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专题12 几何变换综合题-决胜2019中考数学压轴题全揭秘精品(学生版)学霸冲冲冲shop348121278.taobao.com.doc

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资源描述

1、中考压轴题全揭秘专题12几何变换问题一、单选题1如图,RtABC中,ACB=90,CD平分ACB交AB于点D,按下列步骤作图:步骤1:分别以点C和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;步骤2:作直线MN,分别交AC,BC于点E,F;步骤3:连接DE,DF若AC=4,BC=2,则线段DE的长为A B C D2如图,将一个三角形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕为,则下列结论一定正确的是( )A BC D3如图,正ABC的边长为2,过点B的直线lAB,且ABC与ABC关于直线l对称,D为线段BC上一动点,则ADCD的最小值是( )A4 B3 C2 D24如图,将矩形AB

2、CD绕其右下角的顶点按顺时针方向旋转90至图位置,继续绕右下角的顶点按顺时针方向旋转90至图位置,以此类推,这样连续旋转2017次若AB=4,AD=3,则顶点A在整个旋转过程中所经过的路径总长为( )来源:Z+xx+k.ComA2017 B2034 C3024 D30265如图,在RtABC中,ACB=90,CDAB,垂足为D,AF平分CAB,交CD于点E,交CB于点F若AC=3,AB=5,则CE的长为()A B C D6如图,在矩形ABCD中,点E是边BC的中点,AEBD,垂足为F,则tanBDE的值是()A B C D7如图,四边形ABCD中,ADBC,ABC=90,AB=5,BC=10,

3、连接AC、BD,以BD为直径的圆交AC于点E若DE=3,则AD的长为()A5 B4 C3 D28如图,大小不同的两个磁块,其截面都是等边三角形,小三角形边长是大三角形边长的一半,点O是小三角形的内心,现将小三角形沿着大三角形的边缘顺时针滚动,当由位置滚动到位置时,线段OA绕点O顺时针转过的角度是()A240 B360 C480 D5409如图,矩形ABCD的边长AD=3,AB=2,E为AB的中点,F在边BC上,且BF=2FC,AF分别与DE、DB相交于点M,N,则MN的长为( )A B C D10如图,在正方形ABCD中,连接AC,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB、AC于点M,N,分别以

4、M,N为圆心,大于MN长的一半为半径画弧,两弧交于点H,连结AH并延长交BC于点E,再分别以A、E为圆心,以大于AE长的一半为半径画弧,两弧交于点P,Q,作直线PQ,分别交CD,AC,AB于点F,G,L,交CB的延长线于点K,连接GE,下列结论:LKB=22.5,GEAB,tanCGF=,SCGE:SCAB=1:4其中正确的是()A B C D11如图,等边三角形的边长为4,点是的中心,.绕点旋转,分别交线段于两点,连接,给出下列四个结论:;四边形的面积始终等于;周长的最小值为6,上述结论中正确的个数是( )A1 B2 C3 D412如图,是等边三角形,是等腰直角三角形,于点,连分别交,于点,

5、过点作交于点,则下列结论:;.其中正确结论的个数为()A5 B4 C3 D213如图,AOB=60,点P是AOB内的定点且OP=,若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O的动点,则PMN周长的最小值是()A B C6 D314如图,在矩形ABCD中,ABBC,E为CD边的中点,将ADE绕点E顺时针旋转180,点D的对应点为C,点A的对应点为F,过点E作MEAF交BC于点M,连接AM、BD交于点N,现有下列结论:AM=AD+MC;AM=DE+BM;DE2=ADCM;点N为ABM的外心其中正确的个数为()A1个 B2个 C3个 D4个15如图,P为等边三角形ABC内的一点,且P到三个顶点A,B,C

6、的距离分别为3,4,5,则ABC的面积为()A B C D16如图,正方形ABCD的边长为2,P为CD的中点,连结AP,过点B作BEAP于点E,延长CE交AD于点F,过点C作CHBE于点G,交AB于点H,连接HF下列结论正确的是()ACE= BEF= CcosCEP= DHF2=EFCF17如图,矩形ABCD与菱形EFGH的对角线均交于点O,且EGBC,将矩形折叠,使点C与点O重合,折痕MN恰好过点G若AB=,EF=2,H=120,则DN的长为( )A B C D二、填空题18如图,已知RtABC中,B=90,A=60,AC=2+4,点M、N分别在线段AC、AB上,将ANM沿直线MN折叠,使点

7、A的对应点D恰好落在线段BC上,当DCM为直角三角形时,折痕MN的长为_19如图,在RtACB中,ACB=90,AC=BC,D是AB上的一个动点(不与点A,B重合),连接CD,将CD绕点C顺时针旋转90得到CE,连接DE,DE与AC相交于点F,连接AE下列结论:ACEBCD;若BCD=25,则AED=65;DE2=2CFCA;若AB=3,AD=2BD,则AF=其中正确的结论是_(填写所有正确结论的序号)20在ABC中,已知BD和CE分别是边AC、AB上的中线,且BDCE,垂足为O若OD=2cm,OE=4cm,则线段AO的长度为_cm21如图,若ABC内一点P满足PAC=PCB=PBA,则称点P

8、为ABC的布罗卡尔点,三角形的布罗卡尔点是法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现,后来被数学爱好者法国军官布罗卡尔重新发现,并用他的名字命名,布罗卡尔点的再次发现,引发了研究“三角形几何”的热潮已知ABC中,CA=CB,ACB=120,P为ABC的布罗卡尔点,若PA=,则PB+PC=_22如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,AC2,BD2,将菱形按如图方式折叠,使点B与点O重合,折痕为EF,则五边形AEFCD的周长为_23如图,正方形ABCD的边长为12,点E在边AB上,BE=8,过点E作EFBC,分别交BD、CD于G、F两点若点P、Q分别为DG、CE的中点,则PQ的长为_24如图,ABC是等

9、边三角形,AB=,点D是边BC上一点,点H是线段AD上一点,连接BH、CH当BHD=60,AHC=90时,DH=_25如图,在ABC中,BC=6,BC边上的高为4,在ABC的内部作一个矩形EFGH,使EF在BC边上,另外两个顶点分别在AB、AC边上,则对角线EG长的最小值为_26如图,将面积为32的矩形ABCD沿对角线BD折叠,点A的对应点为点P,连接AP交BC于点E若BE=,则AP的长为_27如图,平面直角坐标系中是原点, 的顶点的坐标分别是,点把线段三等分,延长分别交于点,连接,则下列结论:是的中点;与相似;四边形的面积是;其中正确的结论是 _(填写所有正确结论的序号)28如图,O为坐标原

10、点,OAB是等腰直角三角形,OAB90,点B的坐标为,将该三角形沿轴向右平移得到,此时点的坐标为,则线段OA在平移过程中扫过部分的图形面积为_.29如图,AOB中,O=90,AO=8cm,BO=6cm,点C从A点出发,在边AO上以2cm/s的速度向O点运动,与此同时,点D从点B出发,在边BO上以1.5cm/s的速度向O点运动,过OC的中点E作CD的垂线EF,则当点C运动了_s时,以C点为圆心,1.5cm为半径的圆与直线EF相切30如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的边长为2,点A在第一象限,点C在x轴正半轴上,AOC=60,若将菱形OABC绕点O顺时针旋转75,得到四边形OABC,则

11、点B的对应点B的坐标为_31如图所示,已知:点A(0,0),B(,0),C(0,1)在ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个AA1B1,第2个B1A2B2,第3个B2A3B3,则第个等边三角形的边长等于_ 32如图,已知正方形ABCD的边长是4,点E是AB边上一动点,连接CE,过点B作BGCE于点G,点P是AB边上另一动点,则PD+PG的最小值为_33如图,在菱形ABCD中,是锐角,于点E,M是AB的中点,连结MD,若,则的值为_34如图,MAN=90,点C在边AM上,AC=4,点B为边AN上一动点,连接BC,ABC与ABC关于BC所在直线

12、对称,点D,E分别为AC,BC的中点,连接DE并延长交AB所在直线于点F,连接AE当AEF为直角三角形时,AB的长为_35如图,点A1(1,1)在直线y=x上,过点A1分别作y轴、x轴的平行线交直线于点B1,B2,过点B2作y轴的平行线交直线y=x于点A2,过点A2作x轴的平行线交直线于点B3,按照此规律进行下去,则点An的横坐标为_36如图,点 C 为 RtACB 与 RtDCE 的公共点,ACB=DCE=90,连 接 AD、BE,过点 C 作 CFAD 于点 F,延长 FC 交 BE 于点 G若 AC=BC=25,CE=15, DC=20,则的值为_ 三、解答题37将一副三角尺按图1摆放,

13、等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB,与AC相交于点G,(1)求GC的长;(2)如图2,将DEF绕点D顺时针旋转,使直角边DF经过点C,另一直角边DE与AC相交于点H,分别过H、C作AB的垂线,垂足分别为M、N,通过观察,猜想MD与ND的数量关系,并验证你的猜想(3)在(2)的条件下,将DEF沿DB方向平移得到DEF,当DE恰好经过(1)中的点G时,请直接写出DD的长度38如图,矩形ABCD中,AB=m,BC=n,将此矩形绕点B顺时针方向旋转(090)得到矩形A1BC1D1,点A1在边CD上(1)若m=2,n=1,求在旋转过程中,点D到点D1所经过路径的长度;(2)将矩形A1BC1D1继

14、续绕点B顺时针方向旋转得到矩形A2BC2D2,点D2在BC的延长线上,设边A2B与CD交于点E,若=1,求的值39我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”.(1)概念理解:如图1,在中, ,.,试判断是否是“等高底”三角形,请说明理由.(2)问题探究:如图2, 是“等高底”三角形,是“等底”,作关于所在直线的对称图形得到,连结交直线于点.若点是的重心,求的值.(3)应用拓展: 如图3,已知,与之间的距离为2.“等高底”的“等底” 在直线上,点在直线上,有一边的长是的倍.将绕点按顺时针方向旋转得到,所在直线交于点.求的值.

15、40再读教材:宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)第一步,在矩形纸片一端.利用图的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.第二步,如图.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图中所示的AD处,第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DEND,则图中就会出现黄金矩形,问题解决: 来源:(1)图中AB=_(保留根号); (2)如图,判断四边形 BADQ的形状,

16、并说明理由; (3)请写出图中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由. (4)结合图.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.41如图,ABC和ADE是有公共顶点的等腰直角三角形,BAC=DAE=90,点P为射线BD,CE的交点(1)求证:BD=CE;(2)若AB=2,AD=1,把ADE绕点A旋转,当EAC=90时,求PB的长;42如图1,一副直角三角板满足AB=BC,AC=DE,ABC=DEF=90,EDF=30操作:将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板DEF绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边B

17、C于点Q探究一:在旋转过程中,(1)如图2,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明;(2)如图3,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并说明理由;(3)根据你对(1)、(2)的探究结果,试写出当时,EP与EQ满足的数量关系式为 ,其中m的取值范围是 (直接写出结论,不必证明)探究二:若且AC=30cm,连接PQ,设EPQ的面积为S(cm2),在旋转过程中:(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,说明理由(2)随着S取不同的值,对应EPQ的个数有哪些变化,求出相应S的值或取值范围43如图1在ABC中,矩形EFGH的一边EF在AB上,顶点G、H分别在BC、AC

18、上,CD是边AB上的高,CD交GH于点I若CI4,HI3,AD矩形DFGI恰好为正方形(1)求正方形DFGI的边长;(2)如图2,延长AB至P使得ACCP,将矩形EFGH沿BP的方向向右平移,当点G刚好落在CP上时,试判断移动后的矩形与CBP重叠部分的形状是三角形还是四边形,为什么?(3)如图3,连接DG,将正方形DFGI绕点D顺时针旋转一定的角度得到正方形DFGI,正方形DFGI分别与线段DG、DB相交于点M、N,求MNG的周长44如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,E是AD上的一个动点来源:ZXXK(1)如图1,连接BD,O是对角线BD的中点,连接OE当OE=DE时,求AE的长;(

19、2)如图2,连接BE,EC,过点E作EFEC交AB于点F,连接CF,与BE交于点G当BE平分ABC时,求BG的长;(3)如图3,连接EC,点H在CD上,将矩形ABCD沿直线EH折叠,折叠后点D落在EC上的点D处,过点D作DNAD于点N,与EH交于点M,且AE=1求 的值;连接BE,DMH与CBE是否相似?请说明理由45如图1,以ABCD的较短边CD为一边作菱形CDEF,使点F落在边AD上,连接BE,交AF于点G.(1)猜想BG与EG的数量关系.并说明理由;(2)延长DE,BA交于点H,其他条件不变,如图2,若ADC=60,求的值;如图3,若ADC=(090),直接写出的值.(用含的三角函数表示

20、)46如图,在矩形ABCD中,AB=2cm,ADB=30P,Q两点分别从A,B同时出发,点P沿折线ABBC运动,在AB上的速度是2cm/s,在BC上的速度是2cm/s;点Q在BD上以2cm/s的速度向终点D运动,过点P作PNAD,垂足为点N连接PQ,以PQ,PN为邻边作PQMN设运动的时间为x(s),PQMN与矩形ABCD重叠部分的图形面积为y(cm2)(1)当PQAB时,x等于多少;(2)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(3)直线AM将矩形ABCD的面积分成1:3两部分时,直接写出x的值47如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树BH和教学楼CG的高,先在A处用高1.5米的测角仪测得古

21、树顶端H的仰角HDE为45,此时教学楼顶端G恰好在视线DH上,再向前走7米到达B处,又测得教学楼顶端G的仰角GEF为60,点A、B、C三点在同一水平线上(1)计算古树BH的高;(2)计算教学楼CG的高(参考数据:14,1.7)来源:Zxxk.Com48在矩形ABCD中,ADAB,点P是CD边上的任意一点(不含C,D两端点),过点P作PFBC,交对角线BD于点F(1)如图1,将PDF沿对角线BD翻折得到QDF,QF交AD于点E求证:DEF是等腰三角形;(2)如图2,将PDF绕点D逆时针方向旋转得到PDF,连接PC,FB设旋转角为(0180)若0BDC,即DF在BDC的内部时,求证:DPCDFB如

22、图3,若点P是CD的中点,DFB能否为直角三角形?如果能,试求出此时tanDBF的值,如果不能,请说明理由49如图,在矩形ABCO中,AO=3,tanACB=,以O为坐标原点,OC为轴,OA为轴建立平面直角坐标系.设D,E分别是线段AC,OC上的动点,它们同时出发,点D以每秒3个单位的速度从点A向点C运动,点E以每秒1个单位的速度从点C向点O运动,设运动时间为秒.(1)求直线AC的解析式;(2)用含的代数式表示点D的坐标;(3)当为何值时,ODE为直角三角形?(4)在什么条件下,以RtODE的三个顶点能确定一条对称轴平行于轴的抛物线?并请选择一种情况,求出所确定抛物线的解析式.50已知RtOA

23、B,OAB=90,ABO=30,斜边OB=4,将RtOAB绕点O顺时针旋转60,如题图1,连接BC来源:Z.X.X.K(1)填空:OBC= ;(2)如图1,连接AC,作OPAC,垂足为P,求OP的长度;(3)如图2,点M,N同时从点O出发,在OCB边上运动,M沿OCB路径匀速运动,N沿OBC路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点M的运动速度为1.5单位/秒,点N的运动速度为1单位/秒,设运动时间为x秒,OMN的面积为y,求当x为何值时y取得最大值?最大值为多少?51如图,ABC中,AB=BC,BDAC于点D,FAC=ABC,且FAC在AC下方点P,Q分别是射线BD,射线AF上的动点,且点P

24、不与点B重合,点Q不与点A重合,连接CQ,过点P作PECQ于点E,连接DE(1)若ABC=60,BP=AQ如图1,当点P在线段BD上运动时,请直接写出线段DE和线段AQ的数量关系和位置关系;如图2,当点P运动到线段BD的延长线上时,试判断中的结论是否成立,并说明理由;(2)若ABC=260,请直接写出当线段BP和线段AQ满足什么数量关系时,能使(1)中的结论仍然成立(用含的三角函数表示)52如图,在平面直角坐标系中,点F的坐标为(0,10)点E的坐标为(20,0),直线l1经过点F和点E,直线l1与直线l2 、y=x相交于点P(1)求直线l1的表达式和点P的坐标;(2)矩形ABCD的边AB在y

25、轴的正半轴上,点A与点F重合,点B在线段OF上,边AD平行于x 轴,且AB=6,AD=9,将矩形ABCD沿射线FE的方向平移,边AD始终与x 轴平行已知矩形ABCD以每秒个单位的速度匀速移动(点A移动到点E时止移动),设移动时间为t秒(t0)矩形ABCD在移动过程中,B、C、D三点中有且只有一个顶点落在直线l1或l2上,请直接写出此时t的值;若矩形ABCD在移动的过程中,直线CD交直线l1于点N,交直线l2于点M当PMN的面积等于18时,请直接写出此时t的值53如图,在ABC中,AB=7.5,AC=9,SABC=动点P从A点出发,沿AB方向以每秒5个单位长度的速度向B点匀速运动,动点Q从C点同

26、时出发,以相同的速度沿CA方向向A点匀速运动,当点P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动,以PQ为边作正PQM(P、Q、M按逆时针排序),以QC为边在AC上方作正QCN,设点P运动时间为t秒(1)求cosA的值;(2)当PQM与QCN的面积满足SPQM=SQCN时,求t的值;(3)当t为何值时,PQM的某个顶点(Q点除外)落在QCN的边上54如图1,矩形ABCD中,E是AD的中点,以点E直角顶点的直角三角形EFG的两边EF,EG分别过点B,C,F30.(1)求证:BECE(2)将EFG绕点E按顺时针方向旋转,当旋转到EF与AD重合时停止转动.若EF,EG分别与AB,BC相交于点M,N.(如图2

27、)求证:BEMCEN;若AB2,求BMN面积的最大值;当旋转停止时,点B恰好在FG上(如图3),求sinEBG的值.55已知:ABC是等腰三角形,CA=CB,0ACB90点M在边AC上,点N在边BC上(点M、点N不与所在线段端点重合),BN=AM,连接AN,BM,射线AGBC,延长BM交射线AG于点D,点E在直线AN上,且AE=DE(1)如图,当ACB=90时求证:BCMACN;求BDE的度数;(2)当ACB=,其它多件不变时,BDE的度数是 (用含的代数式表示)(3)若ABC是等边三角形,AB=3,点N是BC边上的三等分点,直线ED与直线BC交于点F,请直接写出线段CF的长56请认真阅读下面

28、的数学小探究系列,完成所提出的问题:探究1:如图1,在等腰直角三角形ABC中,将边AB绕点B顺时针旋转得到线段BD,连接求证:的面积为提示:过点D作BC边上的高DE,可证探究2:如图2,在一般的中,将边AB绕点B顺时针旋转得到线段BD,连接请用含a的式子表示的面积,并说明理由探究3:如图3,在等腰三角形ABC中,将边AB绕点B顺时针旋转得到线段BD,连接试探究用含a的式子表示的面积,要有探究过程57如图,在RtABC中,以下是小亮探究与之间关系的方法:sinA=,sinB=,c=,c=,=,根据你掌握的三角函数知识在图的锐角ABC中,探究、之间的关系,并写出探究过程58已知在RtABC中,BAC90,CD为ACB的平分线,将ACB沿CD所在的直线对折,使点B落在点B处,连结AB,BB,延长CD交BB于点E,设ABC2(045) (1)如图1,若ABAC,求证:CD2BE;(2)如图2,若ABAC,试求CD与BE的数量关系(用含的式子表示);(3)如图3,将(2)中的线段BC绕点C逆时针旋转角(+45),得到线段FC,连结EF交BC于点O,设COE的面积为S1,COF的面积为S2,求(用含的式子表示)

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