1、惠州市实验中学2010级高二第一学期中段考试卷（历史科） 考试时间：60分钟 分值：100分一单项选择题（每小题3分，共75分）1国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）征求意见稿，首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是A“因材施教” B“有教无类” C“温故而知新” D“当仁不让于师”2有人把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，认为是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”不包括A分封制崩溃，井田制瓦解 B各种政治力量异常活跃 C各种思想交相辉映 D中央集权制度已经确立3汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”
2、的根本目的是 A实行“无为而治” B推行法家思 C加强中央集权 D提倡“百家争鸣4有人问程颐：“寡妇贫困无依，能否再嫁？”他断然回答：“绝对不能。有人怕饿死冻死，才以饥寒为借口。饿死事小，失节事大。”程颐的观点源于A“存天理，灭人欲” B“天人感应”C“吾心便是宇宙” D“致良知，愚夫愚妇与圣同”5下列所提到的历史现象或事件中，李贽应会持反对意见的是A花木兰替父从军B梁祝化蝶相随C武则天自立为帝 D烈妇马刘氏割肉疗亲6他认为：“拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。因此他发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤。他是 A陆九渊 B黄宗羲 C王夫之 D顾炎武7.古代常用“学富五车”来形容学问渊博。
3、但也反映了书写工具的落后。下列哪项发明使读书人不用学习五车的竹筒，也可以“学富五车”A.造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 地动仪8.汉字演变的脉络是A.甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书 B.甲骨文-金文-隶书-楷书-篆书C.金文-甲骨文-篆书-隶书-楷书 D.甲骨文-金文-篆书-楷书-行书9右图为(清明上河图十字绣，据说一幅七米长纯手工裱好 的清明上河图交易额可高达7万元。该工艺品能卖上如此高的价格首先应感谢 A顾恺之 B吴道子 C唐寅 D张择端10.从汉赋、元杂剧、明清小说等文学形式的发展繁荣看，中国古代文学发展趋势是， A.贵族化 B.平民化 C.神秘化 D.宗教化11商业的发展与人们
4、的文化生活密不可分。中国古代商业不断发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域也成就非凡。这些成就不包括A小说的出现与繁荣B魏晋书法的形成和发展C宋朝风俗画的发展D黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”12某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课题应是 杂剧俑 京剧脸谱A古代舞蹈艺术的演变 B古代绘画艺术的发展C古代市民生活的演变 D古代戏曲艺术的发展13古希腊智者学派关注的重点是 A自然 B宇宙 C人 D神14他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他回答：“认识你自己!”
5、材料中的“他”是A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德15.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是A .肯定人的价值 B. 强调知识的作用C. 推尊君主权威 D. 重视道德的意义16.彼特拉克曾说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这体现了 A人文主义思想 B禁欲主义思想 C重商主义思想 D专制主义思想17著名理论家蒋方震曾说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活；其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是 A人文主义 因行称义 B人文主义 因信称义 C民主政治 蒙昧主义 D城邦文明 因信称义182003年德国电视台举办了“最杰出的德
6、国人”的评选活动。宗教改革先驱马丁路德名列第二。下列给出的理由不正确的是A他于1517年贴出九十五条论纲，拉开了宗教改革的序幕 B他主张灵魂得救在于心中的信仰C他主张人人有权阅读圣经D反对天主教的等级观念，主张先定论191718世纪的欧洲启蒙运动集中批判的是 A专制主义 B人文主义 C霸权主义 D理性主义202008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于 人民主权说 三权分立说 因信
7、称义论 天赋人权说 A B C D21二战后，调整世界经济贸易与金融的三大支柱是国际复兴开发银行 国际货币基金组织 布雷顿森林体系 关税与贸易总协定 A B C D222008年3月两会期间，温家宝对中外记者说：“我现在所忧虑的是，美元不断贬值，何时能够见底？美国究竟会采取什么样的货币政策？”美元在历史上曾经有过世界中心货币的地位，其最早体现在 A布雷顿森林体系中 B关贸总协定中 C北美自由贸易区中 D北大西洋公约中23.由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，反映了西欧国家 A经济发展水平已无差别 B由经济合作走向政治合作C由政治合作走向经济合作 D政治、经济、文化的统一24实现了贸易自由
8、化并发行了统一货币的区域性合作组织是A欧洲联盟 B东南亚国家联盟 C北美自由贸易区 D亚太经合组织25.2011年5月德国“毒黄瓜事件”发生后，包括我国在内的世界各国纷纷宣布暂时禁止来自德国的黄瓜及相关产品入境。这表明，在经济全球化浪潮中A必须坚持自力更生的原则 B必须坚持平等互利原则C必须维护国家经济安全 D必须坚决抵制全球化二(25分)材料解析题，回答问题。材料一：仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星拱（环绕）之。子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。 孔子 材料二：臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明
9、，民知所从矣。 董仲舒 材料三 文艺复兴运动时期的一些文艺巨匠的主要思想。思想家主要思想薄伽丘(13131375)揭露教会的腐化和贪婪，肯定人的价值与尊严，反对封建等级观念。达芬奇(14521519)强调艺术要表现和歌颂人的美及人丰富的思想感情，提出“谁不尊重生命，谁就不配有生命”的人性觉醒口号。材料四 启蒙运动时期法国一些思想家的主要观点。思想家主要思想伏尔泰(16941778)反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。孟德斯鸠(16891755)反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出三权分立的原则。卢梭(17121778)反
10、对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权说”，论述了私有制是人类不平等的起源。(1)据材料一概括孔子的思想观点。(4分)(2)据材料二概括董仲舒的主张。这一主张对儒学产生了什么影响?(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，概括材料所述文艺巨匠的作品体现了怎样的核心思想?这一思想在当时有何进步作用?(6分)(4)根据材料四，概括启蒙运动时期思想家们为建立未来的“理性王国”提出了哪些思想主张?这些主张体现了怎样的核心思想?(7分)(5)材料三和材料四中所体现的思想最主要的共同点是什么?如果说法国的启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动，具体是如何表现的?(4分) 高二历史中段考参考答案 15
11、 BDCAC 610 DAADB1115 BDCBC 1620 ABDAC2125 DABAC26(25分) （1）提出“仁”学；提倡“为政以德”。（4分）（2）主张：罢黜百家，独尊儒术。（2分）影响：确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。（2分） (3)核心思想：人文主义思想。(2分) 进步作用：适应了资本主义发展的需要；促进了文艺、科学等的发展；使人们更多地关注人及人生活的世界。(任二点4分) (4)思想主张：反对君主专制；天赋人权；自由平等；三权分立；社会契约论；人民主权说。(任五点5分) 核心思想：理性。(2分) (5)共同点：反封建、反神学，倡导人文精神。(2分)表现：启蒙运动否定专制王权，追求民主自由，更具鲜明的政治革命性质。(2分)
