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2019-2020学年人教高中历史选修1 课件 第2单元 商鞅变法 第2课 WORD版含答案.ppt

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资源描述

1、返回目录 商鞅变法 第二单元 返回目录 第2课“为秦开帝业”商鞅变法返回目录 课前教材预案课堂深度拓展课末随堂演练课后限时作业返回目录 课前教材预案要点一 秦国政坛唱主角的新人1 早 年 立 志:商 鞅 出 生 于 卫 国 贵 族 家 庭,热 衷 于_,有强烈的从政愿望。2初投魏国:不受魏惠王重用。3弃魏投秦:_求贤若渴,商鞅提出了治国平天下的主张,得到重用。法家学说秦孝公返回目录 思考 1:商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”材料反映了商鞅的什么思想?其理论基础是什么?商鞅为什么能成为一名杰出的政治家?提示 改革思想。理论基

2、础:法家思想。原因:改革顺应了时代的要求和历史发展的潮流。返回目录 要点二 以农求富的经济改革1目的:发展农业生产,增强经济实力。2措施(1)废井田、开阡陌:内容:“为田开阡陌封疆”,废除_,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。作用:维护了_的利益,提高了他们发展农业的积极性。井田制度新兴地主阶级返回目录(2)重农抑商,奖励耕织:鼓励农民努力耕织,生产粟帛多的,可以受到奖励,免除_。限制工商业,凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚,全家大小都投入官府充当奴婢。(3)统一度量衡:内容:颁行标准的度量衡器,要求秦国人必须严格执行,不得违犯。作用:为人们从事经济文化交流活动提供了便利的

3、条件。徭役返回目录 思考 2:图中的牛耕情景,一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作,你认为这种观点是否正确?为什么?提示 正确。因为当时通过商鞅“为田开阡陌封疆”,废除了井田制度,以法律形式承认土地私有(或由于当时生产力的提高,在井田以外的私田越来越多)。返回目录 要点三 奖励军功、加强集权1目的:实现_,争取兼并战争的主动,取得优势。2措施(1)奖励军功,实行_。规定按军功大小授予爵位。(2)废除“_”,鼓励贵族建立军功。(3)建立严密的户籍制度,制定_。富国强兵二十等爵制世卿世禄制连坐法返回目录(4)普遍推行 10 _。由 11 _直接委派县令进行管理,加强 12 _。(5)“燔诗书而明

4、法令”。根据李悝的 13 _,制订了秦律。(6)在社会风尚习俗等领域进行改革,强制推行一夫一妻小家庭政策。县制国君中央集权法经返回目录 课堂深度拓展探究点一 商鞅变法的内容史料探究材料一 商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制他说“凡将立国,制度不可不察”。又说“制度时,则国俗可化而民从制”。改革他认为不合时宜的旧制度,从而进行制度创新。叶行昆论商鞅变法与制度创新(1)根据材料一并结合所学知识,指出商鞅为贯彻其“基本精神”在秦国进行的制度创新。返回目录 材料二 商鞅规定:秦国的士兵只要斩获敌人一个首级,就可以获得爵位一级、田宅一处和仆人数个。斩杀的首级越多,获得的爵位就越高。

5、(2)材料二反映了商鞅的哪一项变法措施?这一措施的实施有何影响?答案(1)制度创新:建立县制,由国君直接委派官员;废除世卿世禄制;奖励耕战,实行军功爵制;废井田,开阡陌,确立土地私有制。(2)措施:军功授爵制度。影响:有利于提高军队的战斗力。返回目录 结论形成商鞅变法对新兴地主阶级意志的体现1奖励军功,按军功授爵。贵族无军功不再授爵;增加了地主阶级的政治地位和经济实力,同时打击了奴隶主旧贵族的势力。2“废分封,行县制”。是向建立中央集权制度迈出的重要一步,是打破“封国”、巩固新的土地所有制的政治保障。3“为田开阡陌封疆”、废除井田制。以法律形式确立土地私有制度,既废除了奴隶制的经济基础,又满足

6、了地主阶级的经济要求。4“重农抑商,奖励耕织”,统一度量衡。促进了封建经济的发展,壮大了新兴地主阶级的力量。返回目录 辩证认识重农抑商政策重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济,巩固地主阶级的政权,有利于增强秦国的综合国力,为秦国灭六国奠定了基础;但这一政策不利于商品经济的发展,抑商或轻商的观念长期制约人们的思想,特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。返回目录 探究点二 商鞅变法的特点史料探究材料一 商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强兵

7、的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。叶行昆论商鞅变法与制度创新(1)根据材料一,概括商鞅变法的主要特点。返回目录 材料二 战国时期的变法运动并不起源于秦国但是各国的变法运动或者持续时间不长,或者因为支持变法的君主去世而失败,或者影响有限,或者深度不够。只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功商鞅变法所推行的政策措施,精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。彭安玉论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合(2)根据材料二,分析商鞅变法取得“真正意义上的成功”的原因。返回目录 答案(1)特点:规模大、措施全、历时久、推行力度大、成效大。(2)原因:变法措施得到长

8、期坚持;统治者长久支持;改革内容全面彻底;符合秦国国情(文化传统)。返回目录 结论形成商鞅变法的特点1全面性:涉及政治、经济、军事、法律、思想文化、社会习俗乃至日常行为准则,对奴隶制度及其影响进行了全方位改革。2进步性:以废除奴隶主贵族特权、促进封建经济发展、建立地主阶级专政为目的,是一次符合历史发展潮流的地主阶级政治改革。3彻底性:以法律形式推行各项改革措施,采取严厉手段加强思想控制、严惩守旧势力,改变了“刑不上大夫”的固有传统。返回目录 4有效性:创建了一系列适合社会发展的新制度,推动了政治进步和经济发展,为秦国富国强兵和统一全国奠定了坚实的基础。5持久性:商鞅不仅两次大规模推行变法,而且

9、其主要措施一直为秦国所继承和发展,是战国时期的其他变法改革所不能比拟的。返回目录 课末随堂演练1管仲改革实行“相地而衰征”和商鞅变法实施的“为田开阡陌封疆”的相同作用在于()A维护贵族土地所有制B某种程度上承认了土地私有C保证了平民获取大量土地D法律上否认了土地国有制答案 B 返回目录 解析 管仲和商鞅的改革维护了新兴地主阶级的利益,维护的是封建地主土地私有制,故 A 项错误;不论公田、私田,按照土地的肥瘠征税,开立新的阡陌封疆,这实际上承认了土地私有的合法性,故 B 项正确;二者改革的作用在于保证了新兴地主阶级的利益,故 C 项错误;法律上否认了土地国有制在材料中没有涉及,故 D 项错误。返

10、回目录 2史记商君列传载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法()A允许工商业者入仕为官B准许土地自由买卖C承认土地归私人所有D奖励军功,废除“世卿世禄制”答案 D 解析 题干中“宗室贵戚多怨望”是宗室贵戚利益在商鞅变法中受到损害形成的,故 A 项错误;B、C 两项的经济措施没有触动宗室贵戚的利益;D 项取消了宗室贵戚的特权,故其“多怨望”。返回目录 3九岁的男孩金阳出版的时光魔琴一书中写道:通过时光魔琴回到了秦朝,他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家,搬到了郑兴的对面。商鞅变法中的哪一项规定造成了上述现象()A经济改革B政治改革C文化改革D社会习俗改革答案 D 解析

11、 商鞅变法禁止父子及成年兄弟同室居住,强制推行一夫一妻小家庭政策,属于社会习俗改革,故 D 项正确。返回目录 4阅读材料,回答问题。材料一 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。三个“低下”,一是生产力低下,二是行政效率低下,三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话,肯定要从这四个方面下重手。“商鞅变法”精神实质的再思考材料二 商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民,通过弱民使国家崛起。这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。秦国是怎么崛起的重读商鞅变法返回目录(1)结合所学知识,简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。(2)结合所学知识,简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“愚民、辱民和穷民”。(3)上述材料反映出商鞅变法的基本理念是什么?返回目录 答案(1)实行军功授爵制度,提高了军队的战斗力;推行县制,提高了行政效率;“为田开阡陌封疆”,实行土地私有制,允许土地买卖,既提高了农业生产效率,也使生产关系发生了根本性变革。(2)愚民:焚毁诗书。辱民:严刑峻法,连坐制度。穷民:重农抑商。(3)将国家和人民对立起来。返回目录 课后限时作业

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