,为中国的近代化开辟了道路,爱

22、国主义重在行动;早期维新派提出政治改革,发展资本主义工商业的主张,开始转向理性。(6分)第二阶段:19世纪90年代到20世纪中期,资产阶级提出君主立宪和民主共和,促进了思想解放;新文化运动时,知识分子用“民主”与“科学”来促进民众觉醒。新民主主义革命期间,从新三民主义、工农武装割据到建立抗日民族统一战线,逐渐探索出一条符合国情的救国之路。(4分)(3)区别:前者以感情行事、轻率而不持久、源于习俗和传统;后者重视理智、坚持持久、尊重法律。(2分)认识:爱国主义要把历史传统与当代需要相结合;爱国主义不能感情行事,要认清形势,注重实际;理性爱国有利于推动国家和民族的长久发展,建立法治社会。(言之成理,可酌情给分,但必须有理性成分) (2分)

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