1、达州市2022年普通高中一年级春季期末监测生物试题本试卷共35小题，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上，将条形码贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。3.请按题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.考试结束后，考生只交答题卡。一、选择题：本题共30小题，1-10题每小题1分，11-30题每小题2分，共50分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.人体的下
2、列细胞具有细胞周期的是A.癌细胞 B.成熟的红细胞 C.白细胞 D.心肌细胞2.细胞的生命历程是一种自然的生理过程，下列对其认识正确的是A.细胞的长大有利于提高细胞与外界进行物质交换的效率B.细胞凋亡是细胞自动死亡的过程，不受遗传物质控制C.细胞癌变是遗传物质发生变化导致的D.细胞既能分化，也能在生物体内恢复到分化前的状态3.与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂过程一定不同的是A.前期中心粒周围发出星射线，形成纺锤体B.中期每条染色体的着丝点排列在赤道板上C.后期染色体平均分配到细胞两极 D.末期细胞膜从中部向内凹陷把细胞缢裂为两部分4.基因、DNA和染色体三者之间密切相关，下列关于它们的叙述错误
3、的是A.基因都在染色体上B.一个DNA分子上可能有多个基因C.一条染色体上有1或2个DNA分子D.可用荧光标记法确定基因在染色体上的位置5.下列关于基因、蛋白质与性状的叙述，正确的是A.同卵双生的两个男孩身高一定相同B.基因型不同的个体表现型可能相同C.表现型相同的个体基因型一定相同D.基因均通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状6.孟德尔自由组合定律的细胞学基础是 A.减数分裂时同源染色体的分离B.减数分裂时非同源染色体的自由组合C.交配时雌雄个体之间的自由交配D.受精作用时雌雄配子之间的随机结合7.下列对同源染色体的叙述正确的是 A.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体B.形态、大
4、小相同的两条染色体是同源染色体C.能联会的两条染色体是同源染色体D.进行减数分裂的细胞中才有同源染色体，进行有丝分裂的细胞没有 8.“一母生九子，九子各不同”，这句话体现了有性生殖产生的后代具有多样性，下列叙述中不属于其原因的是A.减数分裂时，染色体经复制后平均分配到子细胞B.减数分裂时，非同源染色体的自由组合C.减数分裂时，同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换D.受精时，雌雄配子的随机结合9.下列关于伴性遗传的认识正确的是A.遗传上总是和性别相关联B.生物的性别都是性染色体上的基因决定的C.性染色体存在于生殖细胞中，体细胞中没有D.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律10.关于染色体变异的叙述，正确
5、的是A.大多数染色体结构变异对生物体是有利的B.染色体数目变异都是以染色体组的形式增加或减少C.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体D.采用花药离体培养的方法可获得单倍体植株11.细胞分化是生物体发育的基础，下列关于细胞分化的认识正确的是A.细胞分化的过程中遗传物质发生了变化B.细胞分化使细胞功能趋向专门化，从而逐渐失去其全能性C.成熟的生物体内仍然保留了没有分化的细胞，如造血干细胞D.目前的动物克隆技术只能说明动物体细胞的细胞核具有全能性12.下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验叙述，正确的是A.为了保证所取根尖包含分生区，应剪取根尖2cm左右B.为了有利于使细胞相互分离，解离时
6、间约为10分钟C.为了找到分生区，应在高倍镜下移动装片观察各区域细胞的特点D.可通过统计各时期细胞数量的多少来比较各分裂时期时间的长短13.下图为显微镜下的细胞有丝分裂图像，下列对标号的细胞的叙述正确的是A.图中标注的细胞所代表的分裂时期的先后顺序为B.细胞核内更容易发发生基因突变C.核膜消失发生在所处时期，纺锤体形成于所处时期D.细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞14.关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是A.豌豆作为合适的实验材料的原因之一是其生殖方式总是有性生殖B.根据假说，孟德尔设计并开展了豌豆杂交实验和测交试验C.杂交实验时，对母本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋D.根据杂交
7、实验结果，孟德尔提出遗传因子不会相互融合的观点15.某个体的基因型为AABbDdeeFf，这些基因位于5对同源染色体上，则该个体能产生几种基因型的配子A.4B.8C.16D.3216.下列关于细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是A.DNA分子双螺旋结构全部解旋后才开始复制B.DNA复制时氢键的形成需要DNA聚合酶的作用C.碱基互补配对原则保证了DNA复制能精确地进行D.DNA复制合成的两条子链碱基排列顺序相同17.关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是A.逆转录和DNA复制的产物都是DNAB.转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶C.DNA复制和转录都以DNA的一条链为模板D.转录和
8、逆转录可能发生在同一个细胞中18.下列关于遗传信息的翻译的叙述，正确的是A.通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为多肽链中的氨基酸序列B.生物体内合成蛋白质时，一种氨基酸只能由一种密码子决定C.生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种，则tRNA也有20种D.生物体内合成蛋白质时，密码子和反密码子是一一对应的19.中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则，RNA病毒的发现丰富了中心法则的内容，下图表示相应过程。以下说法错误的是 A.是所有细胞生物都具有的生理过程B.烟草花叶病毒的遗传信息流动方向是C.不是所有RNA分子都可以作为翻译的模板 D.图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原
9、则20.以下关于科学家研究方法及成果的叙述，正确的是A.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.萨顿运用假说演绎法证明了基因位于染色体上 C.科学家运用同位素示踪、密度梯度离心等技术证明了DNA的复制方式为半保留复制 D.科学家用杂交育种方法培育出了高产青霉菌株21.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为“GTACATACTG”的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱
10、氧核苷酸，以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有A.2种 B.3种C.4种D.5种22.下列关于基因表达的叙述，正确的是A.一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B.转录时，一个DNA上的所有基因都是以DNA的同一条链作为模板链C.翻译时，多肽链的第一个氨基酸由起始密码编码，最后一个氨基酸由终止密码编码D.多个核糖体可结合到同一条mRNA上，共同合成一条多肽链23.下列关于基因突变、基因重组的叙述，错误的是A.发生基因突变，不一定出现新的性状B.基因突变、基因重组均为生物进化提供了原始材料C.基因突变的随机性是指一个基因可以随机地向不同方向发生突变D.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
11、24.下列关于生物变异的叙述，错误的是A.基因重组有助于物种在无法预测会发生何种变化的环境中生存B.基因突变所涉及的碱基对数目往往比染色体变异所涉及的少C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型D.基因型aa的植株自交产生了一个Aa的F1，经连续自交最早可在F3中分离出AA个体25.下列关于育种技术的叙述，正确的是A.单倍体育种的目的是获得单倍体植株B.人工诱导多倍体植株目前最常用的方法是用低温处理C.基因工程操作所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体D.培育能合成人胰岛素的大肠杆菌，依据的原理是基因重组26.果蝇的红眼对白眼为显性，表现为伴性遗传。欲确定这对基因是位于
12、X染色体的非同源区段上，还是位于X、Y染色体的同源区段上，现有纯合的雌雄果蝇若干，以下杂交方案中，能通过一次杂交实验判定该对基因位置的是A.白眼雌果蝇红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇白眼雄果蝇C.红眼雌果蝇白眼雄果蝇D.红眼雌果蝇红眼雄果蝇27.细胞分裂过程中出现了以下四种变异类型，图中英文字母表示染色体上基因。下列有关叙述错误的是A.图变异类型可在有丝分裂过程中发生B.图变异类型可增加有性生殖后代多样性C.图和所表示的变异类型相同D.图变异的细胞减数分裂不可能产生正常的配子28.果蝇的长翅对残翅为显性，该对基因位于2号染色体上，现有一群纯合长翅果蝇和残翅果蝇(长翅和残翅果蝇中雌雄均各一半)，自由交配
13、后，F1中残翅果蝇占9%，则该纯合果蝇群体中长翅果蝇所占比例为A.91% B.70% C.50% D.30%肽链亲代新冠病毒RNA(+RNA)-RNA+RNAmRNAmRNA29.新型冠状病毒(SARS-CoV-2)肆虐全球。下图为新冠病毒侵入人体后遗传信息的传递过程，表示相应过程。结合图示判断下列说法错误的是A.SARS-CoV-2不是逆转录病毒B.图中过程所需原料和ATP均由宿主细胞提供C.图中过程均会发生碱基互补配对，且过程需要3种RNA的参与D.若病毒的+RNA上某个碱基发生替换，则该位点编码的氨基酸种类也会改变30.如图表示某一雄性动物的基因组成，三对基因控制三对相对性状，以下叙述错
14、误的是A.这三对相对性状的遗传均遵循分离定律B.该个体的一个精原细胞可能产生4种基因型的精细胞C.基因组成均为如图所示的多对雌雄个体交配，在不考虑交叉互换的情况下，后代表现型比例为9331D.该动物进行有丝分裂，后期时移向细胞两极的两组染色体上的基因分别为ABC、abc或者ABc、abC二、非选择题：本题共5小题，共50分。31.（10分）下列图甲、图乙为某种动物（2N=4）的两个细胞分裂图像，图丙表示分裂过程中不同时期每条染色体上的DNA分子数目的变化，图丁表示分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。据图回答相关问题：（1）图甲、图乙分别对应图丁中_和_。（2）处于图丙中BC段的是图_（选
15、填“甲”、“乙”或“甲和乙”）所示细胞。在一个细胞周期中，图丁中不可能出现的柱形是（选填a、b、c、d中的一个或几个）。（3）取该动物的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶培养基中完成一次有丝分裂后，再将全部细胞转移至不含3H的普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换)。在以上培养过程中，每个次级精母细胞中带有3H标记的染色体的条数为，一个精细胞中带有3H标记的染色体的条数为，产生的8个精细胞中带有3H标记的个数为。（均用具体数值或数值范围填写）32.（10分）下图为某个家族的遗传系谱图，图中甲病由T、t基因决定，乙病由B、b基因决定，2不携带甲病的致病基因，请分析回答：（1）乙病的遗传
16、方式为。（2）-3的基因型为，-5的基因型为。（3）如果-3与-5结婚，后代中理论上最多会出现种基因型，他们生育的孩子患病的概率为。（4）若-6基因型为BbXtY，仅因为减数分裂过程中染色体一次分离异常产生了一个基因型为BBY的生殖细胞，这次染色体分离异常发生的时期为；一般情况下，与该配子同时产生的另外3个配子的基因型应该是。33.（10分）某科研机构发现了一种新型病毒，并对该病毒的遗传物质进行了研究。请思考并回答下列相关问题：（1）据分析，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更稳定。据此初步推测该病毒的遗传物质是DNA，理由是。（2）通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳
17、糖或碱基种类均可作出判断，若，则为DNA；若，则为RNA。（3）用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞放在含放射性同位素标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后收集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记？，理由是。34.（10分）水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现有抗病有芒和感病无芒两个纯种，要想获得抗病无芒的纯合新品种，育种专家提出了两种育种方案，如图所示，图中代表相应的过程。回答下列问题：（1）图中的育种方式涉及的可遗传变异的来源有、。其中最有可能达不到目的的育种方式的名称是，原因是
18、。（2）通过图示过程自交一代获得的抗病无芒个体中，基因型为RRbb的个体约占。（3）纯合的抗病有芒和感病无芒个体杂交，F1并未表现为抗病无芒，杂交的目的是。（4）通过图示过程获得纯合抗病无芒品种历时长，请结合该育种方案的部分过程，简述能缩短育种年限的一种育种方案：。35.（10分）小鼠的性别决定方式为XY型，其毛色的黄色与灰色、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因R、r和T、t控制，其中一对基因位于X染色体的非同源区段上，Y染色体上没有相应的片段。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。现用多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现
19、型及比例如下表所示，请分析回答：F1黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常雄性2/122/121/121/12雌性4/1202/120（1）控制毛色的基因在 染色体上，不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 。（2）若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，黄毛个体出现的概率为。（3）若F1代出现了一只正常尾雌鼠，推测其正常尾性状可能是一个基因突变导致，也可能是该基因所在的片段缺失导致。已知一条染色体的该片段缺失不会影响生殖细胞的功能和受精卵的发育，而一对同源染色体均不含该片段会导致受精卵不能发育。现有正常尾和弯曲尾雌雄鼠若干，请设计杂交试验探究这只雌鼠正常尾
20、性状出现的原因，写出杂交试验的亲本组合，并作出相应的结果预期。亲本组合：该正常尾雌鼠。在后代足够多的情况下，预期实验结果： 是由一个基因突变导致，则杂交后代 ；若是由该基因所在的片段缺失导致，则杂交后代。达州市2022年普通高中一年级春季期末监测生物答案选择题：1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分题号12345678910答案ACDABBCAAD题号11121314151617181920答案DDBBBCCABC题号21222324252627282930答案CACCDADBDD31.（10分，除标注外，每空1分）（1）b a （2）甲 d （3）2（2分） 02（或“0、1或2
21、”，2分） 48（或“4、5、6、7或8”，2分）32.（10分，除标注外，每空1分）（1）常染色体隐性遗传（2）BbXTXt BBXTY 或BbXTY （3）6 5/9（2分）（4）减数第二次分裂后期（2分） Y、bXt 、bXt （2分,写对两个得1分，只写1个不得分）33.（10分，每空2分）（1）HIV的遗传物质是单链RNA，DNA一般是双链，稳定性更强（2分）（2）五碳糖是脱氧核糖或含有碱基T（2分） 五碳糖是核糖或含有碱基U （2分）（3）否（2分） 如果对各种核苷酸都进行标记，则该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在子代病毒中均能检测到放射性（其他合理表述也得分，2分）34.（10分，除标注外，每空1分）（1）基因重组基因突变 诱变育种 基因突变具有不定向性（2）3/5（2分）（3）将抗病基因和无芒基因集中到F1（其他合理答案也得分，2分） （4）将F1（RrBb）的花药离体培养成单倍体，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，从中选择出抗病无芒（RRbb）品种即可（2分）35.（10分，除标注外，每空1分）（1）常 RR （2）1/2（2分） (3)正常尾雄鼠（或“弯曲尾雄鼠”，2分） 雌雄之比为11（2分） 雌雄之比为21（2分）
