1、课题：细胞分化衰老和凋亡 班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标1、细胞分化、细胞全能型的概念 2、细胞衰老的特征 3、细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别 4、植物组织培养技术课 前 预 习备注一、细胞分化1、细胞分化是指由 的细胞经 后，逐渐在 和 上形成 的差异，产生不同的细胞类群的过程。2、现代分子生物学的证据表明，细胞分化是 的结果。3、通过细胞分化产生的具有一定结构和功能的细胞有机结合在一起就形成了 。由多种组织形成具有一定功能的 ，再进一步形成结构完整和功能统一的生物体。二、细胞的全能型1、植物细胞的全能型是指植物体中单个 的细胞具有发育成 的全部 ，在适宜的 条件下，仍然能够发育
2、成 的潜能。2、科学实验证实，植物的 、 、 、 等都能够在适宜的条件下发育成完整的植株。3、 就是利用植物细胞的全能型发展出来的快速繁殖植物的新技术，已经广泛应用于生产。植物组织培养要经过：离体细胞、 、 和新植株四个阶段。三、细胞的衰老和凋亡1、细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应的过程，最终反映在细胞的 、 和功能上发生变化。例如， 、 、 、线粒体变大且数目减少；细胞内酶活性 ，代谢速度 ，增殖能力 ；细胞膜通透性 ，物质运输功能降低。2、细胞的衰老是由细胞 的因素决定的。3、细胞凋亡是一个 的由 决定的 或 的过程。由于细胞凋亡收到严格的 决定的程序性调控，因此被称为 。4、细胞凋亡有
3、明显的形态学和生物化学特征，其中包括 、细胞核裂解并 等。5、细胞凋亡的意义： 每天都要产生数量巨大的新细胞，同样也有大量的细胞死亡，这样生命系统才能推陈出新，维持 。如果细胞凋亡的过程失控，生物体就会出现异常。细胞凋亡对生物体的 、 等都有重要作用。6、 细胞坏死是极端的 或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。细胞坏死时， 释放到细胞外，对周围细胞产生伤害， 反应。而凋亡细胞则无内容物释放到细胞外， 反应。 课 堂 研 讨备注1、 细胞分化是一个短时、迅速实现的过程吗？2、 细胞分化可不可以逆转？ 3、 动物细胞是否具有全能性？你知道哪些实例证明了动物细胞的全能性？4、 个体衰老与细胞衰老
4、有什么关系？5、 细胞凋亡对个体的生存有何意义？6、 细胞凋亡与细胞坏死的区别？7、 科学研究发现，控制细胞“程序性死亡”的基因有两类。一类是控制细胞死亡的，一类是启动或促进细胞死亡的。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡。如果该死亡的细胞没有死亡，不该死亡的细胞大批死亡，人就会患病，如癌症、艾滋病等。请你运用这个理论对癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。学 后 反 思课题: 细胞分化衰老和凋亡 班级： 姓名： 学号： 小组： 课 堂 检 测备注1、细胞分化的结果是 ( )A细胞数目增长 B形成组织 C生长 D细胞衰老 2、一个受精卵能发育成复杂的生物体，主要是哪项生理过程起作用 ()A细胞分裂
5、B细胞增长C细胞成熟 D细胞分裂和分化3、下列具有分化能力的细胞是 ()A心肌细胞 B红细胞 C肠上皮细胞 D神经干细胞 4、下列关于细胞分化的说法错误的是 ()A细胞分化与生物发育有密切关系B细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C细胞分化仅发生在胚胎时期D细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程5、下列现象不属于细胞凋亡的是 ()A蛙在变态发育过程中尾的消失 B女性月经期子宫膜的脱落C破壳而出的小鸡趾间没有蹼状物 D极端的物理性刺激引起细胞死亡炎症6、细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是 () A细胞内有些酶活性降低 B.细胞内色素减少C细胞内水
6、分减少 D.细胞内呼吸速度减慢7、下列关于衰老的叙述错误的是 ()A细胞的衰老必然导致个体的衰老 B个体衰老是细胞衰老的必然结果C细胞的凋亡不都是病理性的 D细胞的死亡不一定都具有积极意义8、香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种死亡过程属于 ()A生理性死亡 B.病理性死亡C正常性死亡 D.程序性死课 后 作 业备注1、一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是 （ ）卵细胞 受精卵 胚胎干细胞 造血肝细胞 神经细胞 A B.C D.2、人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明 （ ）A
7、细胞分化的程度不同则寿命不同 B细胞位置不同则衰老速度不同C有的细胞衰老，有的细胞不衰老 D不同细胞具有不同的衰老速度3、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是A细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的B细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的C细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的D细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的4、检测某一植物细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低。该细胞正处在（ ）A分化 B.分裂 C衰老 D.癌变5、细胞的一生要经过哪几个阶段 （ ）A未分化、分化、衰老、死亡 B.分化、衰老、未分化、死亡C衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化、衰老、死亡8、研究细胞衰老和凋亡的机制的意义不包括 ()A有利于全面认识细胞各种生命活动规律 B探究人类健康的奥秘C探究人类寿命的奥秘 D利用细胞全能性克隆生物9、与生物的发育相关的是 ()A细胞分化 B.细胞衰老 C细胞癌变 D.细胞凋亡
